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江苏苏州高新区第二中学2013-2014学年七年级上学期自主测试语文试卷

发布时间:2013-11-19 12:52:19  

高新区第二中学2013-2014学年七年级上学期

自主检测一语文试题

1、根据拼音写汉字。(4分)

点(zhuì) _ (xuàn) ______丽 千锤百(liàn) _ (hān)__ 然入梦

2、下面文段中共有四个错别字,请把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) 青春,就应该像是春天里的那些不记其数的蒲公英,既使力气单薄、身材瘦小,也要借

着风力吹向远方;哪怕是飘落在谁都不知道的地方,甚而消声匿迹,也要去闯一闯那未知的世界——或许是峻峭险峰,或许是世外桃园??这样,我才会知道世界不只是一个温馨宜人的玻璃暖房,你才会看见成长的世界里有比鲜花更美丽的??

3、默写古诗词并在划线处填上相应的作家、篇名。(10分)

①五岭逶迤腾细浪, ▲ 。 ▲ ,大渡桥横铁索寒。(毛泽东

《七律长征》)

②,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) ③惶恐滩头说惶恐, ( ▲ 《过零丁洋》)

④,铁马冰河入梦来。 (陆游《) ⑤,夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》)

4. 概括下列文字材料的内容要点?(不超过10个字)(2分)

中国国家博物馆保存的1935年5月的《中国工农红军布告》首次提出了“长征”一词。

此前,中央红军从江西出发时的目标是到湘西与红二、六军团会合,“创立新的苏维埃根据地”,提法是“突围行动”和“长途行军”;遵义会议后提出“西征”。这张布告首次使用了“红军万里长征”一语,“万里”是从瑞金算起的行程,“长征”则表现了红军渡过金沙江,摆脱了几十万敌军的围追堵截,变被动为主动后的振奋和自豪。“长征”一词很快就传开了。1935年9月中央政治局《关于张国焘同志的错误的决定》首次提出“二万余里的长征”。到陕北后,毛泽东的讲话首次提出了“二万五千里长征”。

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5.阅读下列材料,回答问题。(4分)

材料一:中国烟民已超过3亿,占全球吸烟者总数的1/3,二手烟民更高达7.4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。 ——世界卫生组织资料

材料二:全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人,要比从不吸烟的人平均少活20-25年。 ——CCTV新闻

材料三:吸烟有害健康——烟盒上的警示语

(1)从材料一、二的数据中,你读出了哪些信息?(2分)

(2)有人认为材料三的警示语缺乏力度,请你设计一条更有冲击力的警示语。(2分)

第二部分 阅读理解( 36分)

阅读下文,完成6-8题(8分)

晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以

也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”

晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗平?”晏子避席对曰:“晏闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病耳。”

6 )( )(4分)

齐之习辞者也所以然者何? ..得无楚之水土使民善盗耶庞然大物也 《幼时记趣》 ..淮北则为枳为其来也 ..齐不盗 缚者曷为者也 ..

“齐人也,坐盗。” .

窥井邑,俯拍云烟 《黄鹤楼》 .72分)

答:

8.王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”楚王的“笑“应该是什么样的笑?表现出楚王当时什么样的心态?(2分)

答: 阅读《晏子谏杀烛邹》,翻译划线句子。(共4分)

景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子曰:“烛邹之罪有三,请数之以其罪而杀之。”公日:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。”数烛邹已毕,请杀之。公日:“勿杀!寡人闻命矣。”

注:①齐景公,春秋时代齐国的国君。②烛邹,齐景公的臣仆。③弋(yì):将绳子系在箭上射。

9.使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士

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10.数烛邹已毕,请杀之。

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阅读《老山界》选段,完成11-13题。 (6分)

满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的。

大家都知道这座山是怎样的陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。

“不要掉队呀!”

“不要落后做乌龟呀!”

“我们顶着天啦!”

