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黄 果 树 瀑 布

发布时间:2013-09-18 15:46:07  

八年级语文上册 第三单元第六课

课题:《黄果树瀑布》(2课时)

课型:主读课

上课时间:2012年10月18—19日

单位: 马兰一中 李敦银

黄 果 树 瀑 布

于坚

第一课时

课前预习:

1.认真朗读文章,并标画出生字和词语。

2.找出能表现作者感情变化的句子 。

相关课程标准:

“能用普通话正确流利有感情地朗读.”“在通读课文的基础上,理清思路, 理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并能运用合作的方式,共同探讨、分析、解决疑难问题。”“欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”

教学目标:

1、 指导阅读。

2、欣赏文字之美,辨析听觉、触觉和视觉描写。

3、通过文字体会自然之美。

评价任务:

1、能有感情的朗读课文,理清文章思路。

2、能体会出作者的思想感情。

3、紧抓文本,从细节描写入手,讨论赏析。

教学过程:

一、1、导入新课。(从谈旅游经验谈起)。

二、朗读课文、整体感知。

(一) 初读全文,明确字词的读法。

(二) 朗读欣赏文字之美。

1、 请同学朗读文章一部分(1-2)。指导朗读法。然后集体齐读。

2、 请同学朗读文章二部分(3-4)。方法同上。

3、 请同学朗读文章三部分(5-8)。方法同上。

(三) 分析讨论文章与以往所见游记有什么不同?

明确:

(四) 以上面的结论为基础,试将文章分为两部分。

提示:1、( 1-2)为第一部分,写自己对于概念化的旅游有一种无聊之感。

2、(3-8)为第二部分,写自己亲身游历黄果树瀑布,感受到一种新鲜、生动、

带有强烈个人色彩的愉悦和震撼。

(可以提醒学生注意前后两部分之间强烈的对比,并体会这种“欲擒故纵”的手法。)

三、集体朗读全文,体会大自然之美。

四小结:文章以优美的笔调写出了自己对于大自然特殊的感受,表达了作者亲近自然,热爱

祖国河山的思想感情。在文章的整篇经营上,作者使用“欲擒故纵”的手法,从阅读效果来讲,引起了读者的期待。从内容上讲,前后构成了强烈的对比,突出了作者的情趣和感受。

五、布置作业:“阅读练习-探究”第一题。

六、教学反思:散文的魅力还是从多读中去领会其主旨才可靠,因此本课时以读为主,从文本的交流中去感受作者的情感。

第二课时

教学目标:

1、体会并使用用多种感官描写景物的方法。

2、学习作者观察景物的独特角度。 3、赏析、讨论引起作者内心激动的独特体验。

教学过程:

一、1、导入新课(复习导入)

二、请同学找出表现听觉和触觉的描写。

三、赏析全文:

1、请同学们注意这句话:“这风景没有空间。。。。。概念的所知。”试分析:什么叫“概念”?什么叫“没有空间、质量、空气和细节”?

提示:是指概念化的、公共的、僵化的、没有独特体验的。

2、 在第二部分开始的段落里,照应上面那句话的句子是什么?

提示:“这声音即刻改变了我对黄果树瀑布的成见”。

3、 作者用相当重的笔墨来形容改变了我对黄果树瀑布成见的“声音”,请找出相关的句子,作一赏析。

例:“它放射的声波。。。。。。最后是震耳欲聋”。

赏析:这里强调的是不管多么伟大的观念,都比不上直接听到的声音。听觉的直观和震撼使任何伟大观念显得“干瘪”。

4、 改变我对黄果树瀑布成见的还有什么?

明确:是触觉。 试赏析:“与此同时。。。。。。湿透”。

提示:直接接触成为从宏伟的瀑布获得的痛快之感。这种痛快淋漓之感,激发出一种对于大瀑布的亲近感。

5、当然对于这种感觉,作者的描绘写得更细腻,更有层次,更强烈。试赏析:“我感受着我的生命在巨大的水声中的惊恐、疼痛;在潮湿中的寒冷”。

提示:这种描写使因为与大自然的亲近而产生的激动和欢乐更加有强度。

6、作者笔下的外部刺激不但有强度,而且有深度。试赏析:“我看见。。。。。。在我的生命里复活了。”

提示:作者在这里想揭示的是——对于同一个事物的体验,由于感官的参与,而成为一次由表及里,由浅入深,由自觉到情感观念的震撼。这是一种充满了发现和体验的喜悦和美。(作者的这个认识在后面剩余的部分继续得到更直观的阐释)

四、写作特点归纳:

1、另辟蹊径,一反传统的游记文章的写法,以对触觉和听觉的描绘代替通常的视觉描写。

2、语言充满诗意,肃清更强烈,更有深度。

五、课堂小结:创新,使一切好文章活的灵魂。作者通过自己独特的视角,击碎以往不少文

章不断重复关于“祖国的大好河山”这一总的概念,应该说是一种对思维惯性的挑战和突破。

六、布置作业:1、阅读练习-探究二。 2、词句品味-积累。 {}

七、教学反思:美丽的大自然具有无穷的魅力,但只有热爱大自然、走进大自然,才能领略大自然的无限魅力,才能真正享受到超乎大自然的物外之趣。

板书设计:

黄果树瀑布

于坚

声音(震耳欲聋) 听觉

黄果树瀑布: 水汽(全身湿透) 触觉 发现的喜悦

气势(魂飞魄散) 视觉 体验的喜悦

后面(独特发现) 视觉

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