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15.《古代诗歌四首》

发布时间:2013-10-25 13:39:44  

古代诗歌四首
观 沧 海 钱塘湖春行 次北固山下 天净沙
秋思

观 沧 海
曹 操 ?

集体朗读 正音
沧海cāng 碣石jié 澹澹dàn 竦峙sǒng zhì 萧瑟xiāo sè 哉zāi

文学常识
曹操(公元155-220)字 孟德,沛国谯县人(今安 徽省亳县)。东汉末年的 政治家、军事家和诗人。 曹操好作乐府歌辞,他的 诗歌散文清峻整洁,气魄 雄伟,慷慨悲凉,篇中抒 发自己的政治抱负,并反 映了汉末人民的苦难生活。

乐府诗的特点
(与唐代的绝句、律诗比较)
①没有规定多少句,每句多少字, 而唐诗中的绝句是4句,律诗是8 句,还有五言和七言之分,规定 了每句5个字或者7个字; ②原著一般没有题目,《观沧海》 是后人加上去的。

写作背景
诗人当时正处在 自己事业的最高峰。 他已削平了北方群雄, 现在又打垮了乌桓和 袁绍残部,消除了后 患,统一了北方。如 果再以优势兵力去消 灭南方割据势力,他 就可以荡平宇内,一 统天下了。

《观沧海》正是北征乌桓归途中经过 碣石山时写的。大战之前,身为主 帅的曹操,登上当年秦皇汉武也曾 登过的碣石山,又当秋风萧瑟之际, 他的心情像沧海一样难以平静。他 将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融 会到诗歌里,借着大海的形象表现 出来,使这首诗具有一种雄浑苍劲 的风格,成为一篇流传至今的优秀 作品。

东临碣石,以观沧海。
到达 东行到达碣石山,来观看大海。
竦,高起。 水何澹澹,山岛竦峙。

海水多么汹涌,波涛起伏,山岛高高地挺立。 多么 (水波)荡漾 高高的 挺立

峙,挺立。

树木从生,百草丰茂。

(岛上)树木丛生,百草长的丰茂。 形容风吹树木的声音 大的波浪

秋风萧瑟,洪波涌起。
一阵秋风吹得树木瑟瑟作响,大的波浪汹涌而起。

日月之行,若出其中。
太阳和月亮不停地运转,好像从海里升起。

星汉灿烂,若出其里。
银河辉煌灿烂,好像发源于大海。

幸甚至哉,歌以咏志。
极点

庆幸得很啊,用这首诗来抒发我的豪情壮志。 庆幸

诗歌品析
诗句 叙事 东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂

内容 观海地点和目的 总写大海景象 总写山岛景象
特写山岛之景 突出欣欣向荣景象

情感
兴味盎然,胜券在握 动荡变化的时局需要 一个主宰沉浮的伟人 勃勃生机 乐观情怀 席卷宇内,荡平诸 侯。惊天动地

实 写 写 景

秋风萧瑟 洪波涌起

特写海面之景 突出惊涛拍岸景象

日月之行 想象之景 虚 若出其中 突出大海吞吐日月, 开阔胸襟,一 写 星汉灿烂 包蕴万千的景象 统中国的抱负 若出其里 最后两句是附文,是为和乐而加,与诗的内容无关。 幸甚至哉!

歌以咏志。

(1)全诗以哪个字展开 来写的? ? 全诗以“观”字统领全 篇,以下由“观”字展 开,写登山所见。

(2)这首诗写了几层意思?哪些 诗句是写现实的?哪些诗句是想 像的?
全诗写了三层意思。 第一层(开头两句):交代观 海的地点,直陈其声,非常质朴, “观”字领全篇。 第二层(“水何澹澹”至“洪 波涌起”):描写海水和山岛。

?

