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8台阶 导学案

发布时间:2013-10-31 11:35:33  

初二语文导学案

8 《台阶》

班级 姓名 编写人徐斌 审核人:

教学目标:

1、把握故事情节,理解故事内涵。

2、研读重点语句,感悟人物形象。

3、 抓住全文线索,学习如何选材。

教学重点:揣摩全文的细节描写,感悟人物的内心世界。

【课前预习】

1.注音:

凹( ) 凼( ) 门槛( ) 涎( )水 揩( ) 嘎( )

筹( )划 黏( ) 尴尬( )( ) 撬( ) 砌( )

烦躁( ) 晌( )午

2.解释词语:

微不足道:

大庭广众:

若有所失:

【整体感知】

速读课文,思考下列问题:

1、故事的叙述线索是什么?

2、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?

3、 父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?

4、 新屋造好了,父亲怎么样?他为此付出了什么?

5、勾画出描写父亲的句子,你如何认识父亲这个人物形象?联系课文内容, 谈谈你的看法。 【思考品味】 再读课文,思考下列问题: 1、

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