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记承天寺夜游(原创)

发布时间:2013-11-19 08:44:22  

重温经典
水调歌头
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙, 今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高 处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事 长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此 事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 浣溪沙 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮 雨子规啼。谁道人生无再少,门前流水尚能西。 休将白发唱黄鸡!

学会倾听
? 身体端正 ? 目不转睛 ? 心不旁骛 ? 态度谦恭
★ 听,是语文学习的精髓。(王尚文教授语)

记承天寺夜游

元丰六年/十月十二日/夜,解衣/欲睡,月色/入户,欣然/起 行。念/无与乐者,遂/至承天寺,寻/张怀民。怀民/亦未寝,相与 /步于中庭。 庭下/如积水空明,水中/藻、荇交横,盖/竹柏影也。 何夜/无月?何处/无竹柏?但/少闲人/如吾两人者耳。


? 月色入户,欣然起行。 想到 ? 念无与为乐者 于是 ? 遂至承天寺寻张怀民 睡,睡觉 共同,一起 ? 怀民亦未寝,相与步于中庭

预习检验
高兴、愉快的样子

形容水清澈透明 ? 庭下如积水空明 交叉错杂 原来是

释词检验 疏通文意

? 水中藻荇交横,盖竹柏影也 只是

? 但少闲人如吾两人者耳 清闲的人,这里指不汲汲于 名利而能从容流连光景的人

合作探究

作者自称是 “闲人”, 从课文中哪些地方可以 看出来?

入夜即睡
见月色立刻寻友 看景之仔细

闲 的 表 象

合作探究

文中闲人仅指时间上、 事务上的清闲吗?还有哪 些深层含义?

官职之闲——有职无权
心境之闲——安闲自得 复杂情愫——不能为朝廷尽 忠的抱怨、对追逐名利的世 风的鄙视

闲 的 内 涵

品读赏析

作者是如何描写月色的?

庭下如积水空明,水中藻荇交 横,盖竹柏影也 ? 积水空明——月光的清澈透明 ? 藻荇交横——月下美丽的竹柏倒影

比喻

积水 空明 (正)(静) 清澈 藻荇 交横 透明 竹柏影 (侧)(动)

如何高效地背诵文言文
1.背诵文言文的口诀:

先理解,后记忆,多回顾,效率高。
2. 背诵文言文的方法——“三抓”背诵法 在理解的基础上,抓“领头字”、抓 “领头句”、抓“过渡句”。

以《记承天寺夜游》例
?

时间(年、月、日、夜),解 衣……,月色……,欣然……。 念……者,遂至……。怀民……,相 与……。
庭下……,水中……,盖……也。 何夜……?何处……?但少……耳。

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