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初一语文上 看云识天气好

发布时间:2013-11-13 13:51:38  

看云识天气
观察 识别

学习目标
C、利用表格整理文章内容,学习本 文总分总式结构。 B、体会

描绘了天 上的云"姿态万千"的动态特点。

美点举例:
“有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白 的绫纱”说明卷云的轻盈和洁白; “好像微风吹过水面引起的鳞波”用了比 喻使卷积云难以描摹的形态特征具体化;

“像棉花团似的白云”比喻积云的松软洁
白; “云就像是天气的‘招牌’:天上挂什么 云,就将出现什么样的天气。”用“招牌”比 喻天上的云,形象地说明了云和天气的紧密关 系。?? 总之,都抓住了说明对象的特征。

运用仿写:
仿照课文第一段写几句话:夜暮四合,周 围的群山,……
示例:

夜暮四合,周围的群山,形态各异,宁静
无比。它们有的像瘦弱的骆驼,被背上的重物 压得挪不开步;有的像卧佛,神态安详的打着 盹;有的像巨莽,在流云的映衬下慢慢潜行; 还有的像一堵闸门,像天上倒挂的垂幔,像高 高的谷堆……

求异探新
? 课文讲的是“看云识天气”,其实在现实 生活中,我们不仅仅是通过“看云”才能 识别“天气”,我们可以看“动物”、 “植物”、“某种现象”或“一些感觉” 等都可以帮我们识别天气,有的方法特别 灵,有的已形成了谚语,被广为流传。你 能说出一两条来吗?

雾里日头,晒破石头。

雾气小,天晴好;

大雾不过晌,过晌听雨响。 雾气浓,有大风;

清晨浓雾重,天气必久晴。 雾气重,大雨凶;
早上地罩雾,尽管晒稻谷。 雾气轻,隔天晴。

满地大雾盖,当天日头来。 早雾晴,晚雾阴,
雾大不见人,大胆洗衣裳。 晚雾不散,细雨

久晴大雾雨,久雨大雾晴。 白茫茫雾晴,阴
沉沉雾雨。

动物与天气

其谚语有:

雨中闻蝉叫,预告晴天到。麻雀囤食要落雪。
早蚯闻蝉叫,晚蚯迎雨场。蚂蚁垒窝要落雨。

癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。鱼跳水,有雨来。
蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。燕子低飞要落雨。 龟背潮,下雨兆。 泥鳅静,天气晴。

猪衔草,寒潮到。鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。

课堂小结:
同学们,

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