海水荡漾,山岛耸立——动静相映衬, 显示了大海的辽阔和威严。 树木百草,秋风洪波——静动相配, 显示了大海的惊人力量和宏伟气象。这一 层全是写现实中的实景。 第三层(“日月之行”至“若出其 里”):借助奇特的想像来表现大海吞吐 日月星辰的气概。是虚景,从两个“若” 字可以看出。 最后两句是附文,是为和乐而加,与 诗的内容无关。

(3)诗中哪些诗句最能 体现作者博大的胸怀?

“日月之行”至“若出 其里”诗句,诗人将自 己这种昂扬奋发的精神 融会到诗里,表现了诗 人博大的胸怀。

总结
? 通过描写大海壮阔的景象来 表现作者博大的胸怀和远大 的抱负,写登山望海的景象, 气势雄浑,表达了作者壮阔 的胸襟和豪迈乐观的进取精 神。

基调:苍凉慷慨,历来 被视为“建安风骨”的 代表。
写法:虚实结合,动静 结合,情景交融,寓情 于自然景物描写之中。


水 山岛 实 树木 观 沧 景 百草 秋风 海 洪波 日月 虚 景 星汉

统领全篇 动 静 动 静 静 静 结 合 动 动

海 博大 的 胸襟 宏 伟 远大 抱负

海的气概

次北固山下

王湾

文学常识
王湾(生卒年份不详):字为德, 洛阳(今属河南洛阳)人,唐朝文 学家、史学家。玄宗先天年间 (712~713)进士及第,授荥阳县 主簿。开元五年(717)唐朝政府 编次官府所藏图书,9年书成,共 200卷,名为《群书四部录》。王 湾由荥阳主簿受荐编书,参与集 部的编撰辑集工作,书成之后, 因功授任洛阳尉。约在开元十七 年,他曾作诗赠当时宰相萧嵩和 裴光庭,其后行迹不详。

写作背景

选自《全唐诗》。诗题一作 《江南意》。这首诗写诗人 沿长江往东游吴中,一路行 走,舟停泊在北固山时,潮 平岸阔,残夜归雁,触发心 中的情思,吟成这一首写景 如画,意境开阔的千古名篇。

划分节奏
客路/青山/外,行舟/绿水/前。 潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。 海日/生/残夜,江春/入/旧年。 乡书/何处/达?归雁/洛阳/边。

客路青山外,行舟绿水前。
行客前行的漫漫征途远在青山之外,我乘船 向前航行 行客前进的路 在碧绿的江水中逐浪行驶。 潮水涨满,两岸与江水相平,显得十分开 开阔 直悬 阔。和风迎面吹来,鼓满了高悬

的船帆。

潮平两岸阔,风正一帆悬。
夜还未消尽,一轮红日已从海上升起; 夜将尽未尽 江上的早春,旧年未过新春已到来。
你把书信捎到我洛阳的家里吧。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。 给家里写的信怎样才能转达呢?北归的大雁,劳烦

1. 诗的四联各写了什么内容?四联之间 有怎样的关系?

首联:诗人在船上,想像船到镇江后,还要 乘驿车到别处,暗含旅途奔波之劳。 颔联:船上所见景色。“潮平”,两岸才显 得宽阔;“风正”,帆才有悬空的态势。“潮平” 又为“江春”作铺垫。 颈联:既写景又点明了时令。“残夜”指夜 将尽而未尽之际,即将是天亮时的情景,残夜而 东方海日已升,旧年而江上已是春天——时间过 得太快了,诗人已来,少有此句。 尾联:诗人离家已久,尚不能归,见到此景, 自然想到要借雁足来传递家书了。 这首五言律诗四联之间,相为因果,浑然一 体。

2、想象“潮平两岸阔,风正一帆悬” 是怎样的情景?

?

