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九语文试题

发布时间:2013-11-11 10:40:47  

九年级上学期第一次月考语文试卷

(满分120分,120分钟完卷) 班级: 姓名:

一、语文基础知识及运用。(28)

(一) [请将选择题的答案填入下面的答题框中] (18分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9

答案 ( )( ) ( )( )( )( )( )( )( )

1、下列划线字注音全对的一项是( )

A、妖娆(rǎo) 襁褓(qǎng) 骈进(pián) 唐雎(jū)

B 承蜩(tiào) 枘凿(luì) 鸿鹄(hú) 白蘋(píng)

C 风骚(sāo) 休祲(jìng) 扶掖(ya) 乐毅(yua)

D 佝偻(gōu) 舴艋(z?) 亵渎(xia) 缟素(gǎo)

2、 下列书写全对的一项是( )

A 一代天骄 媚上欺下 狐军奋战 黎民百姓

B 温声细语 断章取义 恼羞成怒 重蹈履辙

C 理智易明 恪尽职守 气吞斗牛 弥留之际

D 无与伦比 涕泗横流 怒不可遏 一扌不黄土

3、 下列加点字解释有误的一项是( )

A 顿失滔滔(立刻) 略输文采(差) 宜多应者(应当)

B 断章取义(分开) 强聒不舍(舍不得) 不辱使命(辱没)

C 以数谏故(屡次) 度德量力(估计) 化为乌有(没有)

D 谓为信然(说) 引喻失义(恰当) 本题主眼(重点)

4、 下面句子中加点的词语使用恰当的一项是( )

A 目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发.

B 在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来

C 日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本本部省

却 别出心裁地一再修改日本中学教科书,掩盖战争罪行.

D 听到有人落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救

5、下面句子中没有语病的一项是( )

A 我们一进球场就看到了许多面国旗和一片欢呼声.

B 小王对自己能否学习电脑充满了信心

C 阅读是认识世界,发展思维的重要途径.

D 弟弟不但很瘦,而且精神饱满.

6、下列常识搭配有误的一项是( )

A 《雨说》--抒情诗--郑愁予--台湾诗人

B 《敬业与乐业》--演讲稿--梁启超--中国近代维新派代表人物

C 《武陵春》--宋词--李清照--豪放派诗人

D 《望江南》—唐词--温庭筠--花间派诗人

7、下面语段的空白处应依次填入的一组句子是( ) 不是所有的笑容都表达喜悦, ;不是所有的喝彩都表达赞颂, ; 不

是所有的顺从都表达虔诚, ;不是所有的顺利都表达成功, 。

(1)就像不是所有的反对都表达憎恶 (2)就像不是所有的眼泪都表达悲痛

(3)就像不是所有的沉默都表达否定 (4)就像不是所有的挫折都表达不幸

A. 3 2 1 4 B. 1 3 2 4 C. 2 3 1 4 D. 4 3 1 2

8某退休教师因病不能参加秋游活动,如果他写信说明情况,比较得体的一项是( )

A 我因病不能参加这次秋游,失去了一次良机,对此深感惭愧。

B 我因病不能参加这次秋游,辜负了大家的关心,对此深感内疚。

C 我因病无法参加这次秋游,失去了一次良机,对此深感遗憾。

D 我因病不能参加这次秋游,辜负了大家的关心,对此深感不幸。

9、下列句子中不含通假字的一项是( )

A 发闾左谪戍渔阳 B 大楚兴,陈胜王

C 以君为长者,故不措意也 D 欲信大义于天下

(二)10、古诗文填空(10分)

(1) 《观刈麦》中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是

(2) “田家四月闲人少,采了蚕桑又插田。”《观刈麦》 写出了农民劳动的艰辛、

繁忙,诗中与此意相似的诗句是 。

(3)《月夜》中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是 。

(4)《商山早行》诗中点明“早行”的典型情景,引起旅行者感情共鸣的诗句

是 。

(5)《卜算子咏梅》词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是 。

(6)词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句

是 。

(7) 古诗词中有大量受人欢迎的有关“花”的名句,请写出你喜欢的连续的两句,

并注明作者和出

处 ; 。

(8)《破阵子》词中动静结合,有声有色地描绘春景的词句是 。

(9)、《沁园春雪》主旨句 。

(10)、《陈涉世家》中陈涉提出的石破天惊的思想口号是 。

二、文言文阅读。(14)

阅读下面两段文言文,按要求答题。

[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以

激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:

“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍弟令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即

已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称受子扶苏,

项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都

尉,攻大泽乡,收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯,皆

下之, 行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。 (节选自《陈涉世家》)

[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西

皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将”。

是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍

持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须

臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下

大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。??于是梁为会稽守,籍

为裨将,徇下县。(节选自《史记·项羽本纪》)

[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项

籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。

11. 试解释下列加点词字的意思。(2分)

①吴广素爱人 素:

②比至陈 比:

③使公即恒楚将 将:

④恒楚亡在泽中 亡:

12. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)

①广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众

②吾闻先即制人,后则为人所制。

13. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(4分)

14. 从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(4分)

三、现代文阅读。(28分)

(一) 沁园春 雪(13分)

北国风光 江山如此多娇,

千里冰封, 引无数英雄况折腰。

万里雪飘。 惜秦皇汉武,

望长城内外, 略输文采;

唯余莽莽; 唐宗宋祖,

大河上下, 稍逊风骚。

顿失滔滔。 一代天骄,

山舞银蛇, 成吉思汗,

原马蜡象, 只识弯弓射大雕。

欲与天公试比高。 俱往矣,

须晴日, 数风流人物,

看红装素裹, 还看今朝。

分外妖娆。

15、词中“望”字在诗中统领到哪句话?(2分)

16、词中起过渡作用的是哪一个句子?(2分)

17、词中点明主旨的是哪一句话?(2分)

18、与“江山如引多娇”的“娇”字相照应的是哪一句话?(2分)

19、“惜秦皇汉武,略输文采??”中的“惜”字含有哪些意味?(2分)

20、“数风流人物,还看今朝”这句话在词中的意思是什么?(3分)

(二)(15分) 聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮—低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的

解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看到时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。

21、结合画线的句子请你按下列要求再写两句。(2分)

风雪太大,会把_______________;风沙太猛,__________________。

22、解释下列词语(2分)

1.重蹈覆辙:________________________________________________

2.刻骨铭心_________________________________________________

23、找出选文中的排比句,用“ ” 画出。说说作者表达的感情。(3分)

24、“人一辈子都在高潮 — 低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。”一句用了比喻的修辞方法。作者把什么比做高潮?把什么比做“低潮”?把什么样的生活比做死水?(3分)

25、文中“我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。”一句中“这一套”指的是什么?(2分)

26、课文举了克利斯朵夫的事例,你还知道哪些坚强面对困难和挫折的事例,试举一例,并说说当你在精神消沉的时,你是如何面对困难和挫折的。(3分)

四、作文(共50分)

27.同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,也学着尊重别人。尊重很容易做到:得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出成功的鼓掌,为同学的进步喝彩;一句问候,一声再见??尊重也容易被人忽视;遭人冷落,被人揭短;恶语触怒他人,讥讽同学弱点??总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。

请围绕“尊重”这个话题,自拟题目,写一篇作文。

要求:除诗歌外文体不限,字数600以上。文中不得出现真实的人名。

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