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精品试卷2013年七年级上册期中检测语文试卷

发布时间:2013-10-31 08:03:17  

2013年七年级上学期期中检测语文精品试卷

撰稿者:笑面人生 2013年10月30日

班级:

(全卷四个大题,含24个小题。总分:100;考试时间:150分钟)

一、语言积累与运用(1—5题,每题2分;第6题8分,共18分)

1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )

A、伤疤.(bā) 寒战.(zhàng) 侍.弄(sì) 瘫痪.(huàn)

B、荫.蔽(yīn) 嘈.杂(cāo) 逮.捕(dǎi) 绽.放(zhàn)

C、星宿.(xù) 屏.息(píng) 繁衍.(yán) 卜.问 (pǔ)

D、憔悴.(cuì) 憎.恶(zēng) 尴尬..(gān) 栖.息(qī )

2、下列词语中没有错别字的一组是( )

A、粼粼 匿笑 感概 再接再励

B、分歧 复盖 绰号 变本加利

C、烂漫 菡萏 仿膳 花团锦簇

D、脸颊 洗耳躬听 鸦鹊无声 谈笑风生

3、下列各项中,加点的词语使用恰当的一项是﹙ ﹚

A、看着傣族姑娘们优美曼妙的舞姿,游客们纷纷拍手称快....。

B、小刘是一个热心人,非常乐于帮助别人,凡请他帮忙的事他都无所不为....。

C、最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁....,她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。

D、纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷....。.

4、下列各项中,没有语病的一句是( )

A、各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

B、能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

C、发扬并继承中华民族的优秀文化传统,是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。

D、通过这次社会调查,我认识到人类要与动物和谐相处。

5、下列文学常识表述正确的一项是( )

A、记叙文的六要素是:人物、环境、地点、事件的起原、经过、结果。

B、文学中所使用的表达方式有五种:比喻、记叙、引用、议论、抒情。 C、在文章中,人物形象主要是通过外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写和心理描写来刻画的。 D、我国的四大名著是《西游记》《水浒传》《三国演义》《聊斋志异》。 6、按要求填空((1)-(6)题必做,(7)、(8)两题任选一题作答,每空1分,共 8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分)。 (1) ,志在千里。(曹操《龟虽寿》) (2)绿树村边合 , 。(孟浩然《过故人庄》) (3) ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》 (4)我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(5)请写出白居易《钱塘湖春行》中的颈联: , 。 (6)《天净沙 秋思》中揭示主旨的句子是 (7)在《<论语>十二章》里与唐太宗的一句名言“以人为鉴,可以知得失”意思相仿的句子是: (8)古诗词中关于描写“飞雪”的句子很多,请你写出带有“雪”字的连续两句: 二、 语文综合运用(6分) 7、学校开展文明礼貌教育,每位同学都必须自觉做到讲文明懂礼貌。假如你是一名学生干部,你必须负责引领和监督同学们讲文明懂礼貌,面对如下情况,你该怎样处理? (1)、结合文明礼貌教育这个主题,为本次活动拟写一个宣传标语。(20字以内)(2分) (2)、班里要举行一次关于“文明礼貌”的主题班会,你认为在该主题班会中可以安排哪两个环节?(2分) (3)、学校要求同学们在食堂要排队打饭,你是值日生,负责监督同学,不允许插队,这时你发现自己的好朋友笑嘻嘻地望着你,并把自己的碗和饭卡交给已排到前排的同学,你会走上去怎么说服他(她)?(2分)

A . 、学而时习之;

三、 阅读与理解(8—24小题,共36分)

(一)阅读下面这首诗,然后回答问题(3分)

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

8、全诗笼罩着一种怎样的愁绪?(1分)

9、“海日生残夜,江春入旧年”是千古传颂的名句,请自选角度加以赏析(2分)

(二)阅读下列文言文,完成12—16题(10分)

《论语》十二章

子曰:“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君

子乎?”(《学而》)

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(《学

而》)”

