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七年级下学期语文期末测试卷及答案

发布时间:2013-11-04 12:34:51  

初一

七年级语文测试题

姓名:

一、积累运用

1、将下列词补充完整。

擎天( )地 盘( )卧龙 玲珑( )透 ( )然长逝

2、在下列词语中的错别字下加点并在后面的括号中改正。

贮立凝望( ) 明查秋毫 ( ) 瘦骨粼峋( ) 获益非浅 ( )

3、根据要求默写。

(1)请默写《论语十则》中谈学习态度的一则: 。

(2)请默写《论语十则》中谈学习方法的一则: 。

(3)《春》的结尾用三个比喻句写出了“春天“的三个特点,请写出其中的任意一句:

(4)《观沧海》中通过写宇宙物体展现作者博大胸怀的两句诗是:

二、综合性学习

1、黄河是我们的母亲河,其经常被文人歌咏称颂,那么,请你写出与黄河有关的两句诗:

2、七年级两册书共推荐了几本课外阅读书籍,你最喜欢的是哪一部 ,

为什么 。

三、阅读下面,回答问题。

绿之赞

①光阴荏苒,绿色又向我走来,我按捺不住激动的心,于是又沉浸在绿色遐思之中了。

②我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的

绿就像人的一生。

③我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨,欣赏柳枝摇曳

的飘动。绿色草地,两只白蝴蝶飞旋着,带给我神思飘渺的遐想。

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初一

④我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般地依依不舍,打着旋,悠悠地,缓缓地,

逐渐萧疏,秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的

孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,是眷恋眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后气息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是

美丽的。

⑤然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。

白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和

松树媲关。争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。

⑥我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的

仙子,飘飘地,柔柔地;似一杯浓浓的醇酒,一封爱情的信笺,一张温柔含着泪水的少女

面孔,给人间带来了多少温馨。

⑦我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒。

1、

答:

2、从内容上看,与第①段文字相照应的段落是第_____段。

3、作者认为“绿”具有怎样的品质和特点?

答:

4、

答:

5、在我们学过的古诗词中,有很多是赞美春天的,请你选一句赞美初春的,写下来。

答:

四、读下段文字,然后回答问题。

古人描绘春景,由于观察入微,写出了许多广为传诵的名句,同时也告诉我们,要五官一

齐开动,使大脑同时通过五条渠道认识生活,就会得到美妙传神的画面。比如:“春风又 江南岸”,从视觉的角度写出了颜色:“两个黄鹂 翠柳”,从听觉的角度写出了声音;“踏花归去马碲 ”,从嗅觉角度写出了气味;“吹面不 杨柳风”,从触觉的角度写出人的感受。

1、将诗句中漏掉的词补上:、、、

2、文中说的“五条渠道”除了已经提到的视觉、听觉、嗅觉、触觉外,还有一条是 觉。

五、比较阅读甲、乙两段文字,回答问题。

甲:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿( )。鸟儿将巢安在繁花.

嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和.

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初一

( )着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。

乙:夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味,柔软的沙滩上

还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们,三三两两地来到

这软绵绵的沙滩上,他们浴着凉爽的海风,望着那缀满了星星的夜空,尽情地说笑,尽情地

休憩。愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的

波浪。

1、给甲段中加点的字在括号中注音。

2、甲乙两段文字写风有共同点,从感觉上看,共同点是;( )(多选)。

A.从触觉角度写风 B。从听觉角度写风

C.从嗅觉角度写风 D。从视觉角度写风

3、甲段文字描绘春风的特点是(用两个字概括)。

4、乙段文字描绘海风的特点是(用两个字概括)。

5、甲段在写春风时,主要运用人的感觉来写无形的风,这些感觉是触觉、嗅觉、

听觉,请写出文中运用触觉、嗅觉来感受的相应的句子各一句。

触觉:

嗅觉:

6、甲乙两段共同运用的修辞手法是。

7、甲段文字写春景两处写到声音,一处是“鸟唱”,另一处是“ (用

文中两个字概括)。

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初一

七年级语文测试题答案

一、1、(2ˊ)撼、 虬、 剔、 猝 2、(2ˊ)贮(伫)、查(察)、粼(嶙)、非(匪)

3、(4ˊ)①第5、6、7则任意一则即可。[论语十则]第五则:学习态度

子曰:“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(zhì)也。”(《为政》) 孔子说:“仲由啊,让为师教导你对待知与不知的态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。”

[论语十则]第六则:学习态度

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” (《里仁》)

孔子说:“看见有才能的人(德才兼备的人)就向他学习,希望能向他看齐;看见无才能的人,就反省自己有没有和他一样的缺点,要有改正。”

[论语十则]第七则:学习态度

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 孔子说:“几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人,要选择他们的长处来学习,如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点,若有,要一起加以改正。”

②第3、4则任意一则即可。[论语十则]第三则:学习方法

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

孔子说:“温习学过的知识,可以得到新的理解与体会,凭借这点就可以做别人的老师了。”

[论语十则]第四则:学习与思考的辩证关系

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

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初一

孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从,只是思考而不学习,就会疑惑而无所得。”

③最后3句任意一句即可。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。(新生)

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 ( 娇美)

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。(无穷的活力)

④日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

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初一

俗语

1、不见棺材不落泪,不到黄河不死心。 2、黄河清,圣人出。 3、黄河百害,惟富一套 。 4、跳进黄河洗不清。 5、河面恶心善,长江面善心恶。 6、黄河归来不看川,黛眉归来不看山。 7、三年两决口,百年一改道。 8、黄河决了口,县官活不成。 9、九曲黄河十八弯,一碗河水半碗沙。 10、黄河尚有澄清日,岂可人无得运时。

三、

1、时间或四季

2、⑦

3、可靠、谦虚、宽容、博大和永恒

4、略

5、对绿的喜爱和赞美

6、略

(三)1、绿、鸣、香、寒

2、味觉

(四)1、niàng 、hè

2、A、B 、C

3、轻柔

4、凉爽

5、触觉:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

嗅觉:风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

6、比喻

7、笛响

8、作文。

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