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张学林语文九年级语文 第六单元4

发布时间:2013-09-18 14:07:12  

2013年语文九年级语文(上)第六单元文言文

考试时间(100分钟)总分100分

一、语文基础知识及运用(24分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)

A、度.已失期 (duó) 忿恚..fènhuì 裨.补bì 脉脉..màimài B、斟酌..zhēnzhuó 怫.然fú 徒跣.xiǎn 信.大义xìn C、不可胜数(shǔ ) 汉沔.miǎn 阳夏(..Jiǎ) 人不寐 ( mèi ) D、陟罚臧否.(.pǐ ) 崩殂.cú 麾.下huī 引擎.jínɡ

2.下列句子中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是( )(2分)

A.广故数言欲亡 B.河曲智叟亡以应 C.今亡亦死 D.出则无敌国外患者,国恒亡 3、朗读节奏划分不正确的一项是( ) (2分)

A.今/天下/三分,益州/疲弊 B.诚宜/开张圣听,以光/先帝遗德

C.宜付/有司论其/刑赏 D.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕 4、下列4.加点的成语使用错误的一项是( )(2分)

A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉....。 B、就冲着你三顾茅庐....

的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C、妄自菲薄....,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志....。 5、下列句子中没有通假字的一项是( )(2分)

A. 为天下唱,宜多应者 B、孤 不 度 德 量 力 欲 信 大 义 于 天 下 C、自董卓已来,豪杰并起。 D、虽千里不敢易,岂直五百里哉? 6、下列文学常识的叙述中,有错的一项是( )(2分)

A、《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书,而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。

B、《出师表》的作者是诸葛亮,这是一篇传诵千古的表文,杜甫慨叹诸葛亮未

完成统一大业就先死的诗句是:“ 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟 ”。 c.《陈涉世家》的作者是司马迁,西汉著名的史学家,文学家,他用毕生精力著成我我国第一部纪传体通史——《史记》。

D、词又称“长短句”,句式长短不一。兴盛于宋,当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物,而李清照可以说是婉约派的代表。 二.阅读下面一首词,完成第7、8题。

破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑,梦回吹角边营。八百里麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳惊弦。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

7、从下列诗句中选出风格完全不同的一句,并说说理由。( )(4分) A.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 B、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 C、风住尘香花已尽,日晚倦梳头。 D、沙场秋点兵。

_____________________________________________________________________

8、从词中的哪两个典型的细节我们可以看出词人念念不忘报国?(2分) —————————————,———————————————— 9、下列句子翻译正确的一项是( )(2分) A.籍第令毋斩,而戍死者固十六七。

译:就算是不杀死我们,可是守边而死的人本来也会有十分之六七。 B.寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!

译:我想用方圆五百里的土地与你的安陵作交易,希望安陵君您答应我的要求。 C.诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。

译:诚信如果能得到施行,那么称霸的大业就能成功,汉王朝就可以复兴了。 D.深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

译:深深地追念先帝遗诏中的旨意,我就受恩,感谢不尽了。 10、根据提示,按要求默写古诗文。(10分)

(1)《诸葛亮集》中有这样一句话“赏不可不平,罚不可不均”,这与《出师表》中的 , 意思一致。

(2)《望江南》中表明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是 ,本词的主旨句是 。 (3)范仲淹在《渔家傲 秋思》中,下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是 , 。(4)《武陵春》中被词论

是 , 。 (5)请你再写出一处古诗词中描写“愁”的诗句。

(6)《江城子 密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用的句子是 , 。

(7)《渔家傲.秋思》中与“大漠孤烟直,长河落日圆”意境相同的诗句是:__________________________,_________________________.

(8)《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战争场面的是:_____________________,________________________________. (9)级任命XX为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们引用《出师表》中的名句来形容

他: , 。

(10)《江城子 密州出猎》表达作者渴望建功立业的,杀敌为国的诗句:______________________,__________________________________. 三.阅读下面文段,回答问题 (22分)

(—)二世元年七月.发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰;“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱土卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。(选自《陈涉世家》)

11、《陈涉世家》选自 朝历史学家 的巨著 ,它记载了秦朝末年大泽乡起义的历史事实,这部书是我国第一部 体通史。鲁迅称它是“ , ”。(3分) 12.对文段的内容概括准确的一项是 ( ) (2分) A.叙述起义的过程,揭露秦王朝对人民残暴的统治。

B.交代起义的原因,说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。 C.叙述起义的筹划过程,表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。 D.交代起义的方法,说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。 13.用原文句子填空。(3分)

(1)陈胜、吴广起义的根本原因是 ;直接原因是: 。

(2)陈胜、吴广策划起义所采取的策略是 。

14.文中陈涉,吴广为了鼓动人心,树立威信,做了哪两件事?请用两个四字词语概括出 ① ② (2分)

15.下面句子中加点的词与例句中加点的词意义、用法相同的一项是( )(2分) 例句:扶苏以数谏故,上使外将兵。

A.虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》) B.卷石底以出 (《小石潭记》) C.此独以跛之故,父子相保(《塞翁失马》) D.域民不以封疆之界(《孟子》) 16.解释下面加点字词 (2分)

(1)度.已失期 ( ) (2)等.死,死国可乎 ( ) (3)为天下唱. ( ) (4)陈胜王. ( ) 17.翻译下面句子 (4分)

(1)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?