“阔”是“潮平”的结果。春潮涌涨,江 水浩淼,放眼望去,江面似乎与岸平了。船 上的人视野也因之开阔。此句写得恢弘阔大; “风正一帆悬”愈见精彩。“悬”是端端直 直高挂着的样子。诗人不用“风顺”而用 “风正”,是因为光“风顺”还不足以保证 “一帆悬”,风虽顺,却很猛,那帆就鼓成 弧形了。只有既是顺风,又是和风,帆才能 “悬”,而“正”字兼包“顺”与“和”的 内容。可见写景极为传神。全诗和谐优美。

3.如何理解“海日生残夜,江春入旧年”?

? 诗人在岁暮连夜行舟,看到残夜未尽, 东方海日已升,旧年未完,江上已是春 天——时序的交替诗那么匆匆不可待, 时光流逝得如此之快,怎不叫身在“客 路”的诗人顿生思乡之情呢? ? “日”、“春”是新生的美好事物的象 征,“生”、“入”则将其拟人化,赋 予它们人的意志和情思。“生”说明旧
事物中已孕育新的生命,“入”说明新春提

4、哪些诗句直接表达了思乡之情?
?

尾联直接表达思乡 之情。全诗笼罩着一 层淡淡的乡思愁绪。

文学常识

? 白居易(772~846),字乐天,号 香山居士,又号醉吟先生,河南郑 州新郑人,是我国唐代伟大的现实 主义诗人,唐代三大诗人之一,他 的诗歌题材广泛,形式多样,语言 平易通俗,有“诗魔”和“诗王” 之称。官至翰林学士、左赞善大夫。 有《白氏长庆集》传世,代表诗作 有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵 琶行》等。葬于洛阳。白居易故居 纪念馆坐落于洛阳市郊。白园(白 居易墓)坐落在洛阳城南香山的琵 琶峰



写作背景

长庆三年春,白居易任杭州刺 使时,到西湖游玩,骑马走在白沙 堤上,远看风景迷人的西湖,被它 特别的气质吸引了,在不知不觉中 感受到了初春的美好。他心旷神怡, 诗兴大发。写下了这首著名的七言 律诗,抒发了自己对春天西湖赞美 和热爱的感情。

钱塘湖春行
唐·白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

孤山寺北贾亭西,
孤山寺的北面贾公亭的西面,

水面初平云脚低。
几处早莺争暖树, 谁家新燕啄新泥。

刚涨的湖水与堤岸相平,白云重叠与湖水相连

向阳的树 几处飞来的早莺,争着抢占向阳的树枝。

不知是谁家刚飞来的燕子,衔着春泥忙着筑巢。

乱花渐欲迷人眼,
各色各样的花渐渐要使人眼花缭乱

浅草才能没马蹄。
不高的青草刚刚能够遮掩马蹄

最爱湖东行不足,
不够

最喜欢景色秀丽的湖东,在那里总觉得玩赏不够!

绿杨阴里白沙堤。
因为那绿杨阴里有美丽的白沙堤。

? 首联:诗人从大处落笔,写行经孤 山寺贾亭时看到的山光水色。“初 平”,写春水初生,略与堤平。 “云脚低”,写白云低垂,与湖水 相连,勾出了早春的轮廓。 ? 颔联:写莺燕,是诗人所见。莺是 春的歌手,都争着飞到向阳的树上 去歌唱;燕是春的信使,已开始衔 泥筑巢,一片生机勃勃之势。

? 颈联:写花草,着重表现诗人的感受。 马在浅草地上走得很轻快,看花的时 间长了,眼前一片姹紫嫣红,使人目 不暇接,会产生迷乱的感觉。 ? 尾联:直抒胸臆,表达诗人喜悦的心 情。“行不足”,是因为看不足,说 明诗人流连忘返。“最爱湖东行不足” 一句说明诗人流连忘返,已完全陶醉 在这美好的湖光山色中了。

1.诗人的游踪是从哪里走到了哪 里?一路上看到哪些景物?

孤山寺、贾亭 远眺:春水初平,水天相接
写景:西湖早春的明媚春光

莺燕新来:几处、谁家 近看: 花草初长:渐欲、才能 绿杨遮堤
抒情:心情喜悦,流连忘返

白沙堤

2.“水面初平”写的是怎样的景 象?为什么说“云脚低”?
?

