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八年级语文下册试题

发布时间:2013-11-04 13:37:02  

八年级语文阶段测试试题 一、语言积累与运用 (26分) 1.给划线的字注音或根据拼音写汉字(5分) 诘责( ) 文绉绉 ( ) 禁锢 ( ) 繁衍 ( ) 畸形( ) fēi( )红 nì( )名 càn ( )然 zhì( )留 yǒu( )黑 2. 下列句中画线短语运用不恰当的一项是( ) (3分) A “神州五号”载人航天飞船成功发射和顺利返回,是2003年举世瞩目的大事,更是载入中华民族史册的不朽盛事。 B 人总有一天会衰老,变得老态龙钟。 C “宏志班’的学生生活条件十分艰苦,但他们却不以为然,一心扑在学习上。 D 在这次北京”国际科技博览会”上,展出的产品包罗万象,琳琅满目。 3.下列各句中没有通假字的一项是( )(3分) A.四支僵劲不能动 B.世有伯乐,然后有千里马 C.同舍生皆被绮绣 D. 食之不能尽其材 4、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是( )(3分) A.千里马/常有,而伯乐/不常有。 B.食马者/不知其能/千里而食/也。 C.忽如/一夜/春风来,千树/万树/梨花开。 D.尝/趋百里外,从乡之先达/执经叩问。 5、默写填空:(10分) 1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是: , 。 2)《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话

1

是: , 。

3)《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句

4)《水调歌头 明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是: , 。

5)送杜少府之任蜀州》)中表达朋友间深情厚意的送别诗句:__________,

6、仿照下列句式,发挥想象,写出两个关于友情的比喻句。(2分) 例句:友情像春雨滋润着我的心田;友情像明灯照彻了我的灵魂。

仿: ; 。

二、古诗文阅读(15分)

(一)阅读下面古诗,按要求做题。(4分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

8.这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句 后四句_______________,前后形成鲜明对比。(2分)

9.请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展示的画面,并揭示诗句的含义。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________ 2

(二)阅读吴均的《与朱元思书》文,并回答题。(11分)

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

7.

8、解释划线的词语。(2分)

从流飘荡( ) 猛浪若奔( )

9、翻译下列句子。(4分)

(1)从流漂荡,任意东西。

(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

10、理解题:(3分)

“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情?

三、 现代文阅读(29分)

(一)阅读下面的文章,回答(15分)

3

(甲)中国是弱国,所以中国人① 是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,② 都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想! 但在那时那地,我的意见却变化了。

(乙)这一年没有完毕,我已经到了东京了。因为从那一回以后,我便觉得医学并非一个紧要事,凡是愚昧的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为③ 要推文艺,于是想提倡文艺运动了。

16.选择恰当词语(A.必然 B.当然 C.诚然 D.自然)填在文中①②③三处。(3分)

17.从表达方式上讲,文段(甲)以_____ 为主,文段(乙)以_____ 为主.(2分)

18.“但在我,这一声却特别听得刺耳” “刺耳”的原因是_ _ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ __ ___ ___ ___ ____。(2分)

19.文中“呜呼,无法可想”的感慨,表现了“我”___________ 的思想认识。(2分)

4

20.文段(乙)中的“那一回”是指_____________ (事件)。(1分) 21.画线部分作为结论,请在(甲)段中找出能证明结论正确的实例,分别用“~~~”“———”标在文段中。(2分) 22.文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择,对你的启示 。(3分) (一)自私的代价(14分) 在经过一轮复一轮的重重筛选后,我们五个来自不同地方的应聘者终于从数百名竞争对手中,像大浪淘沙一般脱颖而出,成为进入最后一轮面试的佼佼者。 我们这五个人,可以说都是各条道路上的“英雄好汉”,彼此各有所长,势均力敌,谁都可以胜任所要应聘的职务。换句话说,就是谁都有可能被聘用,同时谁都有可能被淘汰。正是因为这样,才使得最后一轮的角逐更加具有悬念,更加显得激烈和残酷。 我虽然身居高手当中,但心里相对还是比较踏实的。因为凭我在初试、复试、又复试、再复试中过关斩将那股所向披靡的势头,我想我成功获胜是绝对没有问题的了。于是,胜利的自信和成功的愉悦提前写在了我的脸上。 按照公司的规定,我们要在那天早上9点钟准时到达面试现场。面对如此重要的机遇,没得说,我们当中不仅没有人迟到,还都不约而同提前半个多小时就赶到了。 距面试开始时间还早,为了打破沉寂的僵局,精明的我们还是勉强地聚在一块儿闲聊了起来。面对眼前这些随时会威胁自己命运的对手,在交谈中彼此都显得比较矜持和保守,甚至夹着丝丝的冷漠和虚伪??

5

忽然,一个青年男子急急忙忙地赶来了。他的到来成了我们转移这毫无内容的话题的借口,我们纳闷着,惊奇地看着他,因为在前几轮面试中都不曾见过他。

他似乎感到有些尴尬,然后就主动迎上前开口自我介绍说,他也是前来参加面试的,由于太粗心,忘记带钢笔了,问我们几个是否带,想借来填写一份表格。

我们面面相觑。我想,本来竞争就够激烈的了,半路还要杀出一个“程咬金”,岂不是会使竞争更加激烈么?要是咱们不借笔给他,那不就减少了一个竞争对手,从而加大了成功的可能?我们几个有心灵感应似地你看着我我看着你,终于没有人出声,尽管我们身上都带着钢笔。

稍后,他突然瞥见了我口袋里夹着的钢笔,脸上掠过一丝惊喜:“先生,可以借给我用用吗?”我一下子手足无措,结结巴巴地说:“哦??我的笔??坏了呢!”

这时,我们五人当中有一个沉默寡言的“眼镜”走了过来,递过一支钢笔给他,并礼貌地说:“对不起,刚才我的笔没墨水了,我掺了点自来水,还勉强可以写,不过字迹可能会淡一些。”

他接过笔,十分感激地握着“眼镜”的手,弄得“眼镜”感到莫名其妙。我们四个则轮番用白眼瞟了瞟“眼镜”,不同的眼神传递着相同的情感——埋怨、责怪。因为他又给我们增加了竞争对手。

一转眼,规定的面试时间已经过去20分钟了,面试室却仍旧丝毫不见动静。我们终于有些按捺不住了,就去找有关负责人询问情况。谁料里面走出来的却是一个似曾相识的面孔:“结果已经见分晓,这位先生被聘用了。”他搭着“眼镜”的肩膀微笑着向我们做了一个鬼脸。

6

接着,他又不无遗憾地补上几句:“本来,你们能过五关斩六将来到这儿,已经是很难能可贵的了。作为一家处在发展中的公司,我们不愿意失去任何一个人才。但是很遗憾,是你们自己不给自己机会啊!”

啊,怎么会是这样!

23.联系上下文,说说“胜利的自信和成功的愉悦提前写在了我的脸上”这句话在文中所起的含义和作用(4分)

24.面对陌生男子的借笔要求,我为什么“手足无措”“结结巴巴”? (3分)

25.“是你们自己不给自己机会啊!”你对这句话是怎样理解的? (3分)

26.结合

四、作文。(50分)下面两题任选一题。

27、请以“我心中的那一轮太阳、一抹绿色、一 7

份真情、一丝牵挂??)”为题写一篇文章。

要求:(1)将题目补充完整,立意自定,文体自选。

(2)600字左右。

(3)书写工整,卷面整洁。

友情提醒:为了让他人看懂你的文章,请字迹工整些、卷面整洁些。

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