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藏羚羊跪拜

发布时间:2013-11-15 08:03:45  

藏羚羊跪拜
王宗仁

词语积累:(给下列加横线的字注音)
? 1.乱逮野生动物( dǎi ) n ? 2.凤毛麟角( lí ) ? 3.脚蹬长统藏靴 ( dēng ) ? 4.磨蹭(mó cèng) ? 5.杈子枪( chā ) ? 6.朝觐( jì ) n

7.扳机( bān ) 8.扒皮( bā ) 9.蹊跷( qī qiāo ) 10.狩猎( shòu ) 11.忐忑不安 ( tǎn tè ) ? 12.咣当( guāng ) ? ? ? ? ?

词语解释
比喻极其难得而宝贵的东西, 1.凤毛麟角: 也比喻罕见的人材. 2.朝觐: 朝见君主或宗教徒朝拜圣地. 3.蹊跷: 奇怪可疑. 4.狩猎: 即打猎. 原指心上下不停没规律的跳动, 5.忐忑不安: 用以形容人的焦虑不安.






? ★1998年挪威世界联合学

院在中国首次招生,王嘉 鹏脱颖而出. ? ★第36届世界残疾人滑雪 比赛中为中国赢得两枚金 牌. ? ★成为闻名全挪威的“中 国英雄”. ? ★撰写了自传体小说<<撑 起生命的蓝天>>,03年同 名电视连续剧在央视八套 播出.

伟大的母爱
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沈利萍,中国首届“十 大杰出母亲”之一. 真实自述之作<<妈妈 再生你一次—我与空 难的儿子>>,坚韧伟大 的母爱再一次感动了 千千万万的人.

学习目标:
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1.感受藏羚羊的母爱,理解天下伟大的母爱.

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2.保护动物,学会与自然和谐共处. 3.尊重生命,善待生命.

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第1次:“那只肥壮的藏羚羊没有逃走,只是用乞求的 眼神望着他,然后冲着他前行了两步,两条腿扑通一 声跪了下来,与此同时只见两行长泪从他眼里流了出 来。”

神态:“用乞求的眼神” 动作:“没有逃走”----“望”----“前行”----“跪”----“流” 第2次:“它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹 也清晰地留着。”

“杀生和慈善在老猎人身上共存.”
慈善的表现:
①“猎获的那些皮张自然会卖来一些钱,他除了自己消费一部分外,更 多地用来救济路遇的朝圣者。” ②“老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。” ③“夜里躺在地铺上的他久久难以入眠,双手一直颤抖着-----” ④“次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手 仍在颤抖。” ⑤当看到藏羚羊的子宫里静静地躺着一只小羚羊,它已经死了的时候, “他吃惊得叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上-----” ⑥“老猎人的开膛破腹半途而止。” ⑦“没有打猎”----“掩埋”----“埋掉”----“消失”

母爱净化人的心灵,
唤醒人沉睡的人性 .

刚 果 北 部 白 犀 牛

1875年灭绝

一 八 八 二 年 灭 绝

中 国 白 臀 叶 猴

二 十 世 纪 二 十 年 代 灭 绝

长 毛 蜘 蛛 猴

地球上最初有25亿个物 种,如今只剩下2亿个物种, 兽类每两年消失一个物种, 鸟类每一年消失一个物种, 据科学家统计,下个世纪, 地球上的

植物将会以每两小 时灭绝一个物种的速度进行 着.

启示:
1.猎杀是残酷的,灭绝人性的。 2.生命是宝贵的,包括一切动物; 要敬重生命 。 3.要保护动物,爱护动物朋友, 也是保护我们共同的地球家园。

热爱生命 尊重生命 保护动物 与自然和谐共处

作业:
1.猎人手记(以日记体形式写出老猎人 从杀死藏羚羊那天起的心理活动,以及他 作出“埋枪隐匿”这种选择的心理活动。) 2.一位母亲最后的日记(以藏羚羊的口吻 写一则日记,写出藏羚羊在被枪杀前的心理, 动作等。) 两个题目任选一个写一个片段,不少于 300字。


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