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《巴东三峡》导学案2

发布时间:2013-11-18 13:40:13  

《巴东三峡》导学案

第一课时

4、扫除字词障碍,给下列加点的字注音。

怒吼( hǒu ) 恐怖 (bù ) 渺小( miǎo ) 袅袅(niǎo ) .....

短促( cù ) 崆岭 (kōng ) 谚语(yàn ) 浣妆(huàn ) ....

秭归( zǐ ) 群壑 ( hè ) 耸立(sǒng ) 蔚蓝( wèi ) ....

峰巅( diān ) 瞿塘峡(qú ) 夔门( kuí ) 滟滪( yàn yù ) .....

三、自主学习、讨论交流(觅游踪)

1、“三峡”指的是哪三峡?

提示:西陵峡、巫峡和瞿塘峡。

2、哪些段落具体描写了“游三峡”的经过?

提示:3----9段具体描写了“游三峡”的经过

3、作者由宜昌到重庆逆流游览三峡,你能圈出作者沿途所经过的地方吗?

提示:宜昌→西陵峡[黄猫峡→灯影峡(黄陵庙)→崆岭峡(牛肝马肺峡、崆岭滩)→米仓

峡(出峡处有香溪)] →巫峡→瞿塘峡→白帝城(孙夫人庙、八阵图遗迹)→夔府的江岸。

4、作者是以什么为线索来描绘三峡风光的?

点拨:

五、归纳小结:

六、课堂检测

一、基础知识

1.B 2.C A B 4.B 5.①拟人 ②引用 ③反复 ④比喻

第二课时

一、复习巩固

1、“三峡”指的是哪三峡?

2、作者由宜昌到重庆逆流游览三峡,沿途经过了哪些地方?

二、自主学习、讨论交流:(赏游景)

(一)1、请学生以小导游的身份,向游客介绍西陵峡的特点。可选择自己最喜欢的一段峡,

抓住特点来介绍。

提示:西陵峡—— 黄猫峡:山高不险,水急不狭;

灯影峡:江北山险而无味,江南的山玲珑秀丽。

崆岭峡:山形水势,突然险峻起来;

米仓峡:山崖高峻,昭君村,峰峦如聚。

(二)七嘴八舌议巫峡

1、课文描写了哪些景物?这些景物有什么特点?

提示:巫峡——“一段最奇险最美丽的山水”。

水险:窄、急、曲折、多滩;

山妙:笔直、整齐、险峻;不单调;

云奇:变幻多姿。

(三)屏气凝神看瞿塘

先说瞿塘总体特点,谈一谈瞿塘峡的人文景观,也可说说你所了解的相关故事

提示:瞿塘峡——山势稍低平,水仍险急,侧重人文景观。

(四)、浏览课文(悟游情)

1、游完三峡后的心情怎样?为什么会有这种感受?

提示:感到一种“脱去危险”的愉快,心灵中自然而然地生出来一阵轻松。好像一个人从险

峻的山顶上走到了平地,从一个黑暗的山洞里,走出了洞口似的,大家都放下心来,舒舒服

服地喘了一口气。

四、课堂小结:

一路群山高低起伏,我们的心情也高低起伏;一路的江水汹涌澎湃,我们的心情也汹涌

澎湃。跟随刘大杰先生的游踪,赏一路的美景,感一路的恐怖,也留下一路的赞叹,在我们

心中不断升腾的是对祖国大好河山的无限热爱。

五、课堂检测

作者用 奇险 、 美丽 两个词概括巫峡山水。

第三课时

一、自主学习、讨论交流

1、

点拨:1)描写巫峡江水之险,运用排比句,连用四个“险”字,写出江水的“窄”、“急”、“曲

折”、“多滩”。

(2)描写巫峡山的高峻。运用拟人法,“一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬

着你”,非常生动,将群山写活了。此外,鸟“拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”。

(3)文中多处运用比喻,如“两旁的山,像刀剑削成似的”,言其峻峭;写巫山云雾,“有像

牛马的,有像虎豹的”,言其变幻多姿。

2、作者在描写三峡的景物时引用了一些诗、谚语、典故,并把它与景物描写融为一体。请

找出并分析一下这些诗、谚语、典故在文中起什么作用。

点拨:(1)“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,形象地概述了三峡一带的险恶、悲凉,这

是全文的基调。

(2)“青滩叶滩不算滩,崆岭才算鬼门关”,极现崆岭滩的险恶、可怕。前句的目的是

为了突出显现后面的崆岭滩,后句笔锋一转,用“鬼门关”形容崆岭滩,其险恶可见,令人

望而生畏。

(3)杜诗“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”,作者在文中突出赞赏诗中“赴”字运用

之妙,从侧面烘托了此处山峰多而富于变化,如群马奔驰,这种间接描写的手法运用得很

精妙。

(4)作者的即景诗“黄陵庙下江南味,也有垂杨也有花”。诗中用“江南味”、“垂杨”、

“花”,非常精炼地概括出黄陵庙一带景色之美。

(5)文中写香溪,引用昭君浣妆;写白帝城,引用刘皇叔托孤的故事,都是为了突出

三峡丰富的历史文化积淀,使三峡风景更吸引人,更耐人寻味。

五、巩固提升。

1、作者逆流而上游长江三峡。默读课文,将作者沿途经过的地方标示出来。

提示:宜昌→西陵峡[黄猫峡→灯影峡(黄陵庙)→崆岭峡(牛肝马肺峡、崆岭滩)→米仓

峡(出峡处有香溪)] →巫峡→瞿塘峡→白帝城(孙夫人庙、八阵图遗迹)→夔府的江岸。

2、作者除描绘了沿途的自然景观外,还写了哪些人文景观?

提示:王昭君的故事、孙夫人、白帝城托孤、八阵图等历史典故。

4、下列句子用了什么修辞方法

(1)( 比喻)(2)(引用)(3) ( 拟人 ) (4)) ( 反复、夸张 )

5、(1)_惊异__(3)渺小_、奇伟___。

6、

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