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中考小说阅读必备知识点

发布时间:2013-10-28 09:31:59  

现代文阅读
—— 小说专项阅读

小说的三要素 典型人物、 故事情节、典型环境

小说中各种叙述手法的运用与作用
? ⑴顺叙:按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络分明, 层次清晰。 ? ⑵倒叙:不按时间先后顺序,而是把某些发生在后的情 节或结局先行提出,然后再按顺序叙述下去的一种方法。 造成悬念,引人入胜。 ? ⑶插叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关 的事件,然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心 事件做必要补充说明,使情节更加完整,结构更加严密, 内容更加充实丰满。 ? ⑷补叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关 的事件,然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补 充解释,对下文做某些交代,照应上下文。 ? ⑸平叙:(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚, 照应得体。

人物描写的方法 ? ⑴正面描写:概括介绍、肖像 描写、语言描写、行动描写、 细节描写、心理描写等。 ? ⑵侧面描写: 侧面烘托、环境 描写、景物描写

形象刻画基本技巧——各种描写手法 的运用与作用
? ⑴肖像、神态、动作描写: 更好展现人物的内 心世界及性格特征。 ? ⑵语言描写: ①刻画人物性格,反映人物心理 活动,促进故事情节的发展。②描摹人物的语态, 使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。 ? ⑶心理描写: 直接表现人物思想和内在情感 (矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等),表现人物思想 品质,刻画人物性格,推动情节发展。 ? ⑷细节描写:更细腻地展示人物某一特征。

分析小说对人物进行描写的具体方法 及其作用
? 解题思路:通过人物的描写(语言、行动、 心理、肖像、细节)分析人物的性格特征, 然后根据题目要求作答。 ? XX是一个……的人物形象。作为什么人, 他怎么样,表现了他怎样的性格(思想品 质)

面对这些题型,一般可从四方面揣摩:
? 第一,重视小说中人物的身份、地位、经 历、教养、气质等,因它们直接决定着人 物的言行,影响着人物的性格。 ? 第二,通过人物的外貌、语言、行动、心 理描写揭示人物的思想感情和性格特征。 第三,小说里的人物都是在一定的历史背 景下活动的,所以分析人物就应把他们放 在一定的社会历史背景下去理解。 ? 第四,注意作者对人物的介绍和评价。

小说的环境描写

? 首先找到环境描写的语句在 文章中的位置。处于不同的 位置的环境描写其作用将会 是不同的。然后再概括所描 写的环境的特点手法作用等。

自然环境描写作用
? ? ? ? ? ①推动情节的发展。 ②烘托人物感情,表现人物性格。

③衬托主题。 ④渲染气氛。 ⑤交代故事发生的时间、地点。

社会环境(人物活动、事件发生发展 的社会背景、时代特征、社会风貌等) 描写的作用
? ? ? ? 渲染气氛、 为情节作铺垫、 推动情节发展, 突出小说主题

小说的情节(细节)结构

?(小说中用于表现人物性 格发展变化的事件,它是 生活片断的有机剪辑,又 是矛盾发生、展开、发展 的过程)

情节的组成: 序幕、开端、发展、高潮、结局、 尾声。

情节安排评价
? ①就全文来说有一波三折式。作用是引人 入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可 读性。 ? ②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是 使结构紧密、完整。 ? ③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头 来写),起到制造悬念 ? ④就结尾来说有戛然而止,留下空白式。 此外还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。

贯穿情节的线索。可作线索的有: 事、物、人、情、时间、空间。

看情节的发展如何表现人物性格. (答题思路:按顺序归纳情节,然后指 出性格)

看情节的发展如何表现主题. (答题思路:先归纳情节,后点出主 题)

小说常用的开头
? 1、设疑法(悬念法):提出疑问,然后在 行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造 成悬念,引出下文,并引起读者的思考, 吸引读者把小说读下去。 ? ①引起读者的思考。②引出下文的情节。 ③突出人物形象。④揭示小说的主题。 ? 2、写景法。交代故事发生的环境、渲染气 氛、烘托人物心情。

分析出人意料的结局。(思维方向) 好处
? ①从结构安排上看,它使平淡的故事情节 陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读 者的心灵,产生震撼人心的力量。 ? ②从表现手法上看,与前文的伏笔相照应, 使人觉得又在情理之中。 ? ③从主题上看,能更好地深化主题。

分析令人伤感的悲剧结局
? ①从主题上看,能更好地深化主 题。 ? ②从表现人物性格看,能更好地 塑造人物性格。 ? ③这种结局令人感动,令人回味, 引人思考。

分析令人喜悦的大团圆结局
? 这种结局符合人们的阅读心理。人们阅读小说, 目的是要得到快乐;因为真实的人生,如同月亮 一样缺多圆少,所以才希望文学的梦境结局是圆 满的,以寄托对美好生活的向往之情。 ? ①从表达效果上看,小说喜剧结局给读者留下了 广阔的想象空间,耐人寻味。 ? ②从阅读者的情感体验看,喜剧性的结尾与主人 公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、 愉悦之感。 ③从主题上看,这样的结局凸显出 的美好人性超越了战争,反映出人类向往和平美 好生活的愿望。

分析戛然而止,留下

空白的结尾

? 留下了“空白”给读者想象, 让读者进行艺术再创造

人称运用(第一、第二人称的妙处)
? 1.第一人称:叙述亲切自然,能自由地表 达思想感情,给读者以真实生动之感。 ? 2.第二人称:增强文章的抒情性和亲切感, 便于感情交流。 ? 3.第三人称:能比较直接客观地展现丰富 多彩的生活,不受时间和空间限制,反映 现实比较灵活自由。

明确各种描写的特点和作用
? (外貌、语言、心理、行动、细节、环境。) ? 1.人物肖像、动作描写、心理描写:更好展现人 物的内心世界、性格特征。 ? 2.人物对话描写、心理描写、细节描写:刻画人 物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发 展。也可描摹人物的语态,收到一种特殊的效果。 3.景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛, 烘托人物的情感和思想。

表现手法

?烘托、象征、衬托、对比、 铺垫、欲抑先扬、先抑后 扬……

结构方式
前后照应、创造悬念、埋下 伏笔、总结上文、点题

小说的标题如何理解?有何作用?
? ? ? ? ? ? 1、理解 A、小说的主要情节; B、小说的主要人物; C、小说的主要内容。 2、作用 A、线索,贯穿全文 B、点明主题


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