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横埠中学2013

发布时间:2013-11-01 08:03:24  

横埠中学2013----2014学年第一学期期中考试八年级语文试题 注意事项:

1.你拿到的试卷满分为150分,其中书写5分;考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。

一、语文积累与综合运用 (35分)

1.默写古诗文中的名句名篇。 (10分)

①苔痕上阶绿,______________。______________,往来无白丁。 ②予独爱莲之______________,______________,??

③______________,阴阳割昏晓。______________,决眦入归鸟。 ④______________,恨别鸟惊心。______________,家书抵万金。

⑤君问归期未有期,______________。______________,却话巴山夜雨时。

2.阅读下面的文字,完成(1)~(5) 题。 (14分)

(本报讯,记者×××)6月1日下午,中国常驻联合国代表王光亚大使缓缓地走出联合国总部会议厅,面对蜂拥而至的记者,面色严俊地说:“四国联盟(日本、德国、印度、巴西)提出要求增加安理会常任理事国的决议草案危害联合国的改革进程,如果四国下周将这一决议草案付诸表决,中国将投票反对。”面对咄咄逼人,志在必得甚至摆出一副已然“入常”架势的日本,中国怎能容忍一个还在不断挑xin历史并拒不道歉的国家进入“世界的决策层”?王光亚大使的表态让中国网民欣喜若狂,他们打出这样一个帖子:“中国在‘站起来’、‘富起来’、‘强起来’之后,现在终于进入‘硬起来’的新时代了!”

①(4分)给加点字注音和根据拼音写出相应的汉字。

咄咄逼人( ) 挑xin( ) ..

②(1分)找出下面的错别字并更正。

面色严俊 更正:

③(1分)文中有一处标点符号不正确,请纠正。

④(2分)结合语段解释 “蜂拥而至”的意思并造句。

⑤(4分)消息开头划线的部分是________ ,它的作用是________ 。 ⑥(2分)请给以上消息拟一个合适的标题。

3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分)

(1)《________ 》是鲁迅唯一的一本散文集,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。同学们尽可以随便翻翻,待你长大成人,有了自己的人生阅历,回忆所及,再来细读,我敢说,你一定会温故而知新,掩卷三思,唏嘘不已。

(2)《____》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。通过这个人物的变化,作者无情的批判了旧社会——它不让好人有出路。

4.仿照画线句子,再写两个句子,使语段文意前后连贯。(4分)

不知从什么时候起,我痴痴的迷上了文学。如果说文学是桑叶,我就是蚕;________,________;________,________。

5.下面这段话句序混乱,请重新做合理调整,在括号里填上正确的序号。(3分) ①可是,他说不出来 ②大家的眼失望的追着他 ③同学们的眼睛开始活动,似乎 1

都希望他说点与国事有关的消息或意见 ④真正的苦痛是说不出来的 ⑤他也很想说,好使他们或许能够得到一点点安慰 ⑥狠了狠心,他走下讲台

( )―( )―( )―( )―( )―( )

二、阅读短文,回答文后题目(55分)

【一】(10分)

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,??果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

6.当阿长说“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反应?(摘录原句回答),为什么会这样?(联系前面的文字略加分析)(3分)

7.阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?(2分)

8.“我”为什么说“她确有伟大的神力”? (5分)

【二】(16分)

善 意

(1)搬新家后,黄昏将近时我喜欢倚在阳台上,看街道上人群熙攘,每一张脸上都写满了即将归家的松弛和喜悦。

(2)很是偶然地看到对面阳台上的目光,干净剔透,有些许寂寞掺杂,像年幼的鸟儿,落单在荒原,找不到将要飞去的方向。

(3)那双眼睛刚能露在阳台的玻璃上,如果她努力跳了一下,那一定是楼下的孩子们发出了快乐的叫喊,她想看清自己不曾拥有的欢乐,跳完之后,她的嘴角会微微上扬,眼神飞快跌回寂寞。她的眼睛让我的心颤了一下,那种眼神不是她该拥有的,她那么小,看上去不过五岁左右的样子。

