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专题综合检测(十八)

发布时间:2013-11-03 10:51:00  

一、阅读下面文言文,完成1~4题。
1.解释下面加点的词。 (1)亭林先生自少至老手不释书( ﹒ (2)呼老兵诣道边酒垆( ) ﹒ (3)咨其风土( ) ﹒ 2.翻译下面的语句。 )

若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。 3.上面文段中没有涉及的内容是( A.交友 B.考察 C.读书 )

4.这段文字主要表现了顾炎武的哪些特点?

1.解释下面加点的词。 (1)亭林先生自少至老手不释书 ﹒ (2)呼老兵诣道边酒垆 ﹒ (3)咨其风土 ﹒ 答案:(1)放下 (2)到 (3)询问 ( )







2.翻译下面的语句。 若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已。

译文:___________________________________________________
答案:如果发现与自己以往了解的情况不相符,他就翻书详细地 订正,一定要毫无疑问才停止。

3.上面文段中没有涉及的内容是( A.交友 B.考察 C.读书



【解析】选A。“咨其风土,考其区域”是写考察,“辄据鞍默诵
诸经注疏”是写读书。

4.这段文字主要表现了顾炎武的哪些特点?
答:____________________________________________________ 【解析】此题考查人物形象的分析。答题时要结合文中“自少至

老手不释书”、“辄据鞍默诵诸经注疏,遇故友若不相识,或颠
坠崖谷”等句分析归纳。 答案:勤奋、严谨、专注。

二、(2009·上海中考)阅读下文,完成5~8题。 5.解释文中加点的词语。 (1)武王示之病 ( ) ﹒ (2)君与知之者谋之 ( ) ﹒ 6.用现代汉语翻译文中画线的句子。 将使耳不聪,目不明。 7.“君以告扁鹊”中,“告扁鹊”的具体内容是_____________。 (用自己的话概括)

8.扁鹊的话一是针对______而言,一是针对______而言。

5.解释文中加点的词语。 (1)武王示之病 ( ) ﹒ (2)君与知之者谋之 ( ) ﹒ 答案:(1)疾病 (2)计议,商量,谋划

6.用现代汉语翻译文中画线的句子。 将使耳不聪,目不明。

译文:__________________________________________________
【解析】本题考查对文言语句的翻译。翻译时要联系上下文,特 别注意“聪”的解释,“聪”不同于现代汉语的“聪明”,这里 是“灵敏”的意思。 答案:将使您的耳朵(听觉)不灵敏,眼睛不明亮。

7.“君以告扁鹊”中,“告扁鹊”的具体内容是_____________。 (用自己的话概括)

【解析】本题考查对文段内容的理解。做此题,要先根据课下注
释弄明白全文的意思,然后根据上下文推测“告扁鹊”的具体内 容。 答案:“左右”认为“我”的病也难好,且会危及视听(意思对 即可)

8.扁鹊的话一是针对_______而言,一是针对_______而言。 【解析】本题考查对人物语言的理解。

扁鹊作为一名医生,第一 要务是看病,当然关心治病问题。再从他说的第二句话看出,是 就国家大事方面说的。 答案:治病 治国

三、(2009·金华中考)阅读下文,完成9~11题。 9.下列句中加点词的意思理解有误的一项是( ) A.值岁荒,人相食 (遇,遇到) ﹒ B.燮开仓赈济,或阻之 (或者) ﹒ C.去任之日,父老沿途送之 (离开) ﹒ D.至有忘其为长吏者 (他,指郑板桥) ﹒ 10.用现代汉语翻译下面的句子。 即发谷与民,活万余人。 11.阅读

__________ ﹒ (4)遂成大学 __________ ﹒﹒ 【解析】本题考查对文言实词的翻译。其中“逮”“大学”和现 代汉语词语相差较大,属于古今异义词。 答案:(1)到,及 (2)雇用 (3)供给,资助 (4)大学问家

13.翻译下面的句子。
(1)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。 译文:___________________________________________________ (2)衡乃与其佣作而不求偿。 译文:___________________________________________________ 【解析】本题考查对文言语句的翻译。句(1)中注意 “乃”“穿”“以”的意思;句(2)中注意“乃”“佣”“偿” 的意思。

答案:(1)匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照
在书上来读。 (2)匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。

14.与句中“资给以书”中“以”字的意义和用法相同的一项是 ( )

A.以俟夫观人风者得焉 B.不以物喜,不以己悲 ﹒ ﹒ C.何以战 D.必以分人 ﹒ ﹒ 【解析】选D。题干中的“以”是“把”的意思。D项中的“以” 也是“把”的意思。A项“以”解释为“用来”;B项“以”是 “因为”的意思;C项“以”意为“凭”。

15.出自这个故事的一个成语是___________,从字面上看,这个 成语的意思是___________________________________________,

现在用这个成语形容_____________________________________
(用四字短语作答)。 答案:凿壁偷(借)光 凿开墙壁,借邻居家的灯光 勤学苦



五、(2009·乐山中考)阅读下面的文言文,完成16~18题。

16.与“若为我涂抹,虽一字不留亦可”中加点词的意思和用法不
相同的一项是( ) A.虽我之死,有子存焉 ﹒ B.虽乘奔御风,不以疾也 ﹒ C.故余虽愚,卒获有所闻 ﹒ D.小大之狱,虽不能察,必以情 ﹒ 17.下列句子中加点词的解说不正确的一项是( A.长可五六里 ﹒ B.一类雀卵,中分玄黄二色 ﹒ C.殊觉平常 ﹒ D.亦易得不重之耳 ﹒ 可:大约 类:种类



