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苏教语文八年级上第一单元练习

发布时间:2013-10-29 12:41:53  

yuwen开发区中心校初中八(2)班作业纸

序号 姓名 得分

苏教语文八年级上第一单元练习

1、下列加点的注音有错的一项是( )(5分)

A、逶迤(yí) 黔(qián )B、皑皑( ái)毡(zhān) C、蜷(quán )呜咽( yè )D、愠怒(wèn )蔫巴(niān)

2、书法展示。把相应的汉字写在横线上。(要求:规范、端正、整洁。)(6分)

伟大的长征精神鼓舞了几代中国人,在今天更被fùyǔ新的内hán。从红都瑞金到陕北吴起,长征路联系着黄山、武夷山、大瑶山、张家界、金沙江、九寨沟、黄龙、丽江、香格里拉、雪山、草地、丝绸之路等得天独厚的旅游风景,同时也在讲述着土家、壮乡、苗寨、dòng族等各民族生息fányǎn的故事。 3.词语传真。下列词语中有四个错别字,把它们找出来,填入表中然后订正(4分) 气势磅薄 大步踉跄 花天酒地 苛绢杂税 卒然眼花 心如刀狡 万籁俱寂 彩霞绚丽

4、默写(12分)

(1)五岭逶迤腾细浪,。,大渡桥横铁索寒。

(2)耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像,像,像,像。

5.某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发,也请你参照示例,“趣解”第5题人物画像中的任意一个汉字。(5分,不要求句式一致)【示例】梦:林间有夕阳,如画一样的美丽风景。 汉字:趣解:

6.国庆节到了,班级要开展“祖国颂”的主题班会,由你担任主持人,为班会设计一段开场白,并请你根据所给的节目,在节目一和二之间设计一段生动的串连词。(8分)

节目一:诗朗诵,《祖国啊,我亲爱的祖国》(作者 舒婷)节目二:歌曲——《走进新时代》(演唱者 张也) 开场白:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 串连词:

___________________________________________________________________________________________________ 7.仿照下面的例句,以“你渴望理解吗”和“你希望成才吗?”作开头写一句话。(20分)

1例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 ○

仿句:______________________________________________________________________________ 仿句:______________________________________________________________________________

2例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 ○

如果我是清风,我将_____________________________________________________

yuwen开发区中心校初中八(2)班作业纸

序号 姓名 得分

8下列标点符号使用有错误的一项是(5分)()

A.意见发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。

B.近五六年来,我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。

C.贾平凹历时4 年创作的小说“古炉”出版发行,该作品延续了其乡土文学的创作风格。

D.诺贝尔奖得主埃尔温·内尔感慨地说:“中国医药城,一个充满活力和创新意识的地方!

9.下列句子中没有语病的一项是(5分)()

A.通过开展“全国文明城市”创建活动,我市环境卫生状况有了很大改变。

B.在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。

C.王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅。 D.这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。

10.欣赏下面这首诗回答问题:(10分)惠崇《春江晚景》苏 轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

(1)对这首诗赏析有误的一项是( )

A.这是一首题画诗,既描述了画面的景象,又充分展开了诗人的想象。

B.首句描写岸上场景,突出画面的春色盎然,色彩明丽。

C.前三句所描述的景物构成了一幅形象生动而又意境丰满的早春画面。

D.第四句也是对画面的描述,描写了随春潮而上的河豚,使画面生机勃发。

(2)“春江水暖鸭先知”是一句富有哲理的名句,请你选定一个角度(例如内容、哲理、写法等)作一点赏析。 __________________________________________________________________________________________________

11.欣赏下面这首诗回答问题(10分)晓过鸳湖查慎行①

晓风催我挂忱符,绿涨春芜⑵岸欲平。长水塘⑶南三日雨,菜花香过秀州④城。

[注释]①查慎行(1650-1727),海宁人。鸳湖:嘉兴南湖。②芜:丛生的草。⑧长水搪:原嘉兴城外的一条河道,通南湖。④秀州:即嘉兴。

(1)这首诗的一、二句描绘了怎样的美丽景色?_____________________________________________________

(2)历来被认为佳句的“菜花香过秀州城”中,你认为哪个词用得最妙?请写出你的理由。

___________________________________________________________________________________________________

12.阅读杜甫的《不见》一诗(10分)

不见李生久,徉狂真可哀!世人皆欲杀,吾意独怜才。敏捷诗千首,飘零酒一杯。匡山读书处,头白好归来。

【注】这首诗写于客居成都的初期,杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释,遂有感而作。

①世人:指统治集团中的人。②匡山:李白少时读书的大匡山,在今四川北部。

⑴诗中运用了对比手法的诗句有:,。(3分)

⑵结合具体词句,分析诗中李白的形象。(4分)

⑶阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情。(3分)

①②

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序号 姓名 得分

1.D 2. 赋予涵侗繁衍 3.礴捐猝绞 4.乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃

5(1)示例:沙(1分),缺少了水,生命将变得像沙漠一样荒芜(2分)。

(2)蚊(0.5分),形声字,形旁为“虫”,表示与动物有关。写成“纹”,只是读音相同,而与动物之义无关(2分)。

盒(0.5分),形声字,形旁为“皿”,表示与器皿有关。写成“合”,只是读音相同,与器皿之义无关(2分)。 6. 开场白要点:(1)问好 (2)点明主题,歌颂祖国 (3)表达祝愿

串联词要求:(1)紧扣节目内容 (2)语言有散文诗般的清新淡雅

7. 你渴望理解吗?那么要善于多交朋友。你希望成才吗?那么要学好本领。

如果我是清风,我将吹散不尽的污浊如果我是春雨,我将浇灌每处的干涸

如果我是春雨,我将冲洗世上所有的污浊

8.C 9.A

10.(1)D (2)①内容角度:写江中鸭子。鸭子下水,说明水温上升。②哲理角度:鸭子之所以能“先知”“春江水暖”,是因为它们长年生活在水中。这句诗在赞美“先知”的鸭子蕴含对人生哲理的思索。③写法角度:这句诗将艺术美和人生哲理融合而成为一体,不仅扩大了诗的境界,而且也引发人们对人生的积极思索。 我是音符,我将为人们创出最动人的音乐

11.(1)描绘了春天的早晨嘉兴城外春风和畅,春水荡漾,春草繁茂的景象。(第一句点明时间:早上,晓风徐徐,我将乘船远去。适此刻正值江水涨之时,江边的杂草因水涨而浮起。无非就是“江水满”。)

(2)“过”,写出了菜花之茂盛,香气之浓郁。(或“菜花”,用最寻常的菜花写出了诗人朴实的内心。)

12.(1)世人皆欲杀,吾意独怜才。(或“敏捷诗千首,飘零酒一杯”)(1分)

(2)“佯狂”“飘零”等表现了李白的怀才不遇、疏狂自放;“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。(3分,答到“怀才不遇”或“疏狂自放”得1分;答到“才华横溢”得1分;结合具体词句解答得1分)

(3)①对好友的挂念;②对李白怀才不遇、疏狂自放的哀怜和同情;③抒发了自己怀才不遇的感慨。(答出其中两点即可得2分)

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