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12-13第一学期8年级试题 答案

发布时间:2013-11-03 09:46:37  

2012—2013学年度第一学期期末考试题

八年级语文

考生注意:1.本试题共8页,总分120分。考试时间120分钟。

2.请将试卷左侧的内容填完整。

3.答卷时请用兰色、黑色钢笔或圆珠笔书写。

第一部分(1—6题,24分)

并且没有错别字的是(2分)………………………………【 】

A.繁衍(fányǎn) 褶皱(zhěz?u) 日薄西山 笑聚山林

B.疏懒(shūlǎn) 愧怍(kuìzu?) 触目伤怀 鸡零狗碎

C.荒谬(huāngmìu) 鞠躬(jūgōng) 荡然无存 锐不可挡

D.销魂(xiǎohún) 嶙峋(línxún) 鸣钟击馨 雅俗之别

2. 下列句子中加着重号的成语运用有错的是(2分)………………………………【 】

A.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧立名目。 ....

B.农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。 ....

C.老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。 ....

D.到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。 ....

八年级语文 第 1 页 (共 8 页)

3. 下列《人民日报》2012年11月30日头版头条新闻的“引题”“主题”和“副题”,顺序已被打乱,按“引题→主题→副题”的顺序排列,正确的一项是(2分)…【 】

①承前启后,继往开来,继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进

②李克强张德江俞正声刘云山王岐山张高丽等参加参观活动

③习近平在参观《复兴之路》展览时强调

A.①③② B.②①③

C.③①② D.①②③

4.在横线上写出课文原句(8分)

①夜阑卧听风吹雨, 。(陆游《十一月四日风雨大作》) ② ,古来共谈。(陶弘景《答谢中书书》)

③种豆南山下, 。(陶渊明《归园田居》)

④ ,山山唯落晖。(王绩《野望》)

⑤《石壕吏》中暗示老妇已被带走的诗句是: 。 ⑥《使至塞上》中描写奇特壮美的塞外风光的诗句是: 。 ⑦《记承天寺夜游》中描写优美月色的句子是: 。

⑧ “有时朝发白帝,暮到江阴,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”《三峡》所描

母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。紧张的等待开始了。年轻人一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。 他从早班信盼到晚班信。列宁格勒一直没有回音。

出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈,他意识到,一旦小说遭到无条件的拒绝,那也就是他的灭亡。那时,他就没法再活下去了。活下去 也没有意义了。

此时此刻,郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前,他一次又一次地问自己:“为了冲破铁环,重返战斗行列,使你的生命变得有益于人民,你尽了一切努力了吗?”

每次的回答都是:“是的,看来是尽了一切努力了。”

好多天过去了,正当期待已经变得无法忍受的时候,同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑,一面激动地喊道:“列宁格勒来信了!!!”

这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字:

小说备受赞赏,即将出版,祝贺成功。

他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了!铁环已经被砸碎,他拿起新的武器,重新回到战斗的行列,开始了新的生活。

八年级语文 第 2 页 (共 8 页)

(1)选文出自名著《 》,作者是 。(2分)

(2)结合原著,谈谈你对划线句子的理解。(2分)

(3)你从主人公的身上得到哪些启示?(2分)

6.八年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动,假如你担任本班此次活动的负责人,你需要完成这些事情。(4分)

(1)请你为本环节安排两个具体的活动。(2分)

①_________________________________________________________________

②_________________________________________________________________

(2)在此次活动的“文艺作品与战争”的主题班会上,需要你向本班同学推荐一篇自己

最喜欢的描写战争的文章,并陈述理由。(2分)

你推荐的文章是:《 》,理由:

第二部分(7-23题 46分)

八年级语文 第 3 页 (共 8 页)

(一)阅读下面这首唐诗,回答后面的问题。(6分)

渡荆门送别

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

7. 颔联写出了荆门地理形势和壮阔景象,请用生动形象的语言描绘出来。(3分)

答:

8. 清沈德潜认为诗中无送别意,你认为题中“送别”两字可否删掉?请说明理由。(3分) 答:

