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初三语文第九周周练

发布时间:2013-10-26 11:46:49  

运河中学九年级语文第九周周练试卷

班级 姓名

一、名句考查

1、 2、白露为霜

3、明月松间照, 4、皮之不存,

二、病句选择

5、下列各句中有语病的一项是( )

A.学生食品是否安全,关系到我国青少年能否健康成长,这是一个必须引起全社会关注的问题。

B.去年5月28日,河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震,北京地区也有震感。

C.为应对南海地区不断升级的紧张局势,我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。

D.通过观看中央电视台《艺术人生》节目,我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。

6、下列句子中没有语病的一项是( )

A.为了避免交通道路不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。

B.这次比赛的获胜,将决定我们队能否进入决赛阶段。

C.针对“假羊肉”事件,全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。

D.晚年的他,仍然精力充沛,充满创作激情,写出了许多优秀作品。

三、成语运用

7、下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )

A.在这个喧嚣浮躁的世界上,芸芸众生都在为生活忙碌奔波,很少有人能“停下脚步来等等自己的

灵魂”。

B.为迎接学校首届文化艺术节,建明和他的搭档们逢场作戏,精心编排了一出反映校园生活的话剧。

C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手,这次在奥运会上夺冠,应该是十拿九稳的事。

D.从燕子呢喃到荷花盛开,从鸣蝉噤声荐到大地沉寂,大自然年年如是,周而复始,生生不息

8、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

生命的季节,亦如四季的更替,有春的烂漫,有夏的,有秋的。此乃亘古不变

的自然规律。

A. 奔放 成熟萧瑟 B. 奔放 萧瑟成熟C. 成熟 奔放萧瑟 D. 成熟 萧瑟奔放。

四、综合性学习

汉字作为民族文化的承载工具?横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字,完

成以下任务。9、【汉字起源】(2分)

“采”在《现代汉语词典》中有以下义项:

①摘 ②开采 ③搜集 ④选取 ⑤精神;神色结合字形和义项,你认为“采”的本意

是 ,理由是

10、【汉字风采】(2分)请任选一句,说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味。

(1)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 ——《诗经·关雎》

(2)采菊东篱下,悠然见南山。——陶渊明《饮酒(其五)》

我选 句,“采”包含的情味是

11、【汉字传承】(4分)5月31日,首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片

段,请在横线上补写出恰当的内容。 ?

小记者:闻教授,您好!我是校报小记者,请您谈谈汉字所面临的现实问题。

闻教授:好的。总的来说,电脑等现代技术的广泛使用,改变了人们的书写习惯,“提笔忘

字”的现象越来越严重;汉字的丰富内涵正逐渐流失,由汉字传承的中图文化有衰败倾向。

小记者

闻教授:也不能完全迭么说。汉字历史悠久,字形优美,内涵丰富,有很强的生命力,越

来越受到有识之士的重视,而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动,正是为搭建交

流平台,引发公众思考,推动中华文化发展而举办的。

小记者:哦!我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语 闻教授:拟得不错,很切合本次活动的主题。

五、名著知识

12、《格列佛游记》作者是(国籍)的 分组成,即 、 、 、 。 众所皆知的雅虎网

1

站就是根据 卷中提到的怪物“雅虎”。小人国利利普特的党派之争是根据 划分阵营,分为 高跟党和低跟党。我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改

进本国语言,他们共有两个计划分别是(1) (2)

六、阅读理解 小葱青青

白的雪,青的葱,红红的是她的小手。

她总是这么静静地站着,低着头,眼睛朝下看,扎两条小辫,穿一身红底儿蓝花的棉袄

棉裤,一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中,脸蛋儿红红的,那双小手也是红红的。看不到那双

眼,那眼睛一定很美,很清澈??

白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上,只有那小葱是青青的。

说不清从什么时候起,这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己

一样。她从不吆喝,从不抬价。换了别人,这样好的葱,一定会放声叫好,定会编出许多诸

如“小葱拌豆腐——一青(清)二白”等诱人的词句。她极少说话。说,也是奶声奶气的几

个字:“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。只有她说话的时候,才偶尔看对方一眼。啊,这

眼睛真美!它不光清澈,还蕴涵着一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。

小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。姑娘太小,那双手

太小。她是集市上的小妹妹,大家都爱护她。菜主们对镇上的人说:“我的葱不如小妹妹的,

买她的吧。镇子上哪来恁好的葱?”没有人一个子买好多的葱。大家都知道,她的小葱天天

有,一年四季都不断,价格也好,便宜。

啊,天真冷。她把两只小手放在嘴边,用热气哈一哈,然后,给一位大姐姐称葱,帮大

姐姐放在篮子里。她依然不说话,朝下看。地上的雪真白,只是没有太阳,要不,它会耀眼

的。

“小妹妹,给你钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。

“为啥?”大姐姐一怔。“大姐姐,俺??”她抬起头来,目光在大姐姐的脸上扫了一

下,迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,也带着几分憧憬。“俺娘

说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。”

“??”

“大姐姐,俺不要钱。俺知道你是老师,常来买葱,俺想求你帮俺看看这个。这是俺看

弟弟的书做的作业。”说着,她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子,递给女

老师。

女老师接过本子,一下子惊呆了,本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。

“小妹妹,多大啦,你是哪村的?”

“俺今年十五啦,住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹,弟弟正上初中呢。”

“爹娘呢?”“爹病了。两年前,爹从城里卖菜回去,天黑路滑,跌到沟里腿断了,不能

动了,娘在家服侍爹,还管园子。爹好的时候,俺也上学哩!”

女老师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红、发潮,她一下子将小

妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手,她想把它暖热,永远地热下去。

“好妹妹,你来我班里上学吧?”“不??俺不上。俺还要卖菜呢,俺上了,弟弟就上

不成了。俺娘说??”女老师把小妹妹搂得更紧了。太阳出来了,那雪更白了,那葱更青了。

两年后,小妹妹考上了县师范。临走时,她给女老师送去一篮子小葱。那葱洗得真干净,

扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!她俩没有说话,都哭了?? 啊,小葱青青??

14.

物和结构上的作用?(2分)刻画人物上:

结构上:

15.作者在描写人物时非常注重写人物的眼睛,阅读文中划线句子“看不到那双眼,那眼睛

一定很美、很清澈??”结合文意,谈谈你对这句话的理解。(3分)

16、这篇小说构思精巧,善于铺垫,例如关于小妹妹辍学的事,其实在她向女教师讲述前,

文章已有多处铺垫。你能试着找出两处吗?请摘录原句回答。(2分)

17、小说倒数第三段说:“两年后,小妹妹考上了县师范。”请你根据上下文,简单说说这

两年间发生了哪些事。(3分)

18.这篇小说展示了自然景物美、人物心灵美、社会环境美,富有艺术感染力,读完全文,

令人回味思索。作品结尾的省略号包含了作者丰富的思想感情,请你结合全文说说其中有哪

些内容。(3分)

2

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