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初中语文能力训练试题及答案(十)

发布时间:2013-10-26 12:47:42  

初中语文能力训练十

姓名

一、积累与运用( 14分)

1. 按课文原文填空。( 6分,每小题1分,错漏一字扣0.5分)

(1)落红不是无情物, 。(《己亥杂诗》)

(2) ,天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀川》)

(3)君问归期未有期, 。(《夜雨寄北》)

(4)橘生淮南则为橘, 。(《晏子使楚》)

(5) ,家书抵万金。(《春望》)

(6) ,大渡桥横铁索寒。(《七律 长征》)

3.对下列广告词修辞方法及作用分析不正确的一项是 (2分) ( )

A. 汽车刹车广告——生命安全的保护神。(运用拟人,强调刹车对保证驾车安全的重要功能。)

B. 鸡饲料广告——如果“配力那”还不能使你的鸡下蛋,那必是公鸡。(运用夸张手法展示饲料的催蛋功能。)

C. 电视机广告——百闻不如一见。(引用成语,相信消费者看到电视机一定觉得比听说的还好。)

D. 保险柜广告——卫士牌报警保险柜的最大缺点是:敲锣打鼓迎盗贼,冷若冰霜面主人。(运用反语、对偶、对比,展示保险柜可靠的防盗功能。)

4、换一种表情或动作(如沉默、流泪、哭、笑??),仿写下列语句,字数可略有增减。 例句:低头,不等于认输,低头有时是对过去的反思,有时是对未来的筹划。

仿句:

二、课文内容考查( 18 分)

阅读《人琴俱亡》,完成下面四道题。

王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。

子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

5、解释下列加点字在文中的意思。(4分)

(1)何以都不闻消息 ( )(2)语时了不悲 ( ) ..

(3)子敬素好琴 ( )(4)因恸绝良久 ( ) ..

6、翻译下列句子。(2分)

(1)语时了不悲。

(2)取子敬琴弹,弦既不调。

7、

8、子猷“取子敬琴弹,弦既不调”,你认为这个“不调”说明了什么?(2分)

1

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道旁,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上,于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

9、写出能表明上文所写事情内容的小标题(1分)

11、父亲“心里很轻松似的”原因是什么?(2分)

12、“我赶紧拭干了泪”,“我赶紧去搀他”两句表现作者的心理活动是什么?(2分)

13、“我走了,到那边来信!”“进去吧,里边没人”表达父亲怎样内心活动和思想感情

三、阅读能力考查(28分)

一颗豆粒

[日]铃木健二

(1) ①我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。

(2) 她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候,悲剧降临她家。丈夫因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故,丈夫不仅自己身亡,而且最后还被法庭判成了加害者。为此,他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。

(3) 母亲和两个孩子背井离乡,辗转各地,好不容易得到某一家人的同情,把一个仓库的一角租借给他们母子三人居住。

(4) 只有三张榻榻米大小的空间里,她铺上一张席子,拉进一个没有灯罩的灯泡。一个炭炉,一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱,还有几床破被褥和一些旧衣服,这是他们全部家当。

(5) 为了维持生活,妈妈每天早晨6点离开家,先去附近的大楼做清扫工作,中午去学校帮助学生发食品,晚上到饭店洗碟子。结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了。于是,家务的担子全都落在了大儿子身上。

(6) 为了一家人能活下去,母亲披星戴月,从没睡过一个安稳觉,生活还是那么清苦。他们就这样生活着,半年、8个月、10个月……做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢?她想到了死,想和两个孩子一起离开人间,到丈夫所在的地方去。

(7) 有一天,母亲泡了一锅豆子,早晨出门时,给大儿子留下一张条子:锅里泡着豆子,

2

把它煮一下,晚上当菜吃,豆子烂了时少放点酱油。

(8) 这天,母亲干了一天活,累得疲惫不堪,实在失去了活下去的勇气。她偷偷买了一包安眠药带回家,打算当天晚上和孩子们一块死去。

(9) 她打开房门,见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里,并排入睡了。忽然,母亲发现当哥哥的枕边放着一张纸条,便有气无力地拿了起来,上面这样写道:

(10) “妈妈,我照您条子上写的那样,认真地煮了豆子,豆子烂时放进了酱油。不过,晚上盛出来给弟弟当菜吃时,弟弟说太咸了,不能吃。弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。

(11) “妈妈,实在对不起。不过,请妈妈相信我,我的确是认真煮豆子的。妈妈,求求您,尝一粒我煮的豆子吧。妈妈,明天早晨不管您起得多早,都要在您临走前叫醒我,再教我一次煮豆子的方法。

(12) “妈妈,今晚上您也一定很累吧,我心里明白,妈妈是在为我们操劳。妈妈,谢谢您。不过请妈妈一定保重身体。我们先睡了。妈妈,晚安!”

(13) 泪水从母亲的眼里夺眶而出。

(14) “孩子年纪这么小,都在顽强地伴着我生活……”母亲坐在孩子们的枕边,伴着眼泪一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里生成出来。

(15) 摸摸装豆子的布口袋,里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。母亲把它捡出来,包进大儿子给她写的信里,她决定把它当做护身符带在身上。

(16) 十几年的岁月流逝而去,兄弟俩长大成人。他们性格开朗,为人正直,双双毕业于妈妈所憧憬和期望于他们的一流国立大学,并找到了满意的工作。

(17) 直到如今,那一粒豆子和信,仍时刻不离地带在这位母亲身上。

14.给下面加点的字、词注音:(2分)

辗转( ) 被褥( ) 憧憬( ) ....

15.第2段中作者为什么说“这是一次非常微妙的交通事故”?(3分)

16.第4段作者在一一描写了“她”家的家当后,又强调“这是他们的全部家当。”作者为什么要做这一强调?(3分)

17.第6段中,母亲为什么想到了死?(3分)

18.第14 段中母亲最终放弃了自杀的念头,为什么?(3分)

19.读完《一颗豆粒》后,哪个人物给你的印象最深?为什么?(3分)

枪 口

官复原职的N省建材局杨局长和李秘书,走在蒿草丛生、芦苇疏落的湖边。

“烟中列岫青无数,雁背夕阳红欲暮。”西风、秋水、雁阵,衔着落日的远山,交融在一起,更增添打猎者的无限兴致。

“嘎——”传来一声禽乌被惊动的鸣叫。杨局长从李秘书手里接过一支崭新的猎枪,爱抚地摸了一下。它是双筒枪管,枪身瓦蓝锃亮,枪口黑黝黝的,有一股逼人的寒气。三十多年前他打游击时,也没用过这么好的枪。

3

“吱嘎——嘎呷。”从附近湖面的荷梗残苇中,窜出几只白颈黄蹼、羽毛发麻麻的水鸭子,在空中扑腾乱飞,惊悸声声。赶着猎狗的捕猎社员,也悄悄地摸到这儿。好几支猎枪的枪口,同时瞄准了这些空中猎物。

“砰——”老杨开枪了。一缕白烟消散,一只水鸭子像断线的风筝,从半空中坠下。 “打中喽,打中喽!杨局长,您真不愧是当年游击队里的神枪手。”李秘书像个孩子似的跳着嚷着,奔过去捡猎获物。

老杨只是“嘿嘿”笑了几声,拍着枪,连声说:“好枪,好枪!”

他俩朝熄了引擎的黑色小轿车走去。老杨说:“老陈这家伙,介绍的地点还蛮不错呢。” 李秘书试探地凑上前去说:“他是您的老部下嘛。这次他请您批五十吨建材物资给他 “你不要为他做说客。不批,半个字也不批;针尖大的洞,也会刮进斗大的风。咱党员干部,那歪门邪道不要搞。”他停了一下,朝烟波迷茫,水天一色的湖面瞧去,“好景致,可惜婷儿没有同来。”

“她今天有更高兴的事儿。”李秘书故作神秘地笑笑说,“陈主任托了文化局的老马,同意把您女儿调到省实验话剧团工作。

“嗯?”老杨的眉毛拧了个结。李秘书只当没察觉,坐进轿车,手扶在车门上,仿佛自言自语地说:“就拿这辆车来说吧,也是陈主任出力调拨给您的。那回大姐犯病进医院,还多亏这辆车接送。”