(二)阅读下面文言文,回答后面的问题。(14分)

【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》)

【乙】张丞相好草书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若②也。一日得句③,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④,侄罔然而止。执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之, 并不自识。诟⑤其侄曰:“汝胡⑥不早问,致余忘之。”

(节选自《草书大王》)

[注] ①流辈:人们。②自若:像自己原来的样子,不变常态。③得句:得到佳句。

④波险处:书法中笔画怪诞的地方。⑤诟(ɡòu):责骂。⑥胡:为什么。

9. 解释下列加点的字在文中的意思。(4分)

①有龙则灵 则: .

②无丝竹之乱耳 之: .

③侄罔然而止 罔然: ..

④丞相熟视久之 熟视: ..

10.用现代汉语写出文中划线的句子。(4分)

①苔痕上阶绿,草色入帘青。

译文: ②执所书问曰:“此何字也?”

译文:

11.【甲】文中运用对偶方法描绘作者社会交往高雅脱俗,自己内心喜悦的句子是(2分):

12.有人认为【甲】文以“陋室铭”为题,结尾又写“何陋之有”,前后矛盾。你是否赞同这一

观点?为什么?(2分)

八年级语文 第 4 页 (共 8 页)

答:

13.根据【乙】文所写的人物,自己设计一个问题,并提供答案。(2分)

问题:

答:

(三)阅读下面文字,回答后面的问题。(11分)

新能源误解

①通往清洁能源的道路充满了诱人的机会和危险的陷阱。选择最佳道路需要清醒的头

脑,绝不能盲从。

②在最近的一次美国全国民调中,72%的受访者对核电站可能发生的事故表示担忧。

然而,在60年的核能运用历史中,不到100人直接死于核电站事故。

③“煤炭和石油等燃料看似更安全,但从统计数据上看,它们更加致命。每年,好几

百人因为采煤死亡,主要死于职业病和井下事故。煤电站的危害也不容忽视。”退休核物理学家杰拉德〃马什说。煤电站释放的辐射远远超过核电站。每年有2.4万人因为煤电站污染死亡,主要死于肺癌等疾病。石油生产也存在隐患,不久前发生的墨西哥湾漏油事故就是最好的例子。

④相比煤电站,核电站只释放少量二氧化碳。只需要几百座核电站就足以提供美国所

需的全部电力,以减少对化石燃料的依赖。

⑤尽管如此,人们仍在追求洁净无害的清洁煤。不幸的是,清洁廉价的煤炭依然是美

好的白日梦。美国国家能源技术实验室研究发现,取决于不同技术,二氧化碳捕捉封存将导致煤电价格上涨30%-100%。此外,在发电量相同的情况下,实施二氧化碳封存的煤电站比其他煤电站多燃烧1/5的煤炭。这意味着更多破坏性的煤炭开采,煤炭运输过程中释放更多的二氧化碳,更多煤灰,更多燃烧煤炭产生有毒副产品。约翰〃霍普金斯大学的环境科学家玛丽〃福克斯说:“我们实施了一些清洁空气的技术,但与此同时,导致更多固体废渣的产生。”

⑥这些废渣可造成严重环境污染。比如,在田纳西州,煤炭泥浆冲破堤坝,导致水源

被汞、铅和砷污染。处理这些有毒废物每年可能花费50亿美元。别指望任何技术突破能让全美国500多家煤电厂一夜之间变得干净起来。

14.根据文章内容,请简要概括清洁煤的弊端。(3分)

答:

15.联系上下文,请简要说说下面句子中加点词语的表达作用。(2分)

每年有2.4万人因为煤电站污染死亡,主要死于肺癌等疾病。 ..

