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春 作者 朱自清 散文

发布时间:2013-10-26 09:46:08  


朱自清
体裁:散文

教学目标:
1、整体感知课文 2、细致观察景物,

抓住特点描写

盼春
?

盼望着,盼望着,东 风来了,春天的脚步近 了。
提问:作者的心情怎样?

(急切、喜悅)

赞 春
? 春天像刚落地的娃娃,从头 到脚都是新的,它生长着。 ? 春天像小姑娘花枝招展的, 笑着,走着。 ? 春天像健壮的青年,有铁一 般的胳膊和腰脚领着我们上前去。

绘春

春草图

春花图

春风图

春雨图

迎春图

春草图
思考:
抓住了春草 的什么特点?
情态 (钻) 质地 (嫩、软) 长势 (满)

色彩 (绿)

春花图
讨论:
作者抓住了春花 的什么特点?

靜: 花朵多
花色艳
花味甜

动:蜂飞蝶舞

春风图
想一想:
作者在描写无 形无味的春风时, 调动了人体的那些 感官? 触觉: 抚摸 嗅觉: 各种气息

听觉: 鸟鸣笛声

春雨图
春雨的特点?
细密
轻盈 白亮

迎春图
思考:
人民为什么 要迎春?
“ 一年之计 在于春”

达标练习题
阅读文段,回答问题。 雨是最寻常的,一下就是三两天。看像牛 毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋 顶上全[ ]着一层薄烟。 笼 1、[ ]中应填入的词语是 —— 。 2、杜甫《春夜喜雨》中有两句诗也是描写 春雨的,这两句诗是 随风潜入夜,润物细无声 。 3、“像花针”一句写出了春雨的特点是—— A A、闪烁 B、连绵 C、密集
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盼 绘








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