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初一年级 羚羊木雕 课件

发布时间:2013-11-15 08:03:44  

海南省农垦中学

知识改变人生 品质铸就未来

课题:羚羊木雕

授课:廖筠芸
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羚羊木雕欣赏

重点内容

重点内容:

1.整体感知课文,体会课文的情节和 人物思想感情. 2.学会正确看待友谊和礼物的关系. 3.联系生活实际,学习与父母沟通的 方法。

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1、给下列加横线的字注音或根据拼音写出汉字。 (1)抹( m? )眼泪 (2)犄( jī )角 (3)怦怦( pēng )

(4)脸jiá 颊 (

)

(5)手里zuà n( 攥 )着小刀
逮 ( dà)捕 i (7)树chà ( 杈)

(6)逮( d?i )着玩

n (8)寒颤( zhà ) 颤( chà )抖 n (9)变得( de )十分严厉 你还得( d?i )站两个钟头 合 二而一 无可 挽 回

2、词语填空
形 影不离 自 作 主张

解释下列生词:
自作主张: 不跟别人商量,按自己的见解定。 形影不离: 形容相互关系非常密切。 合二为一:文中形容两个同学关系好得好像一个 完全不放在心上。 满不在乎:人。 讲义气。仗:凭借。 仗义:
攥(zuà n): 用手握住。

1.给下列多音字注音

?着落( ? A.着数( ? ?看着( ?

zhuó

) ?凶恶( è ) ?咽喉( yān) ? ? zhāo B. 心( ) ?恶 ě )C. 咽( yàn ) ?下 zhe ?厌恶( wù ) ?呜咽( yè ) ) ? ?

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文学常识: 小说是以刻画人物为中心,通过完整的 故事情节和具体的环境描写来反映社会生活 的一种文学体裁。 小说的三要素:人物、故事情节、环境 (自然环境和社会环境)。

小说包含人物、环境、故事情节:其中 情节又包括:开端、发展、高潮和结局。本 文以羚羊木雕为线索,贯穿全文。

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整体感知:

文章围绕羚羊木雕讲了一个什么故事? “我”把羚羊木雕送给好友万芳后,父 母却逼“我”要回,“我”只得无奈要 回。“我”对朋友反悔,伤心极了!

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1.文中出现了哪些人物?找出人物个性化语 言,读一读,可以看出他们是什么样的态度或 性格?

2 .分角色朗读课文,品味揣摩人物个性化的语 言.

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妈妈:那只羚羊哪里去了?(突然) (小声地) 我:爸爸不是说给我了吗? 妈妈:我知道给你了,可是现在它在哪儿? 我:我把它收起来了。 妈妈:放在哪儿了?拿来我看看。要说实话 (十分严厉) ……是不是拿出去卖了? (声音发抖) 我:没有卖……我送人了。 妈妈:送给谁了?告诉我! 我:送给万芳了,她是我最好的朋友。 妈妈:你现

在就去把它要回来!那么贵重的东西怎么能随便送人呢? 要不我和你一起去! (坚定) 我:不! (哭着喊) 爸爸:小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。这样 贵重的东西不象一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢? (声音平静不可抗拒) 我:您已经给我了。

我叹气:唉…. 万芳:咱俩先换过来,我妈是高级裁缝,她能把裤子上 的大口子缝得一点儿都看不出来。 我:为什么你不说裤子是我的? 万芳笑着说:我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晚也会让 你妈知道。算了吧,反正我已经站了一个钟头,要是再 换过来,你还得站两个钟头…… 我:送给你,咱俩永远是好朋友…..永远! 我:万芳….. 万芳:你怎么了?也不打伞,是不是挨揍了? 我:没有….你能不能把羚羊还我…. 万芳:昨天不是说得好好的,你怎么能这样呢?你拿着, 咱俩还是好朋友…..

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分析人物性格

妈妈 生硬固执、急躁

重财轻义

爸爸 婉转、沉稳、不可抗拒
“我” 反悔、软弱、重情义 万芳 宽容、仗义、明理
重义轻财

奶奶 同情、无能为力、明理
芳妈 责令退还、明理

明白事理

读文章最后3段,回答问题。 ①写月亮冷冷的有什么作用? ②写万芳的出现有什么作用? ③“我”为什么“止不住流下了眼泪”? ④文中描写“我”的心理活动的句子是 哪些? ⑤“可是,这能全怪我吗”的含义是什 么?
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①写月亮冷冷的有什么作用?
此处的环境描写表现了因为“我”的反悔而失去 友谊后的伤心、难过和孤单的感情。

②写万芳的出现有什么作用?
表现了万芳的明理和重友谊。

③“我”为什么“止不住流下了眼泪”?
那是感激的泪水:朋友体谅“我”的难处,友 谊依然完好。那是伤心的泪水:父母完全不了 解孩子的心灵,而“我”迫于压力而对朋友反 悔。

④文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?
我觉得我是世界上最伤心的人!

⑤“可是,这能全怪我吗”的含义是什么?
我屈从了父母应该怪,但我是迫不得已,主要 怪父母不懂孩子的心、孩子之间的感情。只知木 雕贵重,不知有比这更贵重的东西,不知尊重孩 子的感情及人格,态度简单生硬。

写法探究
?

头来,一 把拉了我进去。 ③妈妈的目光________地盯着我。 ④爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他________ 地点燃一支烟。 A.冷冷 轻轻 紧紧 静静 B.凉凉 轻轻 紧紧 慢慢 C.白白 缓缓 冷冷 悄悄 D.白白 轻轻 紧紧 缓缓

生活中你可能也要面对与 父母的分歧或与朋友闹矛盾。 谈谈你是怎样处理的?

老师

朋友

父母
朋友

儿女
学生

文学常识填空 1.

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