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老王演示文稿1

发布时间:2013-11-12 09:35:24  

从画像上看, 你觉得这是 一个什么样 的人?有何 依据?
请以“从 _____看, 他是一个 ________ 的人”的 形式表达。

这样一个老人 就站在你的跟 前,你关心他 什么?把你的 关切向他表达 出来。

学习目标
?

1、品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。

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2、学习通过几个生活片断表现人物的方法。
3、感受作者在文章中流露的平等意识和人道 主义精神,学会用善良体察善良,用爱心回 报社会。

?

你掌握了吗?
塌败( tā
伛( yǔ )

) 取缔(

dì ) )

翳( yì

骷髅( kū lóu)

绷( bēng )

滞笨( zhì )

愧怍( zuò )

整体感知,走近老王
1、刚才看了老王,现在又读了老王,老王是 不是你心目中的那个老王?老王在你的心目 占留下了怎样的印象? ? 请用“老王是一个_________的人,表现在 __ ______。”形式表达出来。
?

2、面对老王的不幸,作 者一家为他做了哪些事情?

A、照顾老王的生意,坐他车; B 、老王再客气,也付给他应得的报酬; 做,关切询问他是否能维持生活。

关 C、关心老王的生计:三轮车改装后,生意不好 爱 尊 D、老王送来香油鸡蛋,不让他白送,也给了钱; 重 E、她的女儿也如她一样善良,送老王大瓶鱼肝
油,治好他的夜盲症。

关心 同情 尊重

重点研读,品味真情
1、我与老王交往的事件中最能打动你的是哪 件事?这件事打动你的又是哪些细节? 2、讨论:

①老王为什么在去世前给”我“送香油、鸡蛋? 体现了老五怎样的性格特点? ②老王说”我不是要钱“,为什么最后还收了钱? 你是怎样理解的?
③对课文结尾一句话,应该怎样理解?

拓展延伸
一位哲人说过:送人玫瑰,手留余香。同学 们拿出自己的热情来为别人打通幸福的道路。 假如我是一团火,就要给别人送去温暖。 假如我是一朵花,就要给别人送去芬芳。 假如我是一颗星,就要给别人送去光明。

在社会生活中,应愧怍的仅是作者吗?这反映 了作者什么样的呼声? 呼吁我们:对普通人, 尤其是对弱者、卑微 者要持一颗爱心,尊 重他们,理解他们, 同情他们,关心他们, 多给他们以善心,这 样一来社会就更加发 展和文明了。


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