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沁园春雪ppt

发布时间:2013-10-28 10:41:16  

写作背景
《沁园春· 雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了 毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜 利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大 斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到 海拔千米、白雪覆盖的塬[yuan2]上视察地形,欣赏“北国风 光”,过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。 抗战胜利后公开发表。1945年8月重庆谈判期间,爱国 民主柳亚子向毛泽东“索句”,毛泽东即赠此词。柳读后, 评价道:“展读之余,以为中国有词以来第一作手,虽苏、 辛未能抗,况余子乎?”公开发表后,在中国革命何去何从 的紧要关头,给人民以鼓舞。

沁园春 雪
1936年2月

毛泽东

北国风光,千里冰封,万里雪飘. 望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔. 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高. 须晴日,看红妆素裹,分外妖娆. 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰. 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚. 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕. 俱往矣,数风流人物,还看今朝.

毛泽东

北国风光,
千里冰封, 万里雪飘。

望长城内外, 惟余莽莽; 大河上下, 顿失滔滔。

山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。

山舞银蛇

须晴日,

看红装素裹, 分外妖娆

江山如此多娇,

引无数英雄竞折腰。


秦皇汉武

略输文采

唐 太 宗

唐宗宋祖 稍逊风骚

一 代 天 成骄 吉, 只思 识汗 弯, 弓 射 大 雕 。

俱往矣,

数风流人物,
还看今朝。

全文赏析
思考:上下阕之间有一句过渡句, 请迅速找出并说说它的作用。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 作用:承上启下。

概括上下两阕的主要内容
上阕:描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽 下阕:由祖国山河的壮丽引出英雄人物,纵论历代
英雄,抒发诗人的抱负

分析上阕
“江山如此多娇”是承上阕来写,用了一个“娇” 字,是褒义,是赞扬。那祖国的江山有那些可赞 之景呢?看题目,什么景?在祖国的什么地方?
雪景,在祖国的北方(“北国风光”) 北国风光怎样呢? 首句创造了一个冰天雪地、广袤无垠的境界, 写法上动静结合。

“千里冰封,万里雪飘。”(注意“封”和“飘”)

下面的内容由哪一个字领起? “望” 思考:望到了什么? 从“长城内外,到欲与天公试比高。” 由此可见,上阕的结构特点是什么? 先总写,后分写
“长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。”
体会“惟余”和“顿失”的作用并说出所用的修辞方法是 什么?

“惟余”体现白雪覆盖的范围之广,“顿失” 表现冰封速度之快,用了夸张的修辞。

“山舞银蛇

,原驰蜡象,欲与天公试比高。”
山、原都是静止的事物,为何写它们“舞”、“驰”?

“山舞银蛇,原驰蜡象”的动态描写都有活泼奔放 的气势.加上“欲与天公试比高”一句,表现 “山”“原”与天相连,更有一种奋发的态势和竞争 的活力.山、原都是静止的事物,写它们“舞”、 “驰”是化静为动的浪漫想像,诗人情感的跃动,使 他眼前的大自然也显得生气勃勃,生动活跃. 以上景物确实很美,作者认为还有那种景色是美丽 的呢?
“须晴日,看红装素裹,分外妖娆。”

“须”的意思是等到。表明天还没有晴,所以这句话是虚写。

总结上阕:先总写北方雪景。然后写眼前 实景,接着写 想象虚景,虚实结合,动 静结合写出了“江山如此多娇”。 热 概括写景 江 (实写) 爱 山 祖 (以动写静) 国 如 具体写景 此 大 多 好 想象写景 (虚写) 娇 河 山 (写景、抒情)

分析下阕
文中提到哪些英雄为江山折腰?
明确:秦始皇(嬴政)、汉武帝(刘彻)宋 太祖(赵匡胤)、元太祖(铁木真)。

对于这些英雄人物,作者用了一个“惜” 字,“惜”什么呢? 明确:“略输文采,稍逊风骚”。 “只识弯弓射大雕。”

“惜”中含有哪些意思?
“惜”中含褒,肯定他们,就是肯定中华 民族是一个英雄辈出的民族;
“惜”中含贬,在赞扬他们长于武功的 同时,委婉指出短于文治的缺点(略输、 稍逊、只识);

“惜”中寓志,“惜”并不是苛求古前 人,蕴含无产阶级后来居上豪迈气概, 及超越历代英雄人物的自信

下阕为何要评说古代帝王?
引出末句:“俱往矣,数风流人物,还看 今朝。”由评古落到颂今(当代无产阶级 和革命人民),点明了主题。

如何理解“俱往矣,数风流人 物,还看今朝”?
“今朝”是一个新的时代,新的时代需要新 的风流人物。“今朝”的风流人物不负历史 的使用,超越于历史上的英雄人物,具有更 卓越的才能,并且必将创造空前伟大的业绩, 这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。

总结下阕:评论历史英雄人物, 歌颂当代无产阶级革命英雄。
引 无 数 英 雄 竞 折 腰 ( 议 论 、 抒 情 ) 歌 颂 无 产 具体评论:“惜” 阶 级 歌颂时代英雄:“数” 英 雄 承上启下,引入论述

拓展 沁园春 长沙
1925年2月 ? 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红 遍,丛林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击 长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥阔, 问苍茫大地,谁主沉浮? ? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学 少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指 点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记 否,到

中流击水 ,浪遏飞舟?

探究
《沁园春 长沙》里作者对当年的求索 “怅寥阔,问苍茫大地,谁主沉浮?” 在《沁园春 雪》中是否有了回答?

“俱往矣,数风流人物,还 看今朝。”

你从毛主席的诗歌中体会到了哪 些美?
?大气磅礴的意境美
?超凡脱俗的人格美

?深邃隽永的哲理美

小结
全词将写景、议论、抒情有机结合, 浑然一体,写景是议论、抒情的基础; 议论、抒情又深化了写景。 毛泽东的词作大气磅礴,格调高昂, 充满了热爱祖国山河,以天下为己任 的豪情壮志。

课堂练习: 1、给生字注音,或根据拼音写出汉字。

qì n 沁园春_____
xù n 稍逊______ 裹 红装素guǒ___ 骚 风sāo______

wé i 惟余莽莽______

shǔ 数风流人物_____ 分外妖rá 娆 o______ 娇 江山多jiāo_____

ao 2、词讲究押韵。《沁园春· 雪》押的是____韵, 依次写出韵脚(押韵的字)

飘、滔、高、娆、 娇、腰、骚、雕、朝 ______________________________________。

3、下列句子各运用了什么修辞格
山舞银蛇,原驰蜡象。 ( ) 千里冰封,万里雪飘 。 ( ) 长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。( ) 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。( )

4、词的过渡句是 _________,___________。 5、词的主旨句是 __________,__________。 6、词中化静为动的句子是: __________’ ________________。 7、诗中想像的句子是; __________,__________。


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