八年级语文 第 5 页 (共 8 页) ⑦其实通过我们对各种新能源的对比研究,事实证明,节约能源才是最廉价的新能源。

答:

16.文章第⑥段主要运用了哪些说明方法,有何作用?(4分)

答:

17.结合文章内容及生活实际,谈谈你对文章末句“节约能源才是最廉价的新能源”的理

解。(2分)

答:

(四)阅读下面文字,回答后面的问题。(15分)

那一声吆喝

①“腊梅,腊梅,好香的腊梅哟—”推开窗子,有雾,抓一把,浓稠得确乎有几分手感。一声苍老的吆喝,在雾里翻了几个跟斗,就稳稳地立在了我跟前。

②只见吆喝,不见人。我知道,这都是雾在作祟,我客居的这座山城,就是雾多。当我着实地踩着那吆喝声时,才看清一位头缠毛巾的老人。老人枯瘦枯瘦的,坐在山坡上,就像一棵上了年纪的树。她背在背篓里的腊梅,活像是从她的身上长出来的,手里呢,持着一束腊梅,不停地对来往的行人显摆、吆喝。“腊梅,腊梅,刚从南山采的腊梅—”好像这偌大的山城,唯有她的腊梅最好似的。

③“腊梅?”我好奇地凑上前,“这是腊梅么?”说不来重庆话的我,不得不“憋”着一口“半罐子”普通话。“你说啥子?刚从南山采来的嘛!”老人显然不悦。老实说,我这是头一回看见有别于我故乡江汉平原的山腊梅,或许是这山城特有的水、土、雾的缘故吧,重庆腊梅竟是桔黄色的,不像我老家腊梅张扬的那种大红:主杆笔直、修长、枝叉繁多而不柔弱,花色呢,淡雅而质朴,像极了纯朴厚道的重庆山民。

④“买一束嘛!”老人催着我,“才4块钱,便宜得很!”我迟疑着。我不是拿不出这4元钱,也不是舍不得这4元钱,关键是我没这份养花的闲心。为了糊口,从湖北老家刚漂泊到重庆的我,自己都养不活,还养花?再说,一个没有栖息之地的落魄者,能有花的栖身之地吗?

⑤“好的,等我找到工作了一定来买。”我把玩、夸奖了一番老人的腊梅后,就走了。“我等着你—娃子!”

⑥一个礼拜后,四处碰壁的我,终于得到了重庆长风医药有限公司总经理巴一的赏识,他用一颗博大的爱心接纳了我。安顿下来后,我自然想到了老人,想到了我曾对老人的许.诺。 .

⑦可是,当我踩着吆喝,风风火火地赶到山坡时,却物是人非。那不停地吆喝着的竟是一位中年妇女。“老人呢?”我问。中年妇女先是一愣,后是惊喜:“你找到工作啦?!”这回却轮到我发愣了:“你怎知道……我是来找老人买花……”

⑧“不错唦。”中年妇女说,“那老人就是我婆婆。我婆婆说,这几天有个外地娃子来重庆找工作,好多天了都没找到。还说那外地娃子只要一找到工作,就会来找她买腊梅的。

八年级语文 第 6 页 (共 8 页)

听口音,那外地娃子一定是你不,大兄弟?”

⑨“是我。”我说,“我买花……是找老人。”“一样的。”中年妇女说,“我婆婆前几天

到南山采腊梅,不小心摔了下来,老人一直惦记着你找工作的事,就要我来这里等你,还说如果你来买腊梅,就证明你找到了工作,她的心也就落地了。”

⑩我的心呼啦一热。等我买下一束腊梅后,中年妇女就立马起身走人,惹得要买腊梅

的顾客直纳闷。“大姐,人家要买腊梅呢。”我不解。“傻兄弟,”大姐朝我扮了个鬼脸,“婆婆正等着我去报你的喜讯哩。”

⑾我不知泪是怎么流出来的。以后的日子,我总是静静地守着窗台上的那缕淡淡的不

肯离去的暗香,任它们绽放、凋谢。

⑿雾,散了。我朝山坡上望去,可那苍老的背影,还有那熟悉的吆喝不再重现。

⒀再好的花,总有谢的时候。可那苍老得近乎哀伤的吆喝,总像腊梅正艳时的那股若

有若无的淡淡暗香,隐隐地、隐隐地在我心里浮动。

(选自《美文》,有删改)

18.文章开头“腊梅,腊梅,好香的腊梅哟”一句,在文章里有什么作用?(2分)

答:

19.“我”故乡的腊梅和山城的腊梅有哪些不同之处?(2分)

答:

20.分析第⑥段句中加着重号的词语在文中的深刻含义。(2分)

安顿下来后,我自然想到了老人,想到了我曾对老人的许诺。 ..

