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老王课件

发布时间:2013-10-24 13:45:25  

导入新课
? 印度的甘地,有一次乘火车,他的一只鞋子 掉到了铁轨旁,此时火车已经开动,鞋子无 发再捡回来。于是甘地急忙把穿在脚上的另 一只鞋子也脱下来扔到第一只鞋子的旁边。 一位乘客不解地问甘地为什么这样做,甘地 笑着说:“这样一来,看到铁轨旁的鞋子的 穷人就能得到一双鞋子了。”

我们常常无法做 伟大的事,但我 们可以用伟大的 爱去做些小事。
特蕾莎(Mother Teresa) [1910-1997] [南斯拉夫/印度]

—诺贝尔和平奖得主特蕾莎 修女

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走近作者
笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾高雄 人,1953年生毕业于台湾世界新闻专科 学校,曾任台湾《中国时报》海外版记 者、《工商时报》经济记者、《时报杂 志》主编等职。 17岁开始发表作品,20 岁出版第一本书《莲花开落》,之后一 发而不可收。作品有报告文学、文艺评 论、剧本等,最有成就的是散文创作 (1973年开始)。作品有散文集《莲花开 落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下 的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》 、《白雪少年》等。

初读课文
? 阅读全文,整体感知课文,然后回答: 你觉得文中的“我”和流浪老人是怎样 的人,谈谈你的感觉。

读一读,写一写
燠(yù)热 家当(dàng) 污秽(huì ) 笨拙(zhuō) 奖券(quàn)

? ①即使在热到摄氏三十八度的盛夏,他也着 一件很厚的中山装,中山装里还有一件毛 衣。 ②那么厚的衣物使他肥胖笨重有如水桶。 ③他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大 皮鞋,摇摇晃晃像陆上的河马。 ④平常他就蹲坐在街角歪着脖子,看来往的 行人,也不说话,只是轻轻地摇动手里的奖 券。 ⑤如果是中午过后,他就走到卖自助餐摊子 的前面一站,想买一些东西来吃,摊贩看到 他,通常会盛一盒便当送给他。 ⑥到夜晚,他会找一块干净挡风的走廊睡 觉。 ⑦几乎终日不说一句话。

找出文中描写流浪老人外形和生 活情形的关键语句。

采用了哪种描写手法来对老人进行描写? 突出了流浪老人形象的什么特点?

? 动作描写、外貌描写。突出了流浪老人 的贫穷、孤苦、笨拙

读懂人性
? 对于孤残的老王,在别人眼里不老 实的老王,作者没有歧视他,没有嫌弃 他,为什么作者会感到愧怍呢?让我们 从他们之间的交往,特别是老王临死前 的举动去探寻一下!(对钱的态度)

? 作者对老王的好: ? 力所能及的、物质上的帮助、言语上的 关心(人格的平等) ? 老王对作者的好: ? 倾其所有的、精神上的依托、亲人般细 腻的体察(人性的光芒)

你明白作者为何愧怍了吗?
? ? ? ? 为没有读懂老王最后的

相送而愧怍 为自己没有付出同等的情感而愧怍 为自己没有把老王当亲人而愧怍 为没有发现老王人性的闪光而愧怍

? 为社会人性缺失而愧怍 对自己的拷问 对人性的呼唤

拓展延伸
? 杨绛的愧怍,是良心的自责和精神 的反省,有何尝不让我们深思呢?生活 中有没有像老王这样的人?你关注他们 吗?

王致中,17岁, 在贵州以 背煤为生。一筐煤40公斤,从 煤坑向上爬100米,然后再走 1000米山路,挣1元人民币。

向往?茫然?……

《生活的旋律》

我们的生活被太多假象所蒙骗,以至于 缺少了真爱与关怀,在大多数人的眼里, 街边的乞讨,都是有组织的集团操纵, 为此人们忽略了真正需要帮助的人群。

角落里的哭泣
这个在街上卖 红薯老人的三轮车 链条被城管人员剪 断,前轮钢丝被城 管踩断。城管干完 就走了,老人靠着 墙哭泣。好心的路 人纷纷向老人施出 援手,大家帮他把 钱收到怀里。

贫苦的盲人夫妇

不堪重负

拓展延伸:
送人玫瑰,手有余香。
不要按捺住自己的热情,应该拿出来为别人打通 幸福的道路。

假如我是一团火,就为他人
假如我是一朵花,就为他人




假如我是一颗星,就为他人



杨绛文学语言的成功是有目共睹的。 其沉定简洁的语言,看起来平平淡淡,无 阴无晴。然而平淡不是贫乏,阴晴隐于其 中,经过漂洗的苦心经营的朴素中,有着 本色的绚烂华丽。干净明晰的语言在杨绛 的笔下变得有巨大的表现力。 -----《人在边缘——杨绛创作论》


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