殊:尤其
重:珍惜

18.下列对原文有关内容的理解,有误的一项是( ) A.第一段总写锦石滩的迷人之处,也交代了下文作者与朋友屡次

登临的原因。
B.第二段中作者把锦石滩比喻为瑶池仙岛,说它周围江水澄澈, 如白练萦绕,滩上花团锦簇,可以留得文人雅士在此相聚闲游。 C.作者因没有邀请外祖父一同去游锦石滩而遭到怪怨,但外祖父 随后登滩共游时的情形仍给他留下了愉快的记忆。 D.作者游锦石滩如同渔人探访桃花源,都寄托了对美好生活的向 往,表现了对黑暗现实的憎恨。

16.与“若为我涂抹,虽一字不留亦可”中加点词的意思和用法不 相同的一项是( )

A.虽我之死,有子存焉 ﹒ B.虽乘奔御风,不以疾也 ﹒ C.故余虽愚,

卒获有所闻 ﹒ D.小大之狱,虽不能察,必以情 ﹒ 【解析】选C。题干句中的“虽”是“即使”的意思。A、B、D三 项中的“虽”均是“即使”的意思。C项中的“虽”是“虽然”的

意思。

17.下列句子中加点词的解说不正确的一项是(



A.长可五六里 可:大约 ﹒ B.一类雀卵,中分玄黄二色 类:种类 ﹒ C.殊觉平常 殊:尤其 ﹒ D.亦易得不重之耳 重:珍惜 ﹒ 【解析】选B。“类”在这里的意思是“类似,好像”。

18.下列对原文有关内容的理解,有误的一项是(



A.第一段总写锦石滩的迷人之处,也交代了下文作者与朋友屡次
登临的原因。 B.第二段中作者把锦石滩比喻为瑶池仙岛,说它周围江水澄澈, 如白练萦绕,滩上花团锦簇,可以留得文人雅士在此相聚闲游。 C.作者因没有邀请外祖父一同去游锦石滩而遭到怪怨,但外祖父 随后登滩共游时的情形仍给他留下了愉快的记忆。 D.作者游锦石滩如同渔人探访桃花源,都寄托了对美好生活的向 往,表现了对黑暗现实的憎恨。

【解析】选D。作者游锦石滩是一次愉快的游玩,表达了作者对大
自然的热爱。和渔人探访桃花源不一样。

六、阅读下面文言文,完成19~23题。 19.解释下列加点词在文中的意思。

(1)然吾尝闻风俗与化移易 易:_______ ﹒ (2)明天子在上,可以出而仕矣 仕:_______ ﹒ 20.标示句子的诵读节奏,选择词的恰当义项。
(1)用“/”标示下面句子的诵读节奏。 苟 慕 义 强 仁 者, 皆 爱 惜 焉 (2)下面方框中文字出自《古汉语常用字字典》,解释“皆爱惜” 中的“惜”,应选择义项______(只填序号)。

21.“郁郁适兹土”的“适”解释为“往,到”。下列句子中的词

不能解释为“往,到”的一项是(
A.由是先主遂诣亮 ﹒ B.去国怀乡,忧谗畏讥 ﹒ C.辍耕之垄上 ﹒ D.造饮辄尽,期在必醉 ﹒ 22.翻译下面的句子。 聊以吾子之行卜之也。



23.根据文意,联系“望诸君”的注释,谈谈你对韩愈委托董邵南 “吊望诸君之墓”的认识。

19.解释下列加点词在文中的意思。 (1)然吾尝闻风俗与化移易 ﹒ (2)明天子在上,可以出而仕矣 ﹒ 答案:(1)改变(2)做官 易:_______ 仕:_______

20.标示句子的诵读节奏,选择词的恰当义项。 (1)用“/”标示下面句子的诵读节奏。 苟 慕 义 强 仁 者, 皆 爱 惜 焉 (2)下面方框中文字出自《古汉语常用字字典》,解释“皆爱惜” 中的“惜”,应选择义项______(只填序号)。

答案:(1)苟/慕义强仁者,/皆爱惜焉

(2)c

21.“郁郁适兹土”的“适”解释为“往,到”。下列句子中的词 不能解释为“往,到”的一项是( )

A.由是

先主遂诣亮 ﹒ B.去国怀乡,忧谗畏讥 ﹒ C.辍耕之垄上 ﹒ D.造饮辄尽,期在必醉 ﹒ 【解析】选B。本题将古今汉语的词义结合起来考查,句中的“去”
在现代汉语中有“往”“到”的意思,但在古汉语中是“离开” 的意思。

22.翻译下面的句子。 聊以吾子之行卜之也。

译文:__________________________________________________
【解析】本题考查对文言语句的翻译。要正确掌握关键词语的含 义,如“聊”“以”“之”。 答案:姑且通过您的这番旅行去加以验证罢。

23.根据文意,联系“望诸君”的注释,谈谈你对韩愈委托董邵南 “吊望诸君之墓”的认识。

答:____________________________________________________
【解析】本题考查对全文的理解。答好这道题,首先要结合韩愈 的写作背景,同时还要明确他写这篇文章的目的。 答案:(1)借乐毅的经历宽慰董邵南,说明政治上失意的人古已 有之,对于“不得志”不要太在意。

(2)借乐毅在赵受封一事暗示董邵南:有才能的人终会有用武之
地。


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