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青海省青海师范大学附属第二中学2014届九年级语文上学期第一次月考试题

发布时间:2013-11-03 09:46:40  

青海省青海师范大学附属第二中学2014届九年级上学期第一次月考

语文试题(无答案) 新人教版

亲爱的同学,这份考卷将再次展示你的学识与才华,记录你的智慧与收获。相信自己吧! 相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的!

一、基础知识与运用(28分)

1.下列加点字注音有误的一项是(2分)( ) ..

A.稍逊(xùn) 分外(fèn) 风骚(sāo) 济慈(cí) ....

B.喑哑(ān) 丝缕(1ǚ) 襁褓(qiáng bǎo) 舴艋(zé)(měng) ......

C.闪烁(shu?) 怫然(fú) 凝望(níng) 留滞(zhì) ....

D.静谧(mì) 存恤( xù) 栖息(qī) 角落(jiǎo) ....

2、下列没有错别字的一项:(2分)( )

A、唯余莽莽 喧嚷 无与纶比 B、温声细语 蓑衣 安尉

C、润如油膏 风骚 荡漾 D、成吉思汉 消逝 一代天骄

3、下列句子中成语使用恰当的一句是:(2分)( )

A.当年参加九运会开幕式表演的学生有上千人,她就是芸芸众生中的一个。 ....

B.公园里种植着各种鲜花,姹紫嫣红,春风吹过,更是美不胜收。 ........

C.谁也不曾注意到,巧夺天工的石林,原来是风沙为害的罪恶见证。 ....

D、一个六岁的小孩能够写出如此漂亮的字真叫人刮目相看。 ....

4.下边不是病句的一项(2分)( ) ..

A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

B、考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D.通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐共处。

5.在横线处依次填写恰当的句子,构成前后连贯,合理的排比句子:

( )( )( )( )(2分)

人的一生像金,要刚正,_____;人的一生像木,要正直,_____;人的一生像水,要灵活,_______;人的一生像火,要耀眼,_______;人的一生像土,要本色,作风须朴实。

A.立场须坚定 B.事业须旺盛 C.方法须随和 D.人格须挺立

6、有一则关于饮料的广告词是:“‘口服’,‘心服’!”无独有偶,“楚天舒护心贴”的广告词是:“口不服,心服!”请认真品味这两则广告,回答下面的问题。(4分)

(1)请你谈谈这两则广告妙在哪里?(2分)

答:

(2)请另外写一则你认为设计很巧妙的广告词,并简单点评其妙处。 (2分)

7、九年级新学期伊始,九年级(1)班计划开展一次活动,活动前,班委会提出以下要求:(4分)

(1)请你根据下面这段话提炼一个活动主题。(1分)

只有起程,才能达到理想的目的地;只有拼搏,才能获得辉煌的成功;只有播种,才能收获甜美的果实;只有奋斗,才能品味幸福的人生。

1

(3)请你从“生命、生存、生活”三个词语中,任选一个写一句话。(要求使用比喻或排比的修辞方法)(1分)

8、仿造画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。(1分)

清泉,就滋润一方土地;

9、名著阅读(共2分)

“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________。”花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是_________。绰号为“智多星”的人是___ __,也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在”黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是 。

10、古诗词名句默写。(7分)

(1)今夜偏知春气暖, 。 (刘方平《月夜》)

(2) ,燕然未勒归无计。 (范仲淹《渔家傲》)

(3)槲叶落山路, 。 (温庭筠《商山早行》)

(4)“面朝黄背朝天”说的是旧中国耕作的农民。在《观刈麦》一诗中有相似意境的诗句是: , 。

(5)读《女儿的信》,我们读懂了爱情的含义。其实,“爱情”这个概念在我国古代诗歌中已频频出现,请写出至少两个有关爱情的古诗句。 , 。

二、阅读理解(32分)

(一)阅读下面文言文,回答11一15题。(14分)

二世元年七月,发闾左謫戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”!卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!” 2

徒属皆曰“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻经、都、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

11、解释下面加点词的词义(4分)

广故数言欲亡 亡: 尉果笞广 笞: ..

陈胜佐之,并杀两尉。 并: 而戍死者固十六七。十六七: .....

