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中考语文修辞专项复习

发布时间:2013-11-19 09:46:06  

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初中阶段应掌握的修辞方法
比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问 要求:

了解常用的修辞方法,体会它们在课文中 的表达效果
根据语言环境恰当地运用

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一 比喻
(即“打比方”)

例:

用一种事物或道 理去比另一种事 物或道理。

雨是最寻常的,一下就是 三两天,可别恼。看,像 牛毛,像花针,像细丝, 密密地斜织着……
(朱自清《春》)

比喻的种类
本体 喻词 喻体

例:

明 喻

西沉的落日像 一只金色 的圆盘。 青春是盛开的鲜花。 树尖上顶着一髻儿白 花。

暗 喻 借 喻

她的性格很像她母亲。
同类相比 关键条件: 这天好像要下雨了。 表示猜度 每当红领中,我就仿佛

必须是两种不同事物; 两事物间有相似点。

置身于少年时代。 表示想象 这样的事情很多,像…… 表示举例
他在崎岖的小路上跑,脚 步棉花上般的轻快。

判断下列比喻是否恰当 运用原则 1.要贴切 2.注意创新 3.要通俗、形象 一般地说,总是 用形象的事物来比喻 生疏的事物,用具体 的事物来比喻抽象的 事物,用浅显的道理 来比喻深奥的道理。 (1)明净的未名湖犹如

一面照妖镜。

(2)红的、绿的、黄的, 像黑夜中猫头鹰的眼睛。 (3)这篇文章的结构十 分严密,就像神经节和 神经网的关系一样。

例:

二比拟
把物当作人 来描写,或者 把人当作物来 描写。

桃树、杏树、梨树, 你不让我,我不让你, 都开满了花赶趟儿。 (朱自清《春》)

例: <1>拟人:把事物当 作人,写出和人一样 的感情和动作。

花喜鹊格格地笑起 来。
天上的星星快活地眨着

眼睛。
<2>拟物:把人当 作物来写,使人具有 物的动作或情态。

他赶忙竖起耳朵听讲。 他骄傲自满,尾巴都 翘上天了。

运用原则
比拟的表达效果 主要是赋予感情,因 此使用比拟特别要注 意感情真切自然,用 语和谐,既要符合事 物本身的特点,又要 与人或事物的情况相 协调。

判断下列比拟是否恰当 我的母亲早已迎出来了, 接着便飞出了八岁的侄子 宏儿。

禾苗见了它让路,花儿 见了它点头,云儿见了它 弯腰,小树见了它招手。 禾苗见了它弯腰,花儿 见了它点头,云儿见了它 让路,小树见了它招手。

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三 排比
把内容相关, 结构相同,语气一 致的三个(或三个 以上)句子或短 语接连起来用。

漓江的水真静啊, 静得让你感觉不到它 在流动;漓江的水真 清啊,清得可以看见 江底的沙石;漓江的 水真

绿啊,绿得仿佛 那是一块无瑕的翡翠。

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四反问
即反诘或激问。

用疑问的形式来表达确
定的意思,只问不答。 难道我不够资格当 一个皇帝吗?

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例:

五 设问
在并无疑问的地

方,故意提出问题,然后
自己回答,以引起读者

秋是什么颜色? 谷子说:秋是 黄色的,我就是叫 秋风吹黄的。

的注意和思考.

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反问与设问的区别:

1、设问不表示肯定什么或否定什
么;反问则明确表示肯定和否定的

内容。
2、反问的作用主要是加强语气 ,设问的作用主要是提出问题,引

起注意,启发思考

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例:a墙上芦苇,

六对偶
用结构相同,字 数相等的两句(或 短语)组成一对句 子,把两方面的意 思突现出来。

头重脚轻上芦苇 山间竹笋, . 嘴尖皮厚腹中空 b.横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛

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例:

七夸张
为了突出某事物的特
征,有意扩大或缩小的 描述。

飞流直下三千尺,

疑是银河落九天。

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例:

1、扩大夸张
蜀道之难,难于上青天。 2、缩小夸张

一个浑身黑色的人,站在老栓面前, 眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。 3、超前夸张

农民们都说:“看见这样鲜绿的
苗, 就嗅出白面包子的香味来了。

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八反复

为了强调某事物或突出

例: 盼望着,盼望着, 东风来了,春天的 脚步近了。 山谷回音: 他刚离去,他刚离 去,

某些感情,有意重复使
同某些词语或句子。

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比较
平实的句子:大家都说他太小心眼了,什

么都斤斤计较。 修辞的句子:大家都说他的心只有针眼那 么大,芝麻豆之类的小事都斤斤计较。 平实的句子:刮风了,下雨了。 修辞的句子:太阳公公被风沙吹迷了眼 睛,他流泪了。

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善用修辞。 精美的文章中多用修辞;高 明的作家,无不是善用修辞的 能手。

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用对偶的修 辞方法, 可以使句子 精炼,富有 表现力。 例如,

(9

)设计者和匠师们生平 阅历丰富,胸中自有丘壑。 (10)设计者和匠师们生 平多阅历,胸中有丘壑。

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排比的修 辞方法, 可以使句 子气势贯 通,增强 句子的表 达效果。

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用比喻、 拟人, 可以使 干瘪的句子 生动形象起 来。

例如 (1)母亲的话深深地刺痛 了他的心,他低着头一句 话也不说。 (2)母亲的话象鞭子一 样抽打着他的心,他低着 头一句话也不说。

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用比喻、 拟人, 可以使 干瘪的句子 生动形象起 来。

(3)街上柳树叶 子挂着层灰土,在枝上 打着卷,枝条一动也不 动。 (4)街上柳树像病 了似的,叶子挂着层灰 土在枝上打着卷;枝条 一动也懒得动,无精打 采地低垂着。
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(5)妈妈被病魔夺走了, 用比喻、 离开了我,离开了多病的爸爸, 拟人, 亲人离散,几万元的债务,使 我们本来就不富裕的家庭,陷 可以使 入了困境。 干瘪的句子 (6)妈妈被病魔夺走了, 生动形象起 离开了我,离开了多病的爸爸, 亲人离散,几万元的债务,一 来。 下把一个温馨的家掷入黑沉沉 的冰窟。
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