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江苏省大丰市万盈二中七年级语文期末复习题(三)

发布时间:2013-11-19 11:53:26  

江苏省大丰市万盈二中七年级语文期末复习题(三)

班级:_______ 姓名________ 学号_______ 家长签名__________

一、积累与运用:(44分)

1、根据拼音写汉字或给加点字注音。(8分)

驯良( ) 矫健( ) 帽缨( ) 榛子( ) ....

浩hàn( ) zhé伏( ) 孤pì( ) yì日( )

2、名句默写。(23分,每条横线1分)

(1)桃李不言, 。 (2)皮之不存, 。

(3) ,可笑不自量。 (4) ,鲜克有终。

(5) ,有过则改。 (6)知而好问, 。

(7)读书百遍, 。 (8)己所不欲, 。

(9)兼听则明, 。 (10)为者常成, 。

(11)居高声自远, 。 (12)野鸭无意绪, 。

(13) ,佳人才唱翠眉低。

(14)《破阵子》中描绘战前准备情状的句子是 , 。

(15)《观刈麦》中描写农夫劳动场面的句子是 , 。

(16)万里赴戎机, 。 ,寒光照铁衣。

(17)花果山福地, 。 (18)金猴奋起千钧棒, 。

(19)东山的糜子西山的谷, 。

(20)满载一船星辉, 。

3、阅读下面名著选段,回答问题(9分)

家里花钱上是严格分开的,今天姥姥买菜做饭,明天就是姥爷。该姥爷做饭的时候,吃得就特别次。而姥姥则总是买最好的肉。茶叶和糖也分开了,但是煮茶是在一个茶壶里,到这时候姥爷就会惊慌地说:“慢,我看看,你放多少茶叶?”

他仔细地数着茶叶,然后说:“你的茶叶比我的要碎点儿,我的叶子大,所以我要少放点儿!”

他还特别注意姥姥倒在两个碗里的茶的茶色和浓度,份量当然更在需仔细考察之列。 “最后一杯给你吧?”姥姥在把茶倒净以前说。姥爷说:“好吧!”

圣像前的长明灯的灯油也是各买各的。在共同生活了50年以后,竟然走到了这一步! 看着姥爷的所作所为,我感到又好笑又厌恶,而姥姥则只觉得可笑。

(1)文段选自文学名著《 》,作者是 。(2分)

(2)联系全书来看,“我”的特点是 ,书中对“我”影响较大的人有姥姥、格里戈里、 、 。(3分)

(3)文段中写了姥爷的哪几件事?从中可以看出他的什么特点?(4分) 4、为下列一则新闻拟一标题,不超过15字。(4分)

中新网北京6月13日电,北京时间6月13日16时17分,神舟十号航天员成功开启天宫一号目标飞行器舱门,聂海胜、张晓光、王亚平以漂浮姿态进入天宫一号。

13日13时18分,天宫一号目标飞行器与神舟十号飞船成功实现自动交会对接。在完成一系列准备工作后,3名航天员进入神舟十号飞船轨道舱,脱下舱内航天服,换上蓝色工作服。经地面科研人员对天宫一号目标飞行器舱内环境进行检查确认,北京航天飞行控制中心向航天员下达了进入天宫一号的指令。在张晓光的协助下,聂海胜顺利开启天宫一号舱门, 1

随后,3名航天员依次进入天宫一号,通过安装在舱内的摄像机镜头向地面科研人员挥手致意。

据了解,在天宫一号与神舟十号组合体飞行期间,3名航天员将开展多项空间科学实验和技术试验活动,为后续空间站工程建设积累经验。

二、阅读理解(56分)

(一)《使至塞上》阅读理解(8分)

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

5、苏轼评价王维的诗“诗中有画,画中有诗”,联系“大漠孤烟直,长河落日圆”一句说说这幅画的美是如何表现出来的?(4分)

6、“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情? (4分)

(二)《归园田居》阅读理解(8分)

归园田居

陶渊明

种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

7、诗中“但使愿无违”的“愿”是什么?(4分) 8、这首诗表现了作者怎样的人生志趣?(4分) (三)《黔之驴》比较阅读(19分)

【甲】黔之驴

黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。 蔽林间窥之,稍出近之,然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。

