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人教版四年级下册语文第七单元语文园地七PPT课件

发布时间:2013-11-05 10:39:45  

语文园地七

丁应梅

学习目标
1.同学相互交流自己身边值得敬佩的人 的事迹。做到态度自然大方,语句通顺, 内容清楚具体。 2.写自己敬佩的一个人,内容具体,语 句通顺,认真修改。 3.发现引号的不同用法;积累描写精神 意志的成语。 4. 阅读成语故事,大致了解意义,提高 阅读能力。

我敬佩的一个人
在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能 是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能 是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作 的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、 阿姨……选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他 们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你 敬佩,也可以说一说。要把事情说清楚,表达出自 己的敬佩之情。

小组交流提示
1 默读书上的口语交际要求及提示,画出说 话的要求。(2分钟) 2 出示各自的资料,说一说自己身边最值得 敬佩的人。(5分钟)

3小组内交流展示。按照4-1号顺序依次 进行。15分钟 4、选派组内代表准备在全班展示。1分 钟

习作指导
1 读懂习作要求,认真审题,明确本 次习作内容:通过具体的事例,把 自己所敬佩的人物的精神风貌写出 来。 2 习作内容要具体,语句要通顺。 3 写完后要认真修改。

习作提示
1 自己独立思考准备写什么内容, 怎样写。2分钟 2小组内交流一下,互相补充,提出 一点儿修改意见。6分钟 3 自己独立写作。25分钟 4 组内互相看一看,然后自己再次 修改。5分钟

我的发现

◆罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之 花”。
◆说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的 境界。 ◆他在学校念书的时候,同学们就称他为 “辩论家”。 ◆像这样一条多灾多难祸河,怎么能成为
我发现这几句话中引号的作 中华民族的“摇篮”呢? 用分别是……

小组合作探究指导(一)
1 分小组朗读4个例句,再想一想这3句话的 意思。看能从中能发现什么?(2分钟) 2 想一想3句话中的引号有什么作用?(2分 钟) 3 从课文中找出类似的句子,说说你的发现 ?(3分钟) 4 想想课外读物中有没有这样的句子?你的 作文中用过引号吗?(3分钟)

日积月累

雄心壮志 聚沙成塔

坚定不移 集腋成裘

坚忍不拔 持之以恒

自强不息 全力以赴

知难而进
一曝十寒

无坚不摧
寸进尺退

知难而退
有始无终

碌碌无为
半途而废

读读背背
1 自由读日积月累3遍。2分钟 2小组内互相检查读。1 、 4号, 2、3号检查。交流对成语的理 解。5分钟 3熟读背诵。3分钟

要求: 1、读读书上的《鹏程万里》这个成语故事。 2、想一想,这个成语故事的内容,说说你对这 个成语的理解

。 鹏程万里 传说中的大鹏 鸟击水一行三千 里,高飞一下九 万里。比喻前程 远大。

小组合作学习指导(二)
1 查字典说说成语—鹏程万里的意思。 2 联系自己的生活实际交流读《鹏程万 里》的体会和受到的启发。 3小组内交流说一说多到的2—3个成语 故事

快乐检测
抄写下列词语: 雄心壮志 坚定不移 自强不息 聚沙成塔 持之以恒 全力以赴 无坚不摧 知难而退 一曝十寒 寸进尺退 半途而废

坚忍不拔 集腋成裘 知难而进 碌碌无为 有始无终


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