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,

七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

子曰:“贤哉。回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,

回也!”(《雍也》)

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)

10、解释下列加点字、词的含义。(2分)

(1)与朋友交而不信.乎 ;(2)不亦君子..乎 ;

(3)学而不思则罔.: ;(4)为人谋而不忠.乎 。

11、下列句子中加点虚词的意义和用法与其它不相同的一项是( )(2分)

B、学而.不思则罔; C、温故而.知新; D、择其善者而.从之,其不善者而.改之。 12、用现代汉语翻译下列的句子。(2分) (1)学而时习之,不亦说乎? (2)学而不思则罔,思而不学则殆。 13、请从选文或初中语文课文“孔子语录”中摘录四个成语写在下面。(2分) 14、《论语》讲述了学习态度、学习方法和修身做人等方面的道理。请从选段中选择一例,谈谈你的感受,50字以内。(2)(任意选一例,言之有理即可) 示例: 感受: (三)、阅读下面的文字,完成15—19题(10分) 仰望弯腰驼背的娘 ①时光穿梭,流年飞逝。我的老母亲已经腰弯了、背驼了。 ②娘弯腰驼背,是长年弯腰劳作的结果。记得我爷爷在世时曾经夸我娘是我们家的有功之臣。我奶奶去世早,当时我的叔和姑才十岁左右,是我母亲既当嫂子又当娘,拉扯着他们长大,结婚,出嫁。那个年代,队靠工分分粮,我娘既要照顾家,又要到队里干活。为了一家人的生计,一天天,一年年,娘弯着腰择菜、炒菜、做饭、洗衣服、烙煎饼;弯着腰扫地、剁猪食、喂鸡、喂狗;弯着腰翻地、锄草、担粮、割庄稼??娘比常人吃了更多的苦,流了更多的汗,尽管额头早早添了白发,可脸上绽放着自信的笑容和真实的满足。渐渐地,我也由仰望娘到身高超过了娘。 ③娘是沂蒙山区普通地道的农民。虽然不识字,但无论干家务,还是种地、种菜园都是一把好手,从不示弱服输,一言一行,一举一动,都让我记忆犹新,终生感动。④这些年,父母年龄越来越大,我便说服他们把责任田转包了,只剩下半亩菜园地,一来有点事情可做,也算个锻炼项目,二是能够吃上新鲜的蔬菜。当然,无论是什么季节,也不会太忙、太累、太让我们牵肠挂肚。记得那年中秋季,我照例回家看望娘。本认为娘的日子过得比较悠闲,谁知她却顶着凉飕飕的北风,正在别人刚收过的地里用镢头挖地瓜。地埂上的槐树叶子已经微黄,田野上只有零星的农民在劳作。远远的望见母亲满头白发被风吹起,像一团白云,斜阳从她的背后照过来,把弯曲孤单的黑色剪影印在地垄上。那情景让我一阵心酸。娘怕我们生气,笑着说:“闲着难受呀。这么好的地瓜埋在地里,白瞎了!” ⑤这些年,娘的身体大不如从前,我知道那都是年轻时辛苦、操劳留下的病根。

娘几次生病,我们都是尽最大努力治疗。娘心疼儿女的钱,顽强地配合治疗,一次次

创造着奇迹。可惜因长期风湿性关节炎,两条腿变了形,弯腰驼背了。

⑥人一旦弯腰驼背,更显得老、显得矮,稍一活动就会气喘、气短、气急,甚至不停地咳嗽。多少各节假日,白发稀疏躬腰驼背的娘,拄着拐杖,站在街口,弯着腰,眯缝着那昏花的老眼,像遍地挑黄豆一样盯着每一个行人,眼巴巴地盼望着我们全家归来。为接待我们,娘有时提前打上止腿疼的针,硬撑着忙里忙外,亲自炒菜、做饭。

往往刚吃完早饭,就忙着盘算和准备午饭了。望着娘操劳的身影和飘动的白发,我愧

疚地对娘说:“本想回家看您。却净给您添累了。娘总是笑着说:“高兴,高兴,再累

也高兴。”如今生活好了,爹娘也老了,好东西也不敢多吃,想起来,心里酸酸的。

离家时,娘总是执意把我们送到大街口,有时还偷偷抹眼泪,看着爹娘日渐苍老的身

影,我的心沉沉的,顿生几分伤感,不敢回头凝望??