(4)我与小女孩的目光相遇,她先是怔怔地看我,我把手竖在耳朵上,做个小白兔蹦跳的姿势,她的眼睛笑了,像雨后的花瓣,璀璨明媚。我趴在阳台上和她对望,彼此隔了些距离,说话很费力,我就用手势逗她玩,她看着我静静地笑,看得出她的手势表达不是很好,总是一伸手,又羞涩地缩了回去。

(5)后来,她母亲到了阳台上,大约是叫她进去吃晚饭,我冲她扬了扬手,表示再见,她别着小小的脑袋 [甲] (A.恋恋地;B.傻傻地:C.恨恨地)望着,忽然地扬起了手,向我表示再见,虽然她的手被妈妈 [乙] (A.缓缓地;

B.飞快地;C.勉强地)捉了回去,可是,我还是看见了她没有拇指的右手。

(6)我的心,忽然地疼了一下,手就那么扬着,久久地没有收回。

(7)对面阳台的门砰地关上,隔着玻璃,还是能看到她母亲冷漠、倔强的脸色。我瞬间明白了许多??

(8)从那以后,我总忍不住想去看对面阳台上的眼神。黄昏时,面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手,目不斜视地穿过住宅小区的花园,遇到相熟的街坊,亦不肯停下来打招呼,拽着对街上的热闹无限留恋的女儿上楼,然后,小女 2

孩的眼睛便出现在对面阳台上。

(9)看见我时,小女孩依旧会顽皮地做个鬼脸,我的心怅怅的,她总会长大的,总要独自面对人生的风雨,那时,她的自尊还能像在母亲的保护下那样倔强站立么?

⑽周末,女儿潇潇从寄宿幼儿园回来,我带她去海边,远远看见小女孩和她的母亲在离人群较远的沙滩上玩。我忽然有点冲动:“潇潇,想不想交个新朋友?你看,那位小朋友就住在我们家对面,很可爱的。但是,小朋友的右手没有拇指,做朋友时,不能盯着她的右手看,也不能表示好奇。”潇潇很奇怪,问:“为什么?” ⑾“因为小朋友没有拇指已经很伤心了,或许在很久以前丢掉拇指的事她已经忘了,伤心也成为过去了,问她,等于提醒她记起丢了拇指的事,她会很伤心的。” ⑿潇潇似懂非懂地点了点头,奔向小女孩。

⒀在这个世界上,善意有很多种表达方式。譬如,不是所有的沉痛往事都需要安慰,不是所有暂时的贫穷都需要施舍,亦不是所有肢体残缺的人都需要同情或怜悯。因为,某些不合时宜的善意表达,只会伤害到他们的自尊。有时,忽略是表达善意的更好方式,它远要比及时伸出所谓援助之手更能抚慰人们脆弱的心灵。

⒁小女孩面对潇潇伸出去的手,怯怯地看了看母亲。潇潇亦回头张望我,我用微笑鼓励她。显然,那母亲认出了我,冲小女孩勉强点了点头,小女孩终于伸出了左手,潇潇拽起她,玩起了堆城堡的游戏。

⒂那天,小女孩和潇潇玩疯了,她的母亲望着她兴奋得通红的小脸蛋,眼里盈满了泪光??

9.“小女孩的眼睛”始终牵扯着“我”敏感的心。揣摩第(3)段的“我的心颤了一下”,第(6)段的“我的心,忽然地疼了一下”,第(9)段的“我的心怅怅的”这三处语句,联系上下文分别指出产生这些心理的具体原因。(3分)

10.结合语境,揣摩语言。(8分)

(1)从第(5)段的括号内选择恰当的词:[甲] [乙]

(2)第(8)段“面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手”一句中有动词“攥”。结合你对“母亲”这个形象的理解,联系上下文说说这个动词有何表达效果。

11.作者认为“有时,忽略是表达善意的更好方式,它远要比及时伸出所谓援助之手更能抚慰人们脆弱的心灵”。你认同作者的看法吗?结合你的阅读感受或生活体验,具体说说你的理由。(5分)

【三】(29分)

大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

12.解释下列词语在文中的意思(8分)

(1)不独亲其亲 亲:________ .

