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生于忧患

发布时间:2013-11-05 10:39:44  

生 于 忧 患,死 于 安 乐

孟 名 ,字 子 战国时期

,邹(现山东邹县)人, 家、 家。他是 思 想代表人物,地位仅次于孔子,地位仅 次于孔子,被后人尊称为“ ”,后世 常以“孔孟”并称,元明时,称为“亚 圣”,主张实行“仁政”。他生活在兼 并战争激烈的战国中期、主张 以统一天下,曾游说梁、齐等诸侯国君, 均不见用。退而与弟子著书立说。 《 》长于言辞,其文气势磅礴,论 证严密,富有说服力和感染力,对后来 散文的发展有很大影响。

孟 名轲,字子舆,邹(现山东邹县) 子 人,战国时期思想家、教育家。他

是儒家思想代表人物,地位仅次于 孔子,地位仅次于孔子,被后人尊 称为“亚圣”,后世常以“孔孟” 并称。他生活在兼并战争激烈的战 国中期、主张行“仁政”以统一天 下,曾游说梁、齐等诸侯国君,均 不见用。退而与弟子著书立说。 《孟子》长于言辞,其文气势磅礴, 论证严密,富有说服力和感染力, 对后来散文的发展有很大影响。

练习:多音字



表示感叹 夫人、夫妇、车夫 将来、将军

kōng

空旷、天空
空地、空格 降落


kòng

降 曾 拂

jiàng

jiāng

xiáng 投降、招降 zēng 曾孙 céng 曾经、曾几何时 bì通假“弼”

将 jiàng 帝王将相、上将
shuō 说话、说笑



shuì说客、说服

yuè 通假“悦”



拂晓、拂逆

注音:
舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 法家拂士
(quǎn)

(yuè ) (g é ) (b ì )

置疑、释疑:
发:舜发于畎亩之中 ( 举,被任用) 征于色,发于声 ( 表现 ) 于:生于忧患,死于安乐( 由于,在) 征于色,发于声 ( 在 ) 故天将大任于是人也( 给) 管夷吾举于士 ( 从 ) 拂:行拂乱其所为 ( 阻挠,违反) 入则无法家拂士( 辅佐,同“弼” )

?必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤, 空乏其身 (使…受苦,使…劳累) 入则无法家拂士,出则无敌国外患者, 国恒亡
(国内,国外,经常)

?举于版筑之间
(举用、任用) 管夷吾举于士 (古:狱官 今:士兵) 困于心,衡于虑,而后作,征于色,发 于声,而后喻
(奋起,表现,明白)

课文分析

课文分析

举例论证

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼 盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于

市。故天将降大任于是人也,必先 苦其心志,劳其 (过渡,承上启下)

排比 修辞? 筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,

所以动心忍性,曾益其所不能。

道理论证

课文分析
层次:个人—国家—结论
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后

作;征于色,发于

声,而后喻。入则无法家拂士,

出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,

而死于安乐也。

对偶

课文分析: 例举舜、傅说等六人事例
苦其心志 (思想) (行为)

事实

天将大任

劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身(生活)
行拂乱其所为

道理

生 于 忧 患

动心忍性,曾益其所不能
人恒过 困于心,衡于虑 征于色,发于声 改 作 喻 正面

论人

死 于 安 乐

入则无法家拂士

国恒亡
出则无敌国外患

反面

论国家

重点记忆
舜发于畎亩之中 天将降大任于是人也 从 给



困于心,衡于虑 征于色,发于声

在(某方面) 从

生于忧患,而死于安乐也 在……中

练习:看课文回答下列问题
使……痛苦 ? A 苦其心智 苦: 通“增”,增加 ? B 曾益其所不能 曾: ? “故天将降大任于是人也”在文中所起的作用 是: 过渡,承上启下 ? 全文的中心句是: 生于忧患,死于安乐 ? 作者认为国家长盛不衰,就需要有: (用 法家拂士,敌国外患 课文词语回答) ? 孟子在文中列举了六位历史人物的经历,强调 了“逆境能成才”;现在有人认为“顺境也能 成才”。对此,你有什么看法,请举例谈谈。

《生于忧患,死于安乐》中提出担当大 任的人必须经过艰苦生活的磨练。请再 举一些例子,说说你的看法。

屈 原

痛苦使人思索, 思索使人明智, 智慧使人生命持久.

练习:用《<孟子>两章》中的原句回答
? 美国失去了联合国人权委员会的席位,
这件事情证明了借“人权”干涉别国内

政是不得人心的,也证明了孟子说的
“ 得道多助 , 失道寡助”是合乎 科学论断的。

? 子墨子九距之 距通拒,抵御,抗拒。 ? 寡助之至,亲戚畔之 畔通叛,背叛, 叛乱 ? 所以动心忍性,曾益其所不能 曾通增, 增加 ? 困于心衡于虑而后作, 衡通横,梗塞, 堵塞 ? 入则无法家拂士,拂通弼,辅佐。


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