【乙】当止不止

有樵①者,山行遇虎,避入石穴中,虎亦随入。穴故②嵌空③而缭曲④,辗转内避,渐不容虎,而虎必欲搏樵者,努力强入。 樵者窘迫,见旁一小窦⑤,仅足容身,遂蛇行而入。不意⑥蜿蜒数步,忽睹天光,竟反出穴外。乃力运数石,窒⑦虎退路,两穴并⑧聚柴以焚之。虎被熏灼,吼震岩谷,不食顷⑨,死矣。

此事亦足为当止不止之戒也。 (选自纪昀《阅微草堂笔记》)

注释:①樵:打柴。 ②故:通“固”,本来。 ③嵌空:深陷的样子。 ④缭曲:曲折缭绕。 2

⑤窦:孔穴。 ⑥不意:没想到。 ⑦窒:堵住。 ⑧并:一起。 ⑨不食顷:不到一顿饭工夫。

9、解释下列加点词的意义。(4分)

(1)稍出近之( ) (2)益习其声 ( ) ..

(3)技止此耳( ) (4)遂蛇行而入( ) ..

10、选出下列加点词意义、用法相同的一项。(3分)( )

A.虎因喜 / 因跳踉大阚B.驴不胜怒,蹄之 / 聚柴以焚之 ....

C.尽其肉 / 其如土石何 D.以为神 /以为且噬己也 ......

11、用现代汉语解释甲文中画线的句子。(4分)

(1)黔无驴,有好事者船载以入。

(2)不意蜿蜒数步,忽睹天光,竟反出穴外。

12、用原文词句填空。(4分) 甲文中,驴最初出现时,是一个“ ”,最后被虎吃掉,是因为它“ ”;乙文中,樵者最初遭遇老虎,处境“ ”,最后用“ ”的做法战胜了老虎。

13、甲乙两文中的老虎形象各有什么特点?(4分)

(四)阅读《看海》,回答问题。(21分)

看海

女儿早就吵着要去看海。今年夏天总算是让她如愿以偿了。

一大堆吵吵闹闹的旅游者,坐在一辆漂漂亮亮的旅游车上。车上装满了水果、食品、罐装饮料,装满了各色名牌或非名牌的服装和鞋袜,另外还装了满车的流行音乐,我不由得想,在这样一副装备里,看见的还是海吗?我有点替女儿感到遗憾。

久居闹市,总担心孩子丧失了对大自然的感悟。可闹市里的“大自然”只有家门对面的那个公园。公园里有山,有水,有森林,但在它们的前面都得加一个“假”字。有时为了躲开这个“假”字,我有意在傍晚或是干脆等到月亮升起来,才带女儿进公园。这种时候游人寥寥。草木之间有种难得的沉静,牵着孩子的手散散漫漫地随意而去,听她讲些学校里的事情,或是什么忽发的奇想。有时我们都停下来,都不说话。然后,我问她:“你看藏经楼现在好看吗?”暮色中的藏经楼抹去了鲜艳的色彩,只留下一个幽深怅然的剪影,晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线,远远的天光中还留着最后一点依稀的残红。女儿看看,说:“好看。”后来在一篇老师的命题作文中,女儿提到藏经楼,她写道:“傍晚的藏经楼很孤独。”但我知道,这还不是大自然。这种古老的人文景观,在古老的中国到处都有。

仔细回想起来,我与大自然刻骨铭心的相遇只有两次。第一次是因为插队而来到吕梁山的腹地。那时候根本就想不到还有大自然这码事,是懵懵懂懂地被命运扔进大山里来的。没有汽车,没有电灯,没有任何机器的响声,随便捡一条小路走下去,就会淹没在林木之间。寒来暑往,山坡上的画除去旧的,又换上新的;风霜雨雪,峡谷里的音乐或喧哗,或萧瑟,错杂缤纷。有许多次,独自一人呆在葱茏的树林里,或是站在荒远的山顶上:忽然就觉得,自己变成了一株树,变成了一块石头,满心的孤独,如麻的惆怅,都随着脚下的溪水蜿蜒而去,都随着起 3

伏的群山蔓延到极远极远的地方——那时候,就忘了还有一个自己;那时候,就觉得敞开的心胸无遮无拦地躺在天地之间,仿佛一股清风,纤毫之动便可极游八方??