大家听了,哈哈地笑了起来。

在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。

走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。

但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就hān然入梦了。

11.选文两次提到了“火把”,说说它们在文中各自的作用是什么? (2分)

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12.“在‘之’字拐的路上”,红军战士为什么非要“一步一步地”才能上去? (2分)

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13.你对战士们翻山时的喊声、笑声是如何的理解的,说说你的看法。 (2分)

阅读《空气中取水》 一文,完成14—16题。(6分)

①任何时候,大气中都含有105亿英亩呎水,其总量是世界上所有江河水量的6 倍多。其中,大约2%很快就会作为降雨落到地面,剩余的98 %依然处于水蒸气的状态。

②有人提议,用声音从空气中获取水分。凉爽、宁静的夜晚,空气中的水分达到饱和后,即使是微小的空气振动,也能凝聚水分,产生雨滴。在中国云南省的山区,村民们有个传统,通过大声喊叫来祈雨。据说,喊得越响,雨下得越大。 ..

③一个有趣的新想法看起来似乎可行。在临海的沙漠地区建造温室,用寒冷的海水作为空气调节器,从炎热的空气中凝聚水分。这种温室实际上是巨大的露水制造机。从2002 年以来,帕顿的阿布扎比温室已经在沙漠中种出了黄瓜、西红柿和鲜花。10 平方英尺的温室每天可产生10加仑水——这比热带雨林通过降雨得到的水还要多。

④在干旱的沙漠之中,人们曾尝试通过收集雾水解决用水问题。顺着智利北部阿塔卡马沙漠中绵延的山顶,悬挂着75 张大塑料帆网。这里已经连续几年没有降雨了,但寒冷的近海气流定期从太平洋上大量涌来,塑料帆网通过获取这些气流的水分而变得十分潮湿。每张帆网有40 英尺×10 英尺大小,一天能收集40 加仑水。那里的一个小镇,从前用水完全靠从50 英里外运来。如今这项工程平均每天可以给小镇提供3000 加仑水。

⑤这种做法被广为接受。南美洲的整个太平洋沿岸,很多社区已经建造了捕雾幕帐,用来给新栽的树木供水。这种系统一旦建立起来,这些树就可以在叶子上为自己收集雾气,在沙漠中重新创造以雾为基础的生态系统。

【注】 ① 英亩呎:体积单位。(选自《当江河枯竭的时候:21 世纪全球水危机》,有删改)

14.第②段中加点的“据说”一词能否去掉?为什么?( 2分)

15.说说第③段中画线句子用到哪些说明方法,并简要分析其作用。(2分) 16.“空气中取水”的方法有哪几种,请根据文章内容加以概括。(2 分) ①

阅读下文,完成14—16题。(12分)

由她的母亲带着,她母亲是个三十来岁的少女妇,穿着朴素,神态安详,微笑地注视着快乐的女儿。女儿的快乐也感染了她,她微笑着回答女儿提出的关于雪的一个又一个问题。她回答不上,小姑娘就来问我,看着她天真活泼的脸色,我尽自己所能,尽量回答她的提问??我们的列车在原野中停了整整一天,那小姑娘一直兴致勃勃,用她的歌声和笑声给周围的人带来了快乐。晚上,母女俩互相依偎着安静入睡,即使面对着使旅途中断的冰雪。回想起来, 我和这对母女才讲了不多几句话,但她们却像茫茫雪原中一盆温暖的炭火,驱散了我的孤独、忧虑和烦躁。第二天早晨,火车开动了,我很快到达了目的地。在陌生的土地上,在白茫茫的雪原中,我怀着美好的憧憬留下了走向神龛和生活的第一行深深的脚印。此后,每当我艰________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

18.文章为什么要两次写小姑娘的歌声?请结合上下文作简要回答。(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19.文中画横线的句子富有表现力,请加以赏析。(4分)

①人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗,实在不是夸张,仅凭文字构筑的诗歌永远无法传达出这样的意境。

②在陌生的土地上,在白茫茫的雪原中,我怀着美好的憧憬留下了走向神龛和生活的第一行深深的脚印。

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20.根据全文内容,指出标题中“晶莹”的具体含义,并分析作者在文中所表达的思想感情。(2分)

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第三部分 作文(40分)

21、请以“这样多美丽”为题,写一篇文章。

要求:除诗歌、剧本外,题材不限;不少于600字;文中不要出现(或暗示)本人姓名和校名;卷面整洁,书写工整。

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