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展示华夏文化魅力

发布时间:2013-11-17 08:56:39  

湖 陇 初 中 高 效 课 堂 自 主 学 习 型 语 文 日 导 学 稿

班级: 姓名: 《展示华夏文化魅力》

没有太阳,花朵不会开放;没有爱,便没有幸福

【自研课导学】 晨读课:(30分钟)

目 标:1、大声朗读《展示华夏文化魅力》。

检效:组长检查掌握情况,师抽查。 预习课:(20分钟) 自读自悟《展示华夏文化魅力》20分钟内完成如下任务:

自主积累:了解作者,查找

【展示课导学】

1、 学习目标(1分钟):1、学习

“日清过关”巩固提升三级达标训练题

书写等级 达标等级 批阅时间

一、基础知识题

1.选出画线字注音完全正确的一项( )

A.魅力(mèi) 跻身(jī) 剔透(tī)

B.聿(yù) 摩(móu)天 初生之犊(dú)

C.萦系(yíng) 勘察(kān) 相辅相成(xiàng)

D.水榭(xiè) 遗孀(shuāng) 谐调(diào)

2.下列词语中没有错别字的一项是( )

A.搭档 奠定 玻璃 晶莹剔透

B.闪耀 颁发 赋于 相得益彰

C.新频 荣誉 辉煌 别具匠心

D.抉择 卓着 轨迹 轩然大波

3.对下列句子中画线词的含义理解有误的一项是( )

A.他在海外曾深情地说过:“我的根在中国。”(“根”比喻子孙后代。)

B.中国建筑的根还在,还可以发芽。(“根”比喻中国传统的建筑艺术。)

C.当然,光寻历史的根还是不够的。(“根”比喻中国传统的建筑艺术。)

D.有了好的根可以插枝,把新的东西、能用的东西,接到老根上去。(这两个“根”都是比喻中国民族传统建筑艺术中的精华。)

4.下列词的解释有误的一项是( )

A.魅力(极能吸引人的力量) 跻身(自身登上) 相得益彰(两者相互配合,双方的优点和长处就更能显露出来。益,更;彰,显著。)

B.遴选(挑选) 赋予(给与) 别具匠心(具有与众不同的巧妙的构思。匠心,巧妙的心思。)

C.谐调(和谐协调) 新颖(新而别致) 相辅相成(指两件事物互相辅助,相互促成。)

D.如是(如此) 勘察(实地查看调查) 轻妆淡抹(穿轻便的服装,施淡薄的脂粉)

5.用下列词语分别写四句话。

①魅力;②跻身;③初生之犊;④当之无愧

6.课文详细写了贝聿铭先生在建筑界的哪些成就?

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7.文章在结构安排方面有什么特点? 有什么作用?

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8.从课文中所获得的信息,请你探究贝聿铭能成为杰出建筑科学家的原因有哪些?

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二、阅读分析题

贝聿铭1935年远渡重洋,到美国留学。父亲原来希望他到英国学习金融,但他没有遵从父命,而是依自己的爱好进入美国宾夕法尼亚州立大学攻读建筑学,后又到麻省理工学院和哈佛大学攻读建筑专业。1948年,纽约市极有眼光和魄力的房地产巨商威廉?柴根道夫打破美国建筑界的惯例,首次聘用贝聿铭为建筑师,担任他创办的韦布──纳普建筑公司的建筑研究部主任。柴根道夫和贝聿铭,一个是有经验、有口才、极其精明的房地产建筑商人,一个是学有专长、极富创造力的建筑师,两人配合,相得益彰,是一对事业上的黄金搭档。他们合作达12年之久。贝聿铭为柴根道夫的房地产公司完成了许多商业及住宅群的设计,也做了不少建筑物改建计划。其间,贝聿铭还为母校麻省理工学院设计了科学大楼,为纽约大学设计了两栋教职员工住宅大厦。这一切,使贝聿铭在美国建筑界初露头角,也奠定了他此后数十年的事业基础。

1960年,贝聿铭成立了自己的建筑公司。他在建筑设计中最为人称道的,是关心平民的利益。在纽约、费城、克利夫兰和芝加哥等地,他设计了许多既有建筑美感,又经济实用的大众化的公寓。他在费城设计的3层社会公寓,就很受工薪阶层的欢迎。因此,费城莱斯大学在1963年授予他“人民建筑师”的光荣称号;同年,美国建筑学会向他颁发了纽约荣誉奖章。《华盛顿邮报》盛赞他的建筑设计是真正为人民服务的都市计划。

1.给加粗字注音。

聿( ) 大厦( ) 住宅( )

2.指出第一节中“其间”的具体时间是________。

3.用简要的语言概括选文的内容。

4.文中说“房地产巨商威廉?柴根道夫打破美国建筑界的惯例,首次聘用贝聿铭为建筑师,担任他创办的韦布──纳普建筑公司的建筑研究部主任”,请你说说“美国建筑界的惯例”可能是什么?

5.贝聿铭获得“人民建筑师”的光荣称号,联系文中内容和自己的感悟说说“人民建筑师”应具备什么条件?

6.贝聿铭的父亲希望贝聿铭学习金融,但他没有遵从父命,而是依自己的爱好攻读建筑学,后来贝聿铭成为世界顶级建筑大师。请你对此作点评价。

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