“该死,早把我当猎物瞄上了。”他下意识地攥紧枪把想。李秘书一眼溜到枪上,像又想起了什么,说:“陈主任知道您喜欢打猎,这支猎枪就是他特意托人专程送到您家的……”

车发动了。老杨陡然一惊,不觉倒抽一口冷气:黑黝黝双筒枪口冒着寒气,就像两只黑洞洞的眼睛,死死地瞄准了他……

20.小说标题《枪口》的深层含义是什么?(3分)

21.这篇小说在刻画杨局长这一形象时运用了哪些人物描写的方法?各举一例。(4分)

(1) (2) (3) (4)22.请你说说小说中的杨局长是怎样的人?李秘书是怎样的人?(4分)

阅读《晏子使楚》一文,完成下列问题。

晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”

晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生准南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

1.解释下列句中加点字在文中的意思。

4

(1)齐之习辞者( ) (2)为其来也( ) (3)酒酣( ) ...

(4)齐人固善盗( ) (5)晏子避席( ) (6)左右对曰( ) ....

2.翻译下列句子的意思。

(1)为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,

坐盗。

(2)婴闻之,橘生准南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

(3)王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

3.有

4.楚王为何要在酒酣之时让左右“缚一人诣王”?

5.你认为晏子能够击败楚王的原因有哪些?你还知道他的什么故事?请写出一个。

6.如果你是楚王,面对晏子的回答,你会有怎样的反应?会说怎样的话?

5

参考答案

1. 略。

2. (1)化作春泥更护花 (2)海内存知己

(3)巴山夜雨涨秋池 (4)生于淮北则为枳

(5)烽火连三月 (6)金沙水拍云崖暖

3. A

4. 略。

5. (1)总、竟 (2)完全 (3)弹琴 (4)痛苦;极度悲伤

6. (1)说话时完全不悲伤。(2)拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了。

7. 手足情

8. 提示:“不调”既是写实际情况,也包含了“人琴俱亡”的凄凉。(学生可根据自己的感觉来说,言之成理即可)

9. 买橘送别

10. 用两手攀;两脚缩;身子微倾

11. 这种轻松的心情正是一种爱心,道出父亲不肯让“我”去,一定要自己去的道理:越是尽到做父亲的责任,心里越是感到踏实满足。为了照顾好儿子,什么灾祸、劳累,全都置之度外了。

12. 怕父亲看见自己流泪更不放心了;怕父亲劳累摔倒,体贴、心疼父亲。

13. 临别时父亲反复叮嘱,提醒,表现父亲对儿子的惦记,无微不至的体贴、关心的深挚的爱。

14. zhǎn rù chōng jǐng

15. 因为“丈夫不仅自己身亡,而且最后还被法庭判成了加害者”

16. 进一步突现他们家庭的贫穷,为下文故事的发展作铺垫。

17. 她不忍心让孩子和她一起苦熬岁月。(或:她没有信心和勇气再坚持下去了)

18. 儿子的坚强给了她活下去的信念。(或:她从孩子身上看到了希望)

19. 母亲。她历尽艰辛抚养两个儿子,并且最终战胜了死亡。(或者,对大儿子的印象最深。因为他年纪虽小,却承担了所有家务,深深地体谅母亲,使母亲又生出了活下去的信念)

20. 杨局长已被陈主任那支发射糖衣炮弹的“枪口”瞄准击中了。

21. 语言、动作、神态、心理

22. 杨局长作为革命领导干部有一定的思想觉悟和认识水平 。在一段时间中警惕性不够,对身边搞不正之风的人认识不足,但最终在实践中猛醒了。李秘书阿谀逢迎,善于奉承,老谋深算,工于心计,是

3.逾淮为枳、南橘北枳、自食其果

4.先制造和睦气氛来消除晏子的防备,然后出其不意地进行刁难,目的是使他措手不及,难以应答,达到羞辱的目的。

5.主要原因是晏子以国家尊严为重,有非凡的勇气,机智善辩。故事主要是一句话概括。

6.要根据楚王的身份来设计言语。可以赞同楚王在文中的表现,也可以由新的言语。

6

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