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《藤野先生》

发布时间:2013-11-09 10:39:00  

《社戏》

《从百草园到三味书屋》

《故乡》

《风筝》

学习目标:
1、感知课文,理清思路。 2、品味对话,走近人物。

3、深情朗读,体味情感。

鲁迅,原名周树人, 字豫才,浙江绍兴人。 伟大的无产阶级文学家、 思想家和革命家,中国 现代文学的奠基人。小 说集《呐喊》、《彷 徨》、散文诗集《野 草》、散文集《朝花夕 拾》。

藤野先生(18741945)名叫藤野严九郎, 1901至1916年在仙台医专 任教。是鲁迅在仙台学医 时(1904-1906)的先生。

抑 制的激愤.第一件事侧重写弱国国民受人歧视, 从而激发作者立志使自己祖国富强的志向,第 二件事写中国国民的不觉悟------这是造成民 族衰弱的重要原因之一,这两件事促使作者弃 医从文.

深情朗读 品味情感
中国是弱国,所以中国 人当然是低能儿,分数在六 / 十分以上,便不是自己的能 力了:也无怪他们疑惑。
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读出重音

读准停顿 语速放慢
语调铿锵

在我所认为我师的之中,他是最使 / 我感激,给我鼓励的一个。有时我常常 想:他的对于我的热心的希望,不倦的 / / 教诲,小而言之,是为中国,就是希望 中国有新的医学;大而言之,是为学术, 就是希望新的医学传到中国去。 他的性格,在我的 眼里和心里是伟大 / 的,虽然他的姓名 / 并不为许多人所知 道。
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联系全文感受 到鲁迅先生怎样的 情感?

理解情感 深情朗读

作业设计:
请以《难忘的人· 难忘的话》为题, 运用语言描写,写段文字。(200字左右)


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