haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中语文初中语文

济南的冬天教案及学案

发布时间:2013-10-26 11:46:52  

济南的冬天

教学重点:引导学生理清思路,了解课文是怎样抓住“温晴”这一特征来描写济

南冬天的景物的。

教学难点:1、学习如何多角度描绘景物,抓住主要特征进行描写的方法。

2、学习

教学流程

一、导入新课

秋天过去了,冬天还会远吗?冬天在慢慢向我们走来,请你用几句话描绘你生活中的冬天。(学生自由畅谈)北方的冬天寒冷,可济南的冬天却很特别。想去看看济南冬天独特的风景吗?去之前我们先做些热身运动。

二、检查预习

1、给下列加点字注音。

济南( ) 伦敦( ) 镶上( ) 奇迹( ) 澄清( ) 宽敞( ) 看护( ) 贮蓄( ) 水藻( ) 髻儿( )

2、解释词语。

响晴:天空晴朗无云 温情:温暖晴朗

设若:假如,如果 安适:安静而舒适

澄清:清澈见底 空灵:灵活而不可捉摸

三、介绍作者及济南

我们要跟随老舍先生去济南旅游了,你们准备好了吗?

1、介绍作者:谁来展示你搜集的资料

2、介绍济南:济南在山东省内,这里山川秀美,人杰地灵是一座历史文化名城,

济南有“泉城”之名,著名的趵突泉就位于此,全城有三分之一的面积是湖水。它的南面有著名的千佛山,东接佛懋山,西连马鞍山、四里山,形成济南的天然屏障。他们都是名副其实的“小山”,最高的千佛山,主峰也只有285米。你知道老舍是怎样描绘济南的地理位置吗?(小山整把济南围了个圈,只有北边缺着点口儿),这样的地理环境你认为济南冬天的天气会怎样? (打开课本)

四、你能独立完成吗?

1、找出最能概括济南冬天特点的一个词语,作者用怎样的方式向我们介绍这一

特点的?

2、作者主要介绍了哪些景物来表现济南冬天的特点的?

那我们一起去欣赏济南的山和水吧!

你会和同学合作吗?

1、老舍给我们介绍了济南冬天怎样的山?这些山各有什么特点?

2、老舍是按照什么顺序来介绍济南的山?

2、济南的水有何特点?

五、开动你的脑筋想想

? 作者是按怎样的顺序介绍薄雪覆盖下的小山?是从什么角度来介绍的?

六、拓展练习

1、试用本堂课所学的方法分析课文第4、5自然段。

(1)第4段的写作顺序是:从( )到( )

(2)第5段的写作顺序是:从( )到( )

七、小结课文。

我这个导游还称职吧?说说你游济南的收获。

八、作业。

基础训练

济南的冬天学案

一、学习目标:

1、熟读全文,知道济南的冬天的特点,体会作者赋予景物的深厚感情。

2、学习作者从不同的角度细致观察景物,抓住主要特征进行描写的方法。

3、学习

二、你会搜集关于老舍的资料吗?

三、预习

1、给下列加点字注音。

济南( ) 伦敦( ) 镶上( ) 奇迹( ) 澄清(

宽敞( ) 看护( ) 贮蓄( ) 水藻( ) 髻儿(

2、解释词语。

响晴: 温情:

设若: 安适:

澄清: 空灵:

四、整体感知课文(你能独立完成吗?) ) )

1、找出文中描写济南地理位置的句子。2、找出最能概括济南冬天特点的一个词语

3、作者用怎样的方式向我们介绍这一特点的?

4、作者主要介绍了哪些景物来表现济南冬天的特点的?

五、合作探究(你会和同学合作吗?)

1、老舍给我们介绍了济南冬天怎样的山?这些山各有什么特点?(阅读2、3、4段答题)

山 山:

2、老舍是按照什么顺序来介绍济南的山? 的

3、济南的水有何特点?

六、精读课文第三段(开动你的脑筋想想!)

作者是按怎样的顺序描写薄雪覆盖下的小山?从什么角度介绍的?

七、拓展练习

1、试用本堂课所学的方法分析课文第4、5自然段。

(1)第4段的写作顺序是:从( )到( )

(2)第5段的写作顺序是:从( )到( )

八、说说你游济南的收获

九、当堂检测。

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com