第二次是因为无意中闯进了河西走廊。那一次也有一辆汽车,也有满车的旅游者,那次的目的地原本是敦煌。可是当汽车翻越乌鞘岭进入了河西走廊的时候,你就会觉得突然被一股无形的力量抛到了生物圈的外面,抛到一个任何生命都不可企及的地方,你的肉身不知被留在何处,跟着自己的只是一个充满了犹豫、恐惧、彷徨、惊叹的灵魂。狰狞而又庄严的祁连山,广漠如海却又冷酷死寂的戈壁滩,轻而易举地淹没了可以称作人类文明的那点东西。举目所见除了地平线,还是地平线。河西走廊,是造化给人类留下的形而上的大课堂,是人类语言的终点站,从这儿再向前,你将没有任何熟悉的经验和理念可以依凭??

这样想着又觉得自己有些太功利,有些杞人忧天。与大自然的沟通也是可遇而不可求的——有的人终生置身于自然环境当中,却一直麻木不仁;有的人只因为在一个早晨,偶然朝一片结了露珠的叶子瞥了一眼,却在刹那间领悟了宇宙。

于是,我跟着尖叫不已的女儿走下海去。沁凉的海水翻卷着雪白的浪花涌上身来,淹没了所有恐惧而又惊喜的孩子们。这种在刹那之间得到的恐惧和惊喜,用不着任何事先的准备和安排,也是任何准备和安排都不可能得到的。在这一刹那,女儿开始了她自己和大海的相遇。

也许有一天她会明白,自己和所有走到海边来的人一样,终其一生都将无法穷尽这一份浩茫无涯的恐惧和惊喜。 (选自《读者》)

14、作者带女儿“看海”的目的是什么?(4分)

15、文中写了“我”与大自然的哪两次相遇,作者为什么说这两次相遇是“刻骨铭心”的?(4分)

16、下面的句子语言优美,请你选择一个角度进行赏析。(4分)

寒来暑往,山坡上的画除去旧的,又换上新的;风霜雨雪,峡谷里的音乐或喧哗,或萧瑟,错杂缤纷。

17、结合全文,谈谈你对文章最后一段的理解。(4分)

18、生活中你一定有过与大自然相遇的经历,请结合

3、(1)童年 高尔基

(2)坚强、勇敢、正直、充满爱心 小茨冈、“好事情”

4

(3)该姥爷做饭的时候,吃得就特别次;特别注意倒在给他的茶的茶色和浓度;圣像前的长明灯的灯油也是各买各的。贪婪吝啬

4、神舟十号航天员成功进驻天宫一号

5、图画的构图美:从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”;从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。图画的线条美:广阔的大漠上,纵的是烽烟,横的是黄河,圆的是落日。图画的色彩美:黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”,雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。图画的意境美:动静结合,意境雄浑,“大漠”背景下,有缓缓升起的烽烟,有波澜不惊的“长河”,有即将西下的“落日”。

6、“蓬草”随风飞转,古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪。王维用“征蓬”自喻,流露了身不由己的感觉,他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。

7、希望多收些豆子,隐居躬耕,不与世俗同流合污。

8、隐居躬耕、不在污浊的现实中失去自我,不与世俗同流合污。

9、(1)靠近,接近(1)熟悉,习惯 (3)同“只”,仅 (4)像蛇一样

10、B

11、(1)黔地没有驴,有个喜欢多事的人用船载运(驴)进入黔地。

(2)没想到曲曲折折地爬了几步,忽然看到光亮,最终,(他)竟然反而走出山洞。

12、庞然大物 技止此耳 窘迫

(力运数石,窒虎退路,两穴并)聚柴以焚之

13、甲文的老虎:机智勇敢,敢于斗争,善于斗争;

乙文的老虎:愚蠢鲁莽,有勇无谋,急躁冒进,当止不止。

14、走进大自然,感悟大自然。

15、第一次是因为插队来到吕梁山的腹地。第二次是因为无意中闯进了河西走廊。作者认为这两次经历,自己被真正的大自然陶醉和震撼了,与大自然融为一体,忘却了自我,所以才是“刻骨铭心”的。

16、本句采用比喻、拟人等修辞手法,生动形象地写出了四季交替使山林变了颜色,自然的变化给峡谷增添了声音。

17、大自然是博大的,我们对大自然的认识还是肤浅的。作者意在表达我们应该亲近自然,享受自然。

18、示例:自然是伟大的,我们要认识自然,探索大自然的奥秘,和自然和谐相处,在自然和社会中锻炼自己

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