答:

21.文中多处写到雾,有什么作用?(3分)

答:

22. 请结合文中内容具体分析卖花老人的形象特点。(3分)

答:

23.文章主要运用了哪种手法刻画卖花老人这一形象?请简要说明。(3分)

答:

八年级语文 第 7 页 (共 8 页)

第三部分 作文(24题,50分)

24.作文:从下面两个题目中任选一题作文(50分)

(1)请以“在欢乐的人群中”为题写一篇600字左右的文章,文体不限。

(2)那是一张慈祥的脸,让我感到了生活的温馨;那是一张疲惫的脸,让我明白了生活的艰辛;那是一张陌生的脸,让我看到了生活的多彩;那是一张阳光灿烂的脸,让我懂得了人生的道路上要扬起自信的风帆……

请以“难忘那张_______的脸”为题,写一篇600字左右的文章,文体不限。

八年级语文 第 8 页 (共 8 页)

八年级语文 第 9 页 (共 8 页)

2012—2013学年度第一学期期末考试题

八年级语文参考答案

第一部分(1—6题,24分) 1.(2分)B 2.(2分)A 3.(2分) C

4.(8分。每空1分,有错即不得分) ①铁马冰河入梦来 ②山川之美 ③草盛豆苗稀 ④树树皆秋色

⑤天明登前途,独与老翁别 ⑥大漠孤烟直,长河落日圆

⑦庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也 ⑧朝发白帝彩云间,千里江陵一日还 5.(6分)

(1)2分,每空1分,有错即不得分。

钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基 (2)2分,意思对即可。

保尔·柯察金摆脱了因疾病缠身、丧失了战斗能力、绝望动摇的困境(1分) 找到了以文学创作作为战斗武器,继续为实现人生理想而奋斗的途径(1分) (3)2分,开放性试题,紧扣原著中保尔成长的经历即可。

示例:从保尔身上让我懂得了人生的意义,让我学会了用正确的心态面对人生的磨

难,用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。

6.(4分)

(1)(2分,能围绕主题达到“了解战争”目的的活动写出一项即可得1分)

示例:①实地考察,寻访战争遗址。

②登门拜访“老革命”,听他们讲战斗故事。 ③上网(图书馆)搜集有关战争的资料。 ④读一部战争题材的名著。

(2)(2分,开放题。选课内或课外文章均可,理由可以是简述文章主题或影响,各1分)

示例一:人民解放军百万大军横渡长江。 准确传达解放军横渡长江解放全中国的信

息,鼓舞士气。

示例二:芦花荡 生动形象的刻画了老头子等抗日军民的英雄形象

八年级语文 第 10 页 (共 8 页)

第二部分(7-23题 46分)

(一) (5分)

7. (3分,抓住动态变化的角度,语言生动形象即可)

示例:连绵的群山随着平原的出现消失了;江水奔流着涌入了无际的旷野。

8. (3分)

不能删掉(1分),因为此诗为送别诗,主要描写送别和在送别过程中所见之景,主体内容是围绕送别展开的,抒发了诗人对祖国大好河山的赞美,表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情(1分,意思对即可)。题目如去掉送别二字,就远离了此诗实质内容,与此诗不符(1分,意思对即可)。

(二)(14分)

9.(4分,每小题1分)

(1)就

(2)不译(或:助词,不译。或:无实在意义)

(3)仔细看(或:详细看)

(4)迷惑不解的样子

10.(4分,每题2分,意思对即可)

①青苔碧绿,长到台阶上,草色青葱,映入帘子中。

②拿着丞相所写的字问(丞相)说:“这是什么字呢?”