译: (2)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 译:

18.陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣对这种做法你是如何评价的(2分) 答: 19.从选文中,可以看出陈胜是一个怎样的人?(2分)

答: (二) 《唐雎不辱使命》

(二)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(28分)

20.下列加点词的意义或用法完全相同的一项是( )(2分) A.安陵君因使唐睢使.于秦 扶苏以数谏故,上使.

外将兵 B.免冠徒跣,以.头抢地耳 而安陵以五十里之地存者,徒以.有先生也 C. 秦王谓.唐雎曰 君谓.计将安出 D.安陵君受地于.先王而守之 休祲降于.天 21.解释下列句中加点的词语。(2分)

①休祲..降于天 ②长跪而谢.之 ③寡人谕.矣 —————④天下缟素..

——————- 22.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

—————————————————————————— ②布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

—————————————————————————— 23.下面对选文的分析不正确的一项是(2分)

A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局。

B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分。 C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点。 D.在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。

24.唐雎维护领土立场坚定,其“不易地”的理由是__________________________________________________(3分)

25.由著名导演张艺谋执导的武侠片《英雄》曾是影坛上的一大热点,该片讲述了一个“问英雄,谁是英雄”的刺秦故事,请概括出一个在我国历史上被视为壮举的刺客行刺的故事。________________(2分)

26.列举出我国历史上两个“不如使命” 的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹(2) _____________________________________________________________________________________

27.外交辞令往往委婉而含蓄,隐藏着“潜台词”听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其潜台词是什么?(4分) (1)公亦尝闻天子之怒乎? 答:

(2)与臣而将四矣 答:

28. 文段中描写秦王神情、态度变化过程的语句是 → 。这一变化表现了秦王 、 的性格特点。(4分)

29.用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?(3分)

答:———————————————————————————————————— (三)(33分)【甲】由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉 室 倾 颓 奸 臣 窃 命 主上 蒙 尘 孤 不 度 德 量 力 欲 信 大 义 于 天 下 而 智 术 浅 短 遂 用 猖 蹶至 于 今 日 然 志 犹 未 已 君 谓 计 将 安 出?”

亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子

而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”(选自《隆中对》)

【乙】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞亮死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧虑,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖帅三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、依、允等之任也。(选自《出师表》) 30.加点字意思相同的一项是( )(2分)

A.此皆良.实 用心良.苦 B.晓.畅军事 家喻户晓. C.死节.之臣 节.衣缩食 D.计.日而待 千方百计.

31.解释下面句中加点的词。(4分) (1)欲信.大义于天下_________ (2)孤不度.德量力 ________________ (3)利.尽南海________________ (4)挟.天子而令诸侯_________________ (5)先帝不以臣卑鄙.. _________ (6)遂许先产以驱驰..

_________ (7)未尝不叹息痛恨..于桓、灵也________________(8)庶.竭驽钝,攘除奸凶________________ 32. 用现代汉语翻译下面的句子。(8分) (1)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

译:—————————————————————————————— (2)先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

译:————————————————————————————————

(3)今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。____________________________________________________________________

(4)此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军也。___________________ ____________________________________________________________________

33、【甲】文中写刘备去拜访诸葛亮,“凡三往,乃见”,又写到刘备对诸葛亮的一席话,【乙】

你所在的班级准备于明天下午第三节课在第一多媒体教室举办一次主题为“话说千古风流人物”的班会活动,请你积极的参与并完成下列任务。

文中也写到“不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”,这表明刘备是个 的人。(2分)————————————————————————————————— 34.阅读两篇选文,从诸葛亮向刘氏父子的进言中,可以看出他是个 的人。(2分)

35、甲乙两段文字所展示的共同目标是什么?(用原文或自己的话概括均可)(2分) 答:—————————————————————————————————— 36.在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他的典故、成语、名言警句、诗词及俗语还有很多,请列举出三个(句、对)。(4分) 成语:———————————————————————————————— 名言:————————————————————————————————

诗句:————————————————————————————————

典故:———————————————————————————————— 37在诸葛亮的对策里,对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?用精炼的语言加以概括。(4分)

(1)曹操:_______________________ (2)孙权:_________________

(3)荆州、益州:______________________(4)戎越:______________ 16.“以古为镜,可以知兴替”,历史是现实的一面镜子。结合选段内容,说说隆中对中哪些策略对治国仍具有现实意义?简要概括三点即可____________________________________________________________________ _________________________________________________________________(2分)

38乙文中诸葛亮回顾了对自己人生影响重大的三件往事是什么?诸葛亮写这三件往事的目的是什么?(3分)

—————————————————————————————————————————————————————————————————— 四.综合性学习。(5分)

(1)语文老师请你去邀请校团委的张老师来参加明天的班会,你打算怎样对张老师说?(1分)—————————————————————— (2)请你向大家介绍一个你最喜欢的千古风流人物,并谈谈你喜欢的理由。(2分)———————————————————————————

(3)这次班会,老师组织“话说千古风流人物”手抄报展览活动,除此之外,你认为还可以组织哪些活动?(2分)———————————————————————————————————

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