⑦每当清静下来,每当回到村口,我的耳畔就会真真切切地响起娘温馨的呼唤刻

骨铭心??

⑧弯腰驼背的娘已被岁月和辛劳夺走青春容颜,但依然是我人生的依靠和灵魂的

拐杖,时刻给我亲情、给我温暖向上的力量。

15、文章的标题“仰望弯腰驼背的娘”拟得好不好?为什么?。(2分)

16、联系全文,说说弯腰驼背的原因是什么?(2分)

17、第三段在文章的结构上有什么作用?(2分)

18、第⑥段中的画线句主要运用了哪些描写方法?有何作用(2分)

19、阅读第⑧段,联系生活实际,谈谈你对母爱的理解。(2分)

(四)阅读下面的文字,完成20—23题(13分)

人生的标点

①我希望我的人生是一个句号,圆满而充实。

②母亲告诉我:孩子,人生应是一个逗号,总未完的续音,这样才不会终结,才

会充满希望。于是当失败时,我再也不愿让衰草抚慰伤痕,拒绝让微风抚平记忆。我

自己站起来,是的,要靠自己,我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地我懂得了“逗

号”的真正内涵。

③父亲告诉我:孩子,人生应是一个冒号,永远都给人启迪,引人思索。于是,

我在生活中尝试着发现,尝试着拓新。记得,是太阳的柔光,是落叶的飞舞,让我真

切地感受到春去秋来,我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。 ④爷爷告诉我:孩子,人生应是一个引号,把经历中最刻骨铭心的片段“引”起来,藏在心底,让它成为回忆的瑰宝,前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师,是她牵着我走向人生的大门;是她教会我如何做人;是她在我悲伤时给我心灵的安慰,在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中,成为我心灵深处的宝石。 ⑤奶奶告诉我:孩子,人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花,省略些吧。这样,你才能淡泊一切浮躁,去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错,省略些。这样,你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是,我学会了什么是沉着,什么是宽容;我兴奋地发觉,我应有一颗包容万物的爱心。 ⑥终于有一天,母亲对我说:“孩子,其实,没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号,正所谓‘金无足赤,人无完人’。但可贵的是,你一直都在追寻着句号。这不是目的,而是过程,但重要的,也就是这个过程。” ⑦我忽然间发觉,我在寻求“句号”的过程中成长了。我懂得人生就是一个过程,一个不以生为始,不以死为终的过程。于是我学会如何去珍惜我所经历的一切。曾经的历程就像退了潮的海,虽已不在汹涌澎湃,但它还是把贝壳留给了沙滩。 ⑧我,虽然没有得到人生的句号,但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟,只要努力追求过了,就可以无悔。 ⑨我相信,我终究有一天会成为一个竖立的感叹号! 20、从全文看,文章以“人生的标点”为题有何用意?(3分) 21、作者在文章中的观点是什么?它揭示了怎样的人生哲理?(4分) 22、品析文中画波浪线语句的内涵。(3分) 23、你觉得人生还会是什么标点符号?说说理由。(3分) 四、 作文(40分) 24、社会的进步,个人的成长,都需要加油,需要奋斗。没有掌声,无人喝彩,我们依然前行。就让我们为自己喝彩,为自己鼓励,为自己加油吧!拿出“从哪里跌倒就从哪里爬起来的”的骨气,使出“永不服输”的勇气,让他人对我们刮目相待,让世界因我们而精彩。请你以“加油”为话题,写一篇不少于600字的文章。 要求:(1)题目自拟,文体不限,思想内容健康; (2)文中不得出现真实的校名、班级、地名和姓名; (3)书写正确、规范、整洁、美观。

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