11.(2分,有错不得分)

谈笑有鸿儒,往来无白丁

12.(2分,意思对即可)

不赞同(1分)。因为题中之“陋”为房屋的形陋,尾句的“陋”为“鄙俗”之义,指 屋中主人的“德馨”不鄙俗,所以前后并不矛盾(1分)。

13. (2分,开放题。设题1分,提供正确答案1分,意思对即可)

问题示例一:【乙】文中谁该责备?为什么?(你喜欢张丞相么?为什么?)

答案:该责怪的是张丞相。自己书写不好,还骄傲自满,不听劝告,

不改正错误;自己字迹潦草,还埋怨侄儿不早点儿问。

问题示例二:张丞相是怎样一个人?(概括张丞相的性格特点)

答案:张丞相有个人爱好,但马虎粗心,性格急躁,骄傲自满,不听劝告,

爱埋怨人。

(三)(11分)

14.(3分,每点1分,意思对即可)

①将导致煤电价格上涨30%-100%

②要比其他煤电站多燃烧1/5的煤炭

③产生更多的废渣并造成严重环境污染。

15.(2分,意思对即可)

八年级语文 第 11 页 (共 8 页)

“主要”一词重在强调,准确地说明了煤电站污染导致人死亡的疾病类型(1分),这

体现了说明文语言准确的特点(1分)。

16.(4分)

(1)举例子(1分),详细具体地说明清洁煤的废渣可造成严重的环境污染(1分,意

思对即可)。

(2)列数字(1分),科学具体的说明废渣造成的环境污染严重(2分,意思对即可)。

17.(2分,开放题,意思对即可)

示例:各种能源在使用的时候都要差生一定的污染,都会造成浪费;只有最大限度的

减少能源的使用,才能保护人类生存的家园,所以节约能源才是最廉价的能源。

(四)(15分)

18.(2分)

引领全文,为下文写腊梅、人物作铺垫;(1分,意思对即可)

在内容上表明文章的主旨(既指山城腊梅淡雅质朴的香味,又指卖花老人、老人儿媳腊梅一样淳朴的美好心灵)。(1分,意思对即可)

19.(2分)

家乡(江汉平原)腊梅:张扬,色彩艳丽(大红)。(1分)

山城腊梅:主杆笔直、修长、枝叉繁多而不柔弱,花色桔黄,淡雅而质朴。(1分)

20.(2分,意思对即可)

好的,等我找到工作一定来买

21.(3分,意思对即可)

文中多处写雾,运用景物描写的方法(1分),紧扣山城多雾的特点,渲染“我”找不

到工作时的那种暗淡苍凉的气氛(1分,意思对即可),又烘托“我”内心失望、焦躁、失落的心情(1分,意思对即可)。

22.(3分,意思对即可)

形象特点:卖花老人是个清贫朴实的人,富有爱心的人,信守承诺的人(或:纯朴厚

道)(1分)。

内容分析 :①她头缠毛巾,上了年纪,身体枯瘦,还去卖花,采花还摔伤了;

②她虽然是个普通的老人,却在受伤后还惦记着找不到工作的外地陌生

青年,希望青年人有美好的生活;

③她自己摔伤了,还让儿媳来卖花,为的是“我等着你”的承诺。

(2分,答出一点得1分,答出两点得2分。)

23.(3分;手法1分,分析2分,言之成理即可)

示例一:衬托手法,(1分)美好的腊梅衬托出了具有高尚品格的卖花老人。(2分) 示例二:反衬手法,先写卖花老人枯瘦的外貌,商人一样的机敏语言(“买一束嘛!”

老人催着我,“才4块钱,便宜得很!”);然后写美好的心灵。

示例三:欲扬先抑手法,先写卖花老人朴素平常,后写她美好的心灵。

示例四:描写的手法,运用肖像、语言、动作等直接描写和侧面描写,刻画了老人

八年级语文 第 12 页 (共 8 页)

的高尚品格。

第三部分(24题 50分)

24.作文:参考中考作文评分标准

一类文:50-45 二类文:44-40 三类文:39-30 四类文:29分以下

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