(2)女有归 归:________ .

(3)矜、寡、孤、独 独:________ .

(4)是谓大同 谓:________ .

13.下列句中没有通假字的一项是( )(3分)

A选贤与能 B矜、寡、孤、独 C货恶其弃于地也 D左手倚一 3

衡木

14.翻译下列句子(6分)

(1)选贤与能,讲信修睦。

(2)货恶其弃于地也,不必藏于己。

15.根据题意回答问题。(6分)

(1)与“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”意思相同的句子是________

(2)与“路不拾遗,夜不闭户”意思相同的句子是________

16.文章是从哪些方面来阐述大同社会的特征的?用自己的语言概括。(6分)

三、写作(55分)

阿长的爱让鲁迅怀念至极,父亲的爱让朱自清四次流泪,老王的爱让杨绛夫妇心有不安??诗人说,人生没有爱,就像春天里没有鲜花。哲人说,爱,这是标志人类高尚气度之美的花朵。我们说,爱,常常让我们欢欣,有时,也让我们烦忧。请结合你自己的生活感受,选择一个方面,以“爱,带给我________”为题,写一篇600字左右的文章;要求:①把题目补充完整。②写出真情实感。

.

4

附参考答案

1.略 2①duō(1分),衅(1分) ② “俊”改为 “峻”(1分)

③将“咄咄逼人”后的逗号改为顿号。④解释:本义指像蜂群似的拥挤而来的人,这里指来的记者之多。造句略 。⑤电头,表明消息的来源或出处。 ⑥例:王光亚表示中国将否决“四国联盟”决议草案。或:中国进入“硬起来”时代。3.(1)朝花夕拾(2)骆驼祥子

4.例:如果说文学是花朵,我就是蜜蜂;如果说文学是池塘,我就是鱼儿。5. ③⑤①④⑥② 6、我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了。(1分)因为我根本想不到阿长会给我买到《山海经》,感到非常吃惊,也被阿长的热忱深深打动 。(2分)

7.对《山海经》的关心就是对孩子的关心,(1分)突出了阿长善良的性格特点。(1分)

8.因为这事别人不肯做,谁也没有阿长那样热心;(2分)别人也不能做,《山海经》很难找,谁能像阿长这么给“我”操心,况且阿长不识字,居然买来了。所以说,阿长“确有伟大的神力”。(3分)

9.答题要点:能较准确地指出产生相关心理的具体原因。例如:第(3)段“我的心颤了一下”——看到小女孩寂寞的眼神?? 第(6)段“我的心,忽然地疼了一下”一一发现小女孩右手没有拇指?? 第(9)段“我的心怅怅的”一一担心母亲的过分保护,会导致小女孩长大后无法独自面对人生风雨。

10.(1)[甲]A [乙]B (2)答题要点:联系对母亲形象的理解来体会“攥”的表达效果。酌情给分。例如:“攥”紧紧地、用力地握住;生动传神地写出母亲生怕别人发现女儿的残疾、担心女儿自尊心受到伤害的心态。

11.答题要点:允许考生有自己个性化的见解,关键要能自圆其说。有自己明确的观点;有较充足的依据、能自圆其说。例一:从文本阅读感受或生活体验出发,赞同作者的观点?? 例二:联系自己的生活体验,有独到的见解,且能自圆其说??例三:从辩证的角度出发,强调不同的情况应用不同的方式。12.略 13.C 14.略 15.(1)人不独亲其亲,不独子其子 (2)盗窃乱贼而不作,故外户而不闭 15.三个方面:第一,人人都受到社会关爱。第二,人人都能安居乐业。第三,货尽其用,人尽其力。

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