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落日的幻觉教案 2

发布时间:2013-11-12 08:48:45  

《落日的幻觉》教案

一、教学目标:

1、知识目标

(1)寻找落日之美

(2)解读落日之谜

(3)理清说明顺序

(4) 明确说明方法

2情感目标:培养学生学会观察生活,要学会通过现象看本质这样一个道理。

二、教学重点:通过理解课文内容分析

三、教学难点:培养学生用科学的眼光细致地观察、学会用生动形象的描写语言去说明一种自然景象。

四、教学用具:多媒体设备

五、课时安排:1课时

六、课前准备:

学生:预习课文,掌握生字词。上网查阅资料了解课文相关知识。

教师:查找图片,设计课件。

教学设计:

一、导入:魔术导入

教师结论:很多时候,我们会因为种种原因对事物产生错觉或幻觉,从而影响到我们对事物的认识,生活中这样的例子还有很多,比如说落日。今天,我们就一起来学习黄天祥先生写的《落日的幻觉》。

二、走入课本,感悟课文:

在学生产生学习欲望后,接着布置学生自由读课文,整体感知课文内容:

1、疏通生字词。提前布置了预习,老师检查一下情况。

2、把握说明对象,整体感知课文内容。多媒体出示问题:

a、

学生读完后回答以上问题

(a、

b、

3、再读课文,找出文中关于落日的五种幻觉以及产生幻觉的原理,完成表格。

指导学生填完表格,让学生分析

4、

三、延伸训练,提示学生思维层次

观察日出,然后写一段描写文字。

四、布置作业:

课堂练笔完善到作业本上。

五、板书设计

落日的幻觉

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