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秋天课件

发布时间:2013-11-05 13:41:34  

丁丁( zhēng )

肥硕( shuò )

栖( 寥(
清洌(

qī liáo

)息 )阔
)

归泊(

bó )

枯涸( hé )
梦寐( mèi )

liè

秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。 ——曹丕《燕歌行》 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。 —— 柳永《雨霖铃》

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
——王勃《滕王阁序》 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

—— 刘禹锡《秋词》

作者: 何其芳

何其芳(1912-1977),原名何水芳,现代散文 家、现代诗人、文艺评论家。《秋天》是作者 大学时代创作的,当时他将视野投向乡野,投 向普通人的活动场所。1939年他与卞之琳、李 广田的诗歌合集《汉园集》出版,他的散文集 《画梦录》于1937年出版,并获《大公报》文 艺奖。

用一句话或几个词语概括:你听到了 一个怎样的秋天?

先用自己喜欢的方式自由朗读诗歌, 尽情感受秋天的美。然后毫不吝啬的在 音乐声中,和大家分享你的“秋天”。

再读这首诗,文中的三节诗歌分别 描绘了哪些地方的秋天?(请用文中的 话回答。)你能为每一小节描绘的图画 取个名字吗?尽情展示你的满腹诗书才 华吧!要求: 1:名字要美丽,有诗情画意。 2:能高度概括所有景物的总体特点。 3:符合此图创造的意境。

用心品读诗歌第一小节,品味一下 在第一小节中,作者分别用了哪些不 同的词语来形容每一种不同的景物? 你认为这些词语用的好吗?为什么?

抓关键词语
品其中韵味 读其间深情
继续品味第二、三幅图,然后向小组同

这堂课学习到现在,你还有什么疑 问吗?提出来,凭借大家的智慧共同 解决吧!

现在,你能试着背诵这首优美的诗歌 吗?或者试其中一节?来试试吧!

用心去感受、去创 作,我们的文笔也不比 何其芳大作家差哦!好 好想想,秋天除了会在 农家栖息、在渔船嬉戏、 在牧羊女的眼睛里梦寐, 还会去哪里呢?试着拿 起笔来,依照前三小节 的风格,为诗歌补写一 小节吧!

《秋天》这首诗通过描绘不同场景、 画面,抓住不同景物最鲜明的特点,创 造了一种既来自人世又远离尘俗的氛围。 这一氛围具有清静、清远、清柔的意境。 诗人对于秋的喜爱赞美、在秋中体会到 的宁静喜悦,便都在字里行间了。让我 们再次随音乐漫步在这让人怦然心动的、 优美辽远的《秋天》吧!


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