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《女娲造人》15张课件1 韩慧静 邢台五中

发布时间:2013-10-27 10:43:41  

后 羿 射 日

夸 父 逐 日

女 娲 造 人

?女娲为什么要造人呢? ?女娲是怎样造人的?

揉泥造人

从池边掘起一团黄泥,揉团 着,揉团着……

挥藤造人

从崖壁上拉下一条枯藤,向地 面这么一挥洒……

男女婚配

女娲造人的过程处处 洋溢着人类诞生的喜悦感, 能从文中找出相关语句吗?

人 类 诞 生 的 喜 悦 感

获得生命的欢呼

生机

温馨 创造成功的喜悦 创造

请从文中找出能够体现 女娲精神、性格、以及神奇 本领的语句。
这个神话塑造了一个 女娲形象。 的

?变化多端 ?揉泥造人 ?挥藤造人 ?寂寞孤独 ?自豪欣慰 ?忙碌疲倦

} }

神性

人性

风俗通

译文

通常说天地开辟以后,还没有人类。 女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力 了,女娲忙不过来,就把一根绳子放到 泥浆中,拉出来,溅出的泥点子就成了 人。
女娲在神祠里祷告祈求神任命她做 媒。于是女娲就安排男女婚配。

大胆奇特
合情合理

女娲在造人以后,天却出现了一个 大窟窿,女娲又忙着去补天了。请发挥 你大胆而奇特、合情又合理的想像,创 作一段新《女娲补天》。 提示:1、天是怎么破的? 2、女娲是怎么补天的?

格 言 共 勉

想象力是人类能力的试金石, 人们正是依靠想象力征服世界!
想象力是发明、发现及其它创 造活动的源泉。


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