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17、《说“屏”》导学案

发布时间:2013-11-11 12:37:50  

《说“屏”》导学案

学习目标:

1、积累文中的一些词语,揣摩语言,感受浓浓的诗意和韵味,进一步提高语言感悟力。

2、了解中国古代的屏风,进一步了解中国古代传统文化。

3、把握说明对象及特征,进一步提高说明文的阅读能力。

4、学习古代劳动人民的智慧,继往开来,把我们的生活装点的更美好。

学习重点:

把握说明对象及特征。

学习难点:

理解作者对“屏”的感情及引用的古诗词的诗意。

学习过程

一、学前准备:

1、给下列加点字注音。

伧( )俗 休憩( ) 韶光( ) 书斋( ) ....

擅( )长 徒劳( ) 相称( ) 忒 ( ) ....

2、填空。

专家。

《牡丹亭》的作者是 , 朝 家。中国古代还产生了许多优秀的戏剧作品,请你写出两部并说出其作者。

3、自读课文,划分文章结构层次,理清行文思路。

二、探究活动:

(一)整体感知·解决问题。

1、作者介绍了关于“屏”的哪些知识?请用自己的话说明。

2、找出

(二)精读细品·合作交流

1、细读文章第一段,说说作者对“屏”的感情是怎样的?

1

2、请找出课文中引用的古诗词名句,理解这些诗句及其作用。

3、读了

三、学习体会:

1、本节课你有哪些收获?你还有哪些疑惑?

2、你认为老师上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方?

3、预习中的疑难解决了吗?

四、应用与拓展:

(一)搜集咏屏的佳句。

(二)阅读短文回答问题。

中国结

中国结始于上古先民的结绳记事。《周易注》载:“结绳为约,事大,大结其绳,事小,小结其绳。”可见,在远古的华夏土地,“结”就被先民们赋予了契和约的法律表意功能和记载历史事件的作用,“结”因此备受人们的尊重。

作为一种装饰艺术,结始于唐宋时代。到了明清时期,人们开始给结命名,赋予它十分丰富的内涵。比如方胜结、如意结、双鱼结、龙凤结等等。“交丝结龙凤,错彩织云霞。一寸同心缕,千年长命花。”在明清诗人的诗句中,结艺已经到了“织云霞”的地步,足见结在当时流行的盛况。

“结”,是一个表示团结、力量、和谐,充满情感的字。给人一种团圆、亲密、温馨的美感。“结”与“吉”谐音,因而蕴涵着丰富的内容:福、禄、寿、喜、财、富、安、康??绳结这种具有生命力的民间技艺一直流传至今,现在有上千个品种,其中有编号、有花形的设计有三百多种。

中国结不仅造型美、色彩美,而且具有形意象征的极大魅力:以结表情,以结寓意,图必有意,意必吉祥。不同的形意有不同的名称,表达着不同的美好祝福:平安结——一生如意,岁岁平安;祥云结——吉祥如意,祈保平安;吉祥结——吉人天相,祥瑞美好;如意结——万事称心,事事如意;蝴蝶结——福在眼前,福运迭至;同心结——恩爱情深,永结同心;福字结——福气满堂,福星高照??

中国结,讲究上下一致,左右对称,正反相同,首尾可接。每一个结从头到尾都是用一根丝线编结而成。一根数尺长的彩绳通过绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种手法,

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按照一定的章法循环复叠,连绵不断的编制而成,它既显示了东方文化的巧妙神韵,又

昭示出典雅饰品的独立价值。把不同的结饰互相结合在一起,或用其它具有吉祥图案的

饰物与结搭配组合,就形成了造型独特、绚丽多彩、寓意深刻、内涵丰富的吉祥装饰物

品。中国结与现代生活相结合,已发展出多个产品,其中主要有两大系列:吉祥挂饰和

编结服饰。每个系列又包括多个品种,如吉祥挂饰有:大型壁挂、室内挂件、汽车挂件

等;编结服饰有:戒指、耳坠、手链、项链、腰带、古典盘扣等.

中国结所显示的情致与智慧是中华古老文明的象征。中华民族将自己对生命的认

识,对生活的体验,对未来的希望,对爱的渴求以及对亲人的祝福等美好的情感,全部

融于结饰之中。

1、中国结这种民间技艺一直流传至今的原因是什么?

答:

2、下面对文章内容的理解不正确的一项是 ( )。

A.中国结在唐宋时期才开始成为一种装饰艺术品,到明清时候人们开始用吉祥的语

言为它命名。

B.中国结因为与现代生活相结合,所以既显示了东方文化的神韵,又昭示了典雅饰

品的独立价值。

C.中国结起源于华夏先民的结绳记事,是中华古老文明的象征,备受人们的尊重。

D.把不同的结饰结合在一起,或者跟其他吉祥图案搭配组合使中国结形成了两大系

列:吉祥挂饰和编结服饰。

3、找出短文所使用的说明方法,并举例说明其中一种说明方法的作用。

4、在文中找出几个能体现

5、根据文章的介绍和你的了解,请你在下面的空白处画一个“中国结”的简图(简笔

画或示意图均可)。

6、我们学过的《口技》一文中,“口技人”也巧妙地运用了“屏风”来使表演更有吸

引力。请就此写一段文字,说明屏风在舞台表演中放置的作用。(200字左右)

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教学后记:

4

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