12、翻译下面的句子。(4分)

且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎! 。

今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? 。

13、填空(用文中句子回答,2分)

①陈胜、吴广发动起义的直接原因

是: 。

②陈胜、吴广发动起义的最根本原

因: 。

14、陈胜的一番话为什么会使“徒属”“敬受命”? (2分)

15、吴广是个有勇有谋的人,请你说说在杀死将尉的过程中,他的智谋表现在哪里。(2分)

(二)阅读下面的文字,完成16-20题(共10分)

聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮—低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看到时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因 3

回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。

16、结合画线的句子请你按下列要求再写两句。(2分)

风雪太大,会把_______________;风沙太猛,也会__________________。

17、解释下列词语(2分)

1.重蹈覆辙:________________________________________________

2.刻骨铭心:_________________________________________________

18、找出选文中的排比句,用“ 画出。说说作者表达的感情。(2分)

答:__________________________________________________ ____ ______________________________________________________

19、“人一辈子都在高潮 — 低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。”一句用了比喻的修辞方法。作者把什么比做高潮?把什么比做“低潮”?把什么样的生活比做死水?(3分) 答: ______________________________________________________ ______________________________________________________

20、文中“我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。”一句中“这一套”指的是什么?(1分) 答:____________________________________________________ ____________________________________________________

(三)、阅读下面的文字,完成21-24题。(共8分)

甲型H1N1流感不可怕

①一般来说,人感染甲型H1N1流感后症状类似感冒,会出现发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等症状。A这与一般流感相似,但传染性强,人感染后进展快。B比较明显的症状为突然发烧到38℃以上。有些人还会出现腹泻和呕吐症状。以往也曾报告因人感染甲型H1N1流感引起严重疾病,甚至导致死亡,C例如引发肺炎和呼吸衰竭等。

②感染甲型H1N1流感病毒的潜伏期在7天左右,这段时间里,患者均视为具有潜在传染性,儿童尤其是幼儿在较长时期内可能均具有潜在传染性。

③但是,甲型H1N1流感疫情并不可怕,是可防可控可治的。甲型H1N1流感疫情发生不久,有专家指出媒体可能放大了疫情,初夏是疫情高发期,类似的疫情历史上很多,甲型H1N1流感很.可能过了夏天就没事了。我国卫生部长陈竺在联合国经济及社会理事会上指出:“我相信,用科学的卫生知识武装民众,人感染甲型H1N1流感这一疫情,应该是可防可控可治的。”他强调国际社会要加强合作,相互帮助,分享知识,携手战胜威胁人类健康的公共卫生事件。卫生部委托专家研究拟定了《人感染甲型H1N1流感诊疗方案(2009版)》,于4月30日印发各地并实施。世卫组织总干事陈冯富5月22日在日内瓦第62届世卫大会上强调了对甲型H1N1流感防治工作。不久,美国已拨款10亿美元启动甲型疫苗测试等工作。

⑤越是年轻、体质强壮的人,身体的免疫功能越敏感,发挥的免疫能量就越高。甲型H1N1流感一旦侵犯这样的人,其人体的免疫细胞就会迅速释放,这是因为免疫功能旺盛,一下子释放太多, 4

就会破坏人体自身免疫细胞的平衡状态,对身体造成更大的伤害。因此要特别注意对这部分高危人群的防治工作,当然也应注意对老人和儿童的防治。

⑥另外,甲型H1N1流感病毒对热敏感,高温可灭活。因此,只要以高温就可灭甲型H1N1流感病毒。(根据相关资料编写)

21.请根据你对文章的阅读,简要分析甲型H1N1流感的主要特点。(3分)

22.请从选文第①语段的三个画线句子中任选一句,指出说明方法并分析其作用。(2分) 23.选文中“甲型H1N1流感很可能过了夏天就没事了”的“很”能否删去?为什么?(2分) .

24. 鉴于当前甲型H1N1流感疫情仍在蔓延,我国也发现多例输入性确诊病例,我们必须高度重视,全力控制疫情在我国传播。 请你为学校校园防控活动拟写一条宣传标语。(1分)

三、下面两道作文题,请任选一题写一篇作文。(40分) ....

25、(1)根据提示,按要求作文。

给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望;给自己

一个祝福,让自己拥有一份快乐??亲爱的同学,你愿意给自己一个什么呢?

请以“给自己一个 ”为题,写一篇作文。

(2)初三啦!我们常常这样感叹。初三是三年初中生活的一个关键阶段,我们将面临中考激

烈的竞争,我们肩负着全家的殷切希望,我们站在普通高中与重点高中的岔路口。由此种种,我们必须作出努力与抉择。初三学习生活的酸甜苦辣,让我们刻骨铭心。

请以“人在初三”为话题,写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选,不少于600字。 ...

提示与要求:

(1)为了突出你的个性,希望你选择最能驾驭的文体(诗歌除外),选择最佳角度,写你最熟悉的内容,尽量表达你的真情实感,千万不要抄袭或套用!

(2)为了更好地表达你的情感,使你的文章内容充实,文章不要少于600字。

(3)为了便于老师评阅你的文章,请你注意:格式要规范,书写要工整,标点要正确,卷

面要整洁,尽量少写错别字,少出现病句。

(4)你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。

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