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苏教版七年级语文上册第一单元试卷

发布时间:2013-09-18 15:46:08  

洪泽外国语中学初一语文周练

姓名: 得分:

一、基础知识

1、加拼音(20分)

广袤 2、真谛 3、纳凉 4、嫩绿 5、挑剔 7、瑕疵 8、.......干瘪 9、湖泊 10、谆谆教诲 11、雕镂 12、浸透 13、郑人买.....

履 14、镌刻 15、模糊 16、熙来攘往 17、徜徉 18、遽契其舟 ........

19、窘迫不安 20、自度其足 ..

13、

2、将下列词语中错别字挑出来,并订正。( 8分)

摇摇欲坠 眼花瞭乱 热泪沾巾 千恣百态 潜移墨化

3、修改病句。6分(注:请用标准的修改符号)

通过学习,使我进步了。

各种读书声汇成了一支动听的歌声。

天气晴朗,一朵朵五彩缤纷的白云漂浮着。

4、名著阅读(2分):

1、汤姆背不出《圣经》,但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》,他的办法是: 1

5、默写古诗文的上句或下句。(10分)

(1) , ,休将白发唱黄鸡。

(2)潮平两岸阔,风正一帆悬。 ,

(3)成功的花, !然而当初她的芽儿,浸透奋斗的泪泉, 。

(4)海上的夜是 、 、 。

(5)松间沙路净无泥 , 。

二、阅读理解(19分)

走一步再走一步

“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

1.找出描写“我”下山时心理变化的词语,将其填入下面的方框中,并说明其作用。(2分)

2.当我最后爬下了悬崖,投入了父亲强壮的手臂中后,为什么我“先是啜泣了会儿,然后产生了一种巨大的成就感”?(4分)

3.“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石,而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字?为什么?(4分)

2

4.末段说“感到前途茫茫而灰心丧气”,又说“直到抵达我所要到的地方”,既

然要到的地方“很明确”,为什么又说“前途茫茫”呢?(4分)

5.对文中父亲的教育方法你赞成还是反对?请说出你的理由。(5分)

四.读下面短文,完成17-22题。(23分)

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,

乃曰:“吾忘持度!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之

以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

1、给加点字解释。(6分)

(1)先自度其足 ( ) (2)遂不得履 ( ) (3)吾忘持度 ( ) (4)市罢 ( ) .(5)宁信度 ( ) (6)而忘操之 ( ) 2、指出下列句子中的通假字。(2分)

(1)而置之其坐(___ _同__ __) (2)反归取之(__ __同__ __)

3、在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。(4分)

(1)何不试之以足?__________________________________________

(2)及反,市罢,遂不得履。

4、这个故事现已成为一个成语,请你再写出两个有关寓言典故的成语:________ ____、________ ________。(2分)

5、这个故事使你悟出的道理是:____________________________________

__________________________________________________。(4分)

6、探究:文中“之”字共出现五次,它们的意思一样吗?请分别解释(5分)

而置之其坐( )至之市( )而忘操之( )

反归取之( )何不试之以足( )

五、作文。(15分)

不知不觉中,新学期两周多时间过去了。我想,这一周多时间在你的学生

生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化,这

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些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心,也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多,成熟了许多 。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我,请相信,你的快乐和成长是我们的期待,你的困难更是我们努力改进的方向。

题目:上了中学以后

要求:(1)字数不少于200字。文体不限,诗歌除外。

(2)写真事,诉真情,内容完整,字迹清晰。

4

(二)1.小心翼翼 有了信心 信心大增 产生成就感 作用:这个词具体而详尽地表现了我由害怕困难到增强信心到战胜困难的全过程,描写具体细致。 2.先“啜泣一会儿”是写作者被自己的行动感动了,对自己敢下悬崖,感到有点儿害怕,又感到十分高兴。最后,为自己产生巨大的成就而感动。3.“探”是向前伸出的意思,写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思,用在此处不合愿意,表达效果不好。4.这里的“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方,困难重重,举步维艰。5.(略)

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