“水面初平云脚低”勾勒 出湖上早春的轮廓。“云脚 低”指白云重叠,和湖面上 荡漾的波澜连成一片,看上 去,浮云很低。

思考: “几处”为什么不是“处处”, “谁家”为什么不是“家家”?
? 诗人对周围事物的选择是典型的。莺 是歌手,燕是春的信使。只因是初春, 故不是处处,不是家家。从这莺和燕 的动态中,把春的活力,大自然从秋 冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘 出来

,使人可以想像出,过不多久, 姹紫嫣红开遍,草长莺飞的景色就会 到来。

天 净 沙
秋 思

作者介绍

马致远:(1250?一1321?) , 元代戏曲作家,字千里,号东篱, 大都(今北京市)人。 有“曲状元”之称。他的散曲 描写景物意境优美,语言凝炼, 流畅自然。他与关汉卿,白朴、 郑光祖,一起并称“元曲四大 家”。其小令名作《天净 沙·秋思》被称为“秋思之 祖”。

“曲”的知识识
在中国古代文学中,汉赋,唐诗、 宋词、元曲,分别代表着一个时代文 学作品的最高成就。元曲大致分为两 种,一是剧曲(一种成熟的戏剧形 式),一是散曲。散曲又分为两类: 包括套曲和小令。套曲由若干曲子组 成,小令以一支曲子为独立单位。散 曲有曲牌名,如“天净沙”“山坡羊” 等。有的还有曲题,如本课的“秋

创作背景
? 马致远年轻时热衷功名,但由 于元统治者实行民族高压政策, 因而一直未能得志。他几乎一 生都过着漂泊无定的生活。他 也因之而郁郁不得志,困窘潦 倒一生。于是在羁旅途中,写 下了这首《天净沙· 秋思》。

枯藤\老树\昏鸦,
黄昏,傍晚 枯藤缠绕的老树上栖息着黄昏时归巢的乌鸦

小桥\流水\人家,
小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家,

古道\西风\瘦马,
在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马 驮着我蹒跚前行。

夕阳\西下,断肠人\在\天涯。

夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯

5、第二句写景与一、三句写景是什么关系? 3、综观这首小令,请你用简洁的语言来给这 2、写景的句子分别写出了景物什么特点? 1、这首小令哪几句三写景的?哪几句是抒情 4、前三句写景与后两句抒情是什么关 这样写有什么作用? 幅图画拟个恰当的名子。 抒情的语句抒发了什么样的情? 的? 系?

天净沙 · 秋思

马致远
枯藤老树昏鸦, 写
游子 思乡 图

苍凉 恬静 荒凉 思 乡


烘 托

小桥流水人家,
古道西风瘦马。 夕阳西下,

对 比 反 衬 断肠





断肠人在天涯。

艺术特色
1. 言简意赅——简约与深细相 依。 2.多方映衬——静景与动景相 映。 3.情景交融——景色与情思相 融。

小结
? 作品中前三行全写景,人物未出场,但每 个景物细节都意味着他的存在——“枯藤老 树昏鸦,小桥流水人家”,是主人公眼中 的景物,景物紧紧扣着情;“古道”,是 他的行经路;“瘦马”,是他所骑;而 “西风”,也正吹在他身上,透着一种悲 凉。仅仅28个字,一个长期漂流他乡的游 子的悲哀就这样淋漓尽致地表现出来,文 字不多,然而思乡之情却绵绵柔长,缠绕 在读者心头。

?

七百多年来,

人们说起“乡 愁”,就会想到这篇作品。因为它 极其出色地运用了景物烘托的写法, 将抒情主人公臵于特定氛围中,使 主观意绪和客观环境达到了高度的 统一。这是一篇抒情作品,仅用 28个字,就生动地表现出一个长 期漂泊他乡的游子的悲哀。


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