haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中语文初中语文

专题综合检测(十)

发布时间:2013-11-03 10:50:57  

一、(2009·莆田中考)阅读下文,完成1~5题。 1.小强使老师很头疼。那么,他是一个怎样的孩子?是什么原因 使他变成这样的?请简略概括。 2.“教室里响起一阵巨大的哄笑声”,同学们为什么如此哄笑?

3.“她用双臂严严实实地护佑着他,像一只牢牢保护小鸡的母
鸡”,请说说这个比喻表现了老师怎样的精神? 4.“老师不顾身边的人来车往,一下子拥住了他,一张泪光满面

的脸贴到了他温热的小脸上。”是哪些原因使老师产生这样的举
动? 5.假如惹是生非的小强是你班的同学,你认为大家应该怎样对待

他?

1.小强使老师很头疼。那么,他是一个怎样的孩子?是什么原因 使他变成这样的?请简略概括。

答:_____________________________________________________
【解析】本题考查对人物的分析。文章的1~4段对小强的性格特 点及让老师头疼的原因作了具体的叙述。 答案:小强是一个蛮横、好斗、倔强、充满叛逆性的孩子。因为 他从小有病,大人们就惯着他;他幼年丧母,多年来没有人真正

关爱过他。

2.“教室里响起一阵巨大的哄笑声”,同学们为什么如此哄笑? 答:___________________________________________________ 【解析】本题考查对文段内容的理解。此题要联系上下文回答,

从本段看,小强受伤包扎的样子确实引人发笑。再联系上文看,
小强经常惹是生非,大家都讨厌他。从这两方面作答即可。 答案:一是因为他受伤包扎的样子可笑;二是因为他平时惹人厌, 现在看到他受伤,大家都感到解气。

3.“她用双臂严严实实地护佑着他,像一只牢牢保护小鸡的母

鸡”,请说说这个比喻表现了老师怎样的精神?
答:____________________________________________________ 【解析】本题考查对重点句子的理解。这是一个比喻句,联系上 文来看,老师做这个动作是在小强被追打的情况下,由此思考老 师的精神品质就容易了。

答案:这个比喻生动地表现了老师为了保护学生而奋不顾身的精
神。

4.“老师不顾身边的人来车往,一下子拥住了他,一张泪光满面 的脸贴到了他温热的小脸上。”是哪些原因使老师产生这样的举 动? 答:____________________________________________________

【解析】本题考查对重点语句的理解。联系上文,小强作文得了
奖,给老师买了一条围巾。可从两个方面回答:一是老师自己很 感动,二是对小强的鼓励。

答案:一方面,老师为小强的转变而感到欣慰,为小强的举动大
为感动;另一方面,老师要更加关爱、鼓励小强,所以产生了这 样的举动。

5.假如惹是生非的小强是你班的同学,你认为大家应该怎样对待 他? 答:____________________________

________________________ 【解析】这是一道开放性试题。要围绕

象生动地表现了父亲 建造新房时的不辞劳苦,满怀憧憬,读来真切感人。示例二:

B.“拍拍”、“指指”,运用叠词生动形象地表现出父亲造好房
子后的喜悦、自豪。

9.第⑨段中画波浪线的句子耐人寻味。怎样理解“奶奶的歌声”

落在“我的梦里”?
答:____________________________________________________ 【解析】本题考查对文段内容的理解。作此题,要从两个方面入 手,一是从现实入手,奶奶为我唱童谣;二是指奶奶的爱意深深 地烙在我童年的记忆中。

答案:既指在我入睡后奶奶依然为我唱着童谣,又指奶奶的童谣
和奶奶的爱意深深地烙在我童年的记忆中。

10.你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价?结合全文并联系现 实生活谈谈。 答:____________________________________________________ 【解析】这是一道开放性试题。评价作者不拆老屋的决定,先回

答这样做是否正确,然后联系课文内容和

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com