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秋天__何其芳课件

发布时间:2013-11-06 13:38:02  

何其芳

作者简介

何其芳(1912--1977)。 现代散文作家、诗人、 文艺评论家。原名何永 芳,出生于四川一个守 旧的大家庭。幼年喜欢 中国古代诗词小说, 1931进入北京大学哲学 系学习,大学期间在 《现代》等杂志上发表 诗歌与散文。有散文集 《画梦录》。

学 习 目 标

1、能够流利,有感情地 朗读课文,感知课文内 容,把握作者的感情。 2、采用自主合作探究 的学习方式,体会诗歌 优美 意境,品味优美 的语言。 3、培养我们热爱大自 然、热爱生活的感情。

zhè n

zhēng

liá n

shuò

震落


丁丁
biān

镰刀
jiù

肥硕
pé ng

栖息
zà i

鳊鱼


乌桕
liá o

芦篷


满载 清洌

归泊
liè

寥阔 梦寐
mè i

枯涸

注意语气、语速、语调及 重音的把握,正确划分诗歌的 停顿,并体会诗中的意境。

震落了清晨满披着的露珠, 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀, 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 向江面的冷雾撒下圆圆的网, 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦篷上满载着白霜, 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 草野在蟋蟀声中更寥阔了, 溪水因枯涸见石更清冽了。 牛背上的笛声何处去了, 那满流着夏夜的香与热的笛孔? 秋天梦寐在牧羊女的眼里。

朗 读

震落了/清晨/满披着的/露珠,

伐木声/丁丁地/飘出幽谷。
放下/饱食过/稻香的/镰刀, 用背篓/来装竹篱间/肥硕的/瓜果。 秋天/栖息在/农家里。 向/江面的冷雾/撒下/圆圆的网, 收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的/影子。 芦篷上/满载着/白霜, 草野/在蟋蟀声中/更寥阔了。 溪水/因枯涸见石/更清洌了。

轻轻/摇着/归泊的/小桨。
秋天/游戏在/渔船上。

牛背上的笛声/何处去了,

那/满流着/夏夜的/香与热的笛孔 秋天/梦寐在/牧羊女的/眼里。

朗 读

震落了清晨满披着的露珠, 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀, 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网, 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦篷上满载着白霜, 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 草野在蟋蟀声中更寥阔了, 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了, 那满流着夏夜的香与热的笛孔? 秋天梦寐在牧羊女的眼里。

为什么说这是一幅乡村秋景图?
本诗的秋景图是由三幅特色画组成, 请你试着用富有诗意的词来命名,并 说说它们要表达一种怎样的情感?

农家丰收图 霜晨归渔图 少女思恋图
对秋天的喜爱赞美之情。

找出诗中你最喜欢的语句, 说说你为什么喜欢?
你可以从词语的 使用、写作手法、 修辞、情感等角度

加以说明哦?

从听觉的角度,写出了幽 谷的深、静 。 震落了清晨满披着的露珠, 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀, 丰收之景
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 “栖息”运用拟人的修辞,概括秋天在 农人家里的状况,将虚无的东西具体化, 写出了松弛、娴静的氛围。

形象生动

农家丰收图

向江面的冷雾撒下圆圆的网,
“冷雾”烘托出一派朦胧的诗意,又与季节吻合。

收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。
“青鳊鱼似的乌柏叶的影子”比喻青鳊鱼像乌桕叶 。

芦蓬上满载着白霜,
“白霜”两字写出了秋的朦 胧。轻轻摇着归泊的小桨。 “归泊”既写景,又暗示时间,与上文“清晨”呼应。

秋天游戏在渔船上。

“游戏”渔人是在渔船上游戏,并不在乎打了多少鱼, 更是在感受秋天,游戏秋天,写出了那份闲适。

霜晨归渔图

草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了, 那满流着夏夜的香与热的笛孔?
“梦寐”一词形象地写出了牧羊女陶醉与美丽的秋景,陶醉于夏 天”涤声”的神态.这句话表现出秋天如诗如烟、如痴如梦的神 韵

“满流”与“香与热”“笛孔”搭配,在“夏夜”的映衬下,诗 味盎然 秋天梦寐在牧羊女的眼里。

少女思恋图

想象每幅画面中人物 的身份、活动、心情,用 优美的语言描绘你喜欢的 一幅图画。

本诗从多种感官角度出发,运 用比喻、拟人的修辞,写出秋 忙后农闲的景象:农人世外桃 源般的生活悠闲、惬意,少了 些艰难苦恨,多的是清静、清 甜。这是一个明媚、快乐的秋 天,一个乐在其中的秋天 。

震落了________露珠, 伐木声______飘出幽谷。 放下_____________的镰刀, 用背篓来装竹篱间__________。 秋天_____在农家里。 向江面的___撒下圆圆的网, 收起__________________的 影子。 芦篷上满载着____, 轻轻摇着____的小桨。 秋天____在渔船上。 草野在蟋蟀声中更___了, 溪水因枯涸见石更___了。 牛背上的笛声何处去了, 那满流着__________笛孔? 秋天_____________的眼里

读《秋景》,比较与《秋天》在内容、感情、语言、 表达方法,写景顺序等方面的相同之处与不同之处。
秋 景 【美国】狄金森 晨曦比往日更温婉, 毛栗边的褐色可爱; 浆果的面颊多么丰满, 玫瑰在郊外盛开。

比 较 阅 读

枫树扎着华丽的丝巾, 田野披上艳红的轻纱; 我不愿显得古板, 也佩带了一枚胸花。 (寒雪 译)

提示: 相同之处——感情等 不同之处——表达方式,写景 顺序等

堂上练习:
在生活中,搜寻你记忆中的秋 天的印象,展开想象,用一两句话 来赞美

秋天。


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