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敬畏自然导学案

发布时间:2013-10-24 12:43:50  

合川区钱塘中学导学案

反馈检测:

一、[基础巩固](A级检测)

(一).给下面画线的字注音。

咫尺( ) 鲲鹏( ) 蓬 蒿 ( ) 混淆( ) 深邃( ) 美味佳肴( ) 狼藉斑斑 ( ) 相形见绌( ) (二)、依据意思填写词语: 1.过高地估计自己的力。-------

2.形容自以为不错而得意的样子----- 3.乱七八糟,杂乱不堪---- 4.比喻距离很近-----

5.不过这样罢了------

6.和同类事物相比,显出不足---- 7.无法想象,难于理解-----

8.精细巧妙,独一无二,没有可以相比的。—— (三)、完成节节高36页《积累运用》

二、能力提升(B级检测)完成节节高37页《中考再现》 三、迁移应用(C级检测)

【时文超市】:

1

大自然的启示

张玉庭

古人有过一句极深刻的话:师法自然。

什么意思?大自然是老师!

说得真棒!大自然给我们上过的课的确很多很多,且一节比一节美妙,一堂比一堂迷人。

请听其中的两堂课。

(一)

AB本是两棵无关的树,只因被青藤紧紧地缠着,便在不知不觉中长到了一起,而自打长到一起,A树上也就结出一种全新的果实,外形仍是A,但味道却活似B。此事引起人们的思索,也就学着,模仿着,以人工的方式,有意识地让两种不同的树长在了一起,并果然结出一种全新的果实,这就是园艺学中一种重要技术──嫁接。

瞧!大自然多聪明,就这么一启发,园艺家就恍然大悟,一举学会了嫁接!

(二)

有人为了晒东西,曾在相距不远的两棵树上拴了根铁丝,久而久之,铁丝形成的铁箍牢牢地勒进树干,硬是在树上勒出了一道深深的印沟。两年后,铁箍更是深深地勒进了树里,可怜的树看来必死无疑,但奇迹偏偏因此而发生──那坚强的树非但没有死,反而站得稳稳当当的,硬是把那可怕的铁箍活活地吞了进去!而这一切恰好被一位绝望之极的老人看到,也就重新得到了活下去的勇气!老人得的是癌症!当病痛无情地折磨着他时,他曾想到了自杀!但正是这棵树指点了他,他深感肃然,便对着树深深地鞠了个躬,他决定,学那棵树,与疾病抗争到底!他战胜了病痛活下来了!过了些年后,他临去世时说的最后一句话就是,感谢那棵树!

瞧!大自然给人的启示多深刻,虽不声不响,却给人以力量!是的,类似的故事还有很多很多!那么,大自然给你哪些启示呢?

成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚!

一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结!

温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧!

蜜蜂在花丛间忙碌,那是在教我们勤劳!

含羞草默默地收拢叶片,那是在告诉我们切莫张扬!

是的,大自然是最好的老师!只要我们肯学,天天都会有收获!

提示:人类之所以进步,是大自然的恩赐。自然给予我们智慧,给予我们生存的空间,给予我们生命的繁衍。从大自然中汲取营养,汲取科学的启示,人类因而走向了未来。

【自悟自得】

教师:一份耕耘,一份收获。

同学们,学了这篇议论性散文,你也一定有很多话想说吧,请把你的收获用以下几种形式和同学们交流:(可以从内容、语言、结构、写作方法等方面谈感受)

1、“我学到了……”

2、“我明白了……”

2

3、“我提议……” 3

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