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岳阳楼记

发布时间:2013-09-18 16:59:27  

请您欣赏

字句翻译 课文分析 深入探究 拓展延伸 课文小结

作者简介
写作背景
范 仲 淹

读准字音 课文朗读

后 天 下 之 乐 而 乐

先 天 下 之 忧 而 忧

四大名楼总图

江 南 大 名 楼
岳阳楼

黄鹤楼

滕王阁

黄鹤楼 (唐)崔灏 昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。

晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。

落霞秋水

秋 水 共 长 天 一 色

落 霞 与 孤 鹜 齐 飞

7

字希文,北宋杰出的政治家、军 事家、文学家。死后谥“文正”,世 称“范文正公”。 《宋史》记:范仲淹二岁而孤,家 贫无依,而少有大志,以天下为己任, 发愤苦读,惫甚,辄以凉水沃面;食 不给,啖粥而读,人不堪其忧,仲淹 不堪其乐也。既仕,每慷慨论天下事, 奋不顾身。以力主革除弊政,被谗受 贬,庆历五年由参知政事谪守邓州。 勤爱民,有政声,常自诵:“士当先 天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

家贫无依, 而少有大志
思考:

1.范仲淹少年时为什么发愤苦读?
2.范仲淹论政事奋不顾身,力主改革, 勤政爱民,他的思想基础是什么?
先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐

背景介绍

庆历新政失败后,范仲淹贬居邓州,此时他身体很 不好。昔日好友藤子京从湖南来信,要他为重新修竣的岳 阳楼作记,并附上《洞庭晚秋图》。范仲淹一口答应。庆 历六年六月,他就在邓州的花洲书院里挥毫撰写了著名的 《岳阳楼记》。表现作者虽身居江湖,心忧国事,虽遭迫 害,仍不放弃理想的顽强意志,同时,也是对被贬战友的 鼓励和安慰。范仲淹身在河南,望着滕子京送来的《洞庭 晚秋图》,就借题发挥,写出自己理想的为人处世的态度, 勉励滕子京学习古代有修养的人,不计较个人眼前的得失, 要做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

学法指导
读准字音 读懂文意

读出感情

谪守 怒号 予观夫 属于作文 宠辱偕忘 樯倾楫摧 浩浩汤汤 淫雨霏霏 岸芷汀兰 日星隐曜

zhé háo fú zhǔ xié qīng shāng fēi tīng yào

朗读指导
第1段:以叙为主,应读得舒缓、庄重。 第2段:写洞庭湖景的文字,气势雄壮,应读得开朗 雄浑。“前人之述备矣”语调转入平缓,“然 则” 引出新意境,语调应升高。 第3段:以“若夫”引笔,意味深长。天气恶劣写到人 心 的凄楚,意境悲凉,应读出愁苦的情味。 第4段:“至若”领起,引出一个阳光灿烂的画面,应 读 得高亢,节奏明快而有力。读

出超脱、挥洒自 如的情味。 第5段:以“嗟夫”开启,带来抒情和议论的意味,语

第一部分(1 段):

重修背景及写作缘由。着重说明滕
子京谪守后的政绩。

第二部分(2—4段): 文章主体。写“迁客骚人”或悲或喜的“览 物之情” 。

第一层(2段):写洞庭湖雄伟壮丽的景象 并提出“览物之情,得无异乎”一问。 第二层(3、4段):用两个排比段分别写 出“迁客骚人”的“览物之情”—— 一阴一 晴, 一喜一悲,形成鲜明对比。

第三部分(5段):

抒发作者的阔大胸襟和政治抱负。
这是全文的核心。

联系第五段,说说

治国 平天下 陆 游: 位卑未敢忘忧国 明朝东林党人:风声雨声读书声,声声入耳。 家事国事天下事,事事关心。 清朝顾炎武: 天下兴亡,匹夫有责。 孙中山: 天下为公 周恩来: 杜甫: 为中华之崛起而读书 安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜

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