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15《选举风波》导学案

发布时间:2013-11-19 13:49:36  

中垌中学初二语文科

15、《选举风波》导学案

设计:初二语文组 时间:2013-11-18 学案编号:2013C2017

班级: 姓名: 学号:

老师寄语:

学习目标:1.了解故事情节,把握人物性格特征。

2.学习主人公对待生活及苦难的态度,调整自己的生活心态。

自主学习

一、作家作品简介

1.简介作者

秦文君,女,当代著名的儿童文学作家。上海人,1981 年开始文学创作,已出版作品 400 余万字。代表作有《男生贾里》《女生贾梅》《孤女俱乐部》和《十六岁少女》。新作有《一个女孩的心灵史》以及长篇小说《天棠街 3 号》。

二、字词积累

1.掌握下列字词的正确读音。

(请学生朗读,教师及其他学生纠正;最后齐读)

发酵(jiào)推荐(jiàn) 吆(yāo)喝 招徕(lái)抖搂(dǒu)(lou) 贿赂(huì)(lù)严谨(jǐn)忌讳(jì)(huì) 气氛(fēn) 心有余悸(jì)巾帼(guó) 舆论(yú)耿耿于怀(gěng)内疚(jiù)噩梦(a)譬如(pì) 泰然处之(chǔ)请柬(jiǎn)

2.掌握下列词语的意思。

面目全非: 富丽堂皇:豪华美丽,有气派。

不言而喻:不用说就可以明白。 首当其冲:比喻最先受到攻击、遭到灾难或遭受压力。文中是

受影响最大的意思。

心有余悸:危险虽然过去,回想起来还感到害怕。略胜一筹:比较起来稍强一点。

无精打采: 千丝万缕:

耿耿于怀:某件事(多为憾事)存在心头,不能忘怀。 茅塞顿开:原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。 泰然处之:形容遇事镇定,毫不慌张。 形容忽然理解、明白。

慷慨激昂:形容情绪语调激动昂扬而充满正气。 眉飞色舞:形容非常高兴或得意的神态。

滚瓜烂熟:形容念书、背诵非常纯熟。 自告奋勇:自动要求承担某项艰巨的工作或任务 招徕:招揽,招引(顾客)。 贿赂:用财物买通别人。

忌讳:对某些可能产生不利后果的事力求避免。惠顾:敬辞,光临。

巾帼:巾和帼是古代妇女戴的头巾和发饰,借指女子。

三、整体感知,把握情节

1、请部分学生复述故事内容。

(提示:可按照“选举前——噪音事件——同学受伤——庆祝会”的线索来讲述。 )

2、故事情节的安排:(人物填空)

第一部分(1-23段):鲁智胜;鲁艳青;鲁艳青。 第二部分(24-52段):鲁艳青;贾里。

第三部分(53-65段):林武翔;贾里。 第四部分(66-81段):贾里;林武翔。

合作探究

一、分析人物形象,总结文章主旨。

分组思考讨论以下问题。

(将学生按照座位顺序或自愿组合分组,讨论下列问题。讨论后每组派一个代表发言。)

1.在这个事件中贾里经历了怎样的起伏波折?(结合上面线索的四个环节来概括事件)

参考:先是为了一块巧克力不选鲁艳青当学生会主席,后在她的协助下解决了学校外店铺的噪音干扰问题大出风头,但因班上一位同学被拆迁的店铺砖头砸中受伤又备受非议,最后又提议为其捐款使问题圆满解决。

2.分析下列句子,归纳贾里的性格特点(抓关键词、形容词、动词、修饰词分析)

(一)选举干部(单纯、富有正义感) (二)噪音事件(责任感、年轻气盛、急躁留恋)

(三)同学受伤 ( 关心同学、明辨事非、幼稚脆弱) (四)庆祝会 (坚强勇敢)

参考:男生贾里是一个典型的现代城市中成长起来的一个典型的中学生形象,他自信而不自傲,他坚强而

又独立,幽默而又诚挚,聪颖机智,热情侠义。

3.为什么贾里认为“真正的人生滋味就是多味的”?

参考:因为在选举而引起的几件事情中,他认识到每个事都有让人意想不到的发展和结果,其间充满酸甜苦辣,有喜有忧有愁有苦??所以他认为真正的人生是多味的。

同步阅读

参考答案

1.qiàn gōu lóu lǒng jīng

2.表现了父亲对儿子的关心、体贴和照顾,父亲对儿子的爱。 3.动作 B

4.“我”为父亲承担生活重任的高大身影所感动,为父亲几十年来辛劳奔波,为我倾注了无限的爱所感动。

5.这句话表达了“我”对父亲背影的高度评价和深情歌颂,表现了父亲的伟大及其对“我”的巨大影响。

(二)榜样

1.告别同学→回县报到→回到家里→面见校长→答乡亲疑问→动员流生→获得嘉奖

2.惊愕(出乎意料) 失望(无奈)

3. 贫穷落后 立志乡村教育高尚

4.上了大学又怎样啦,还不照样回家教书种地??

5.(1)“悲”①往年寒暑假,峰子一回家,总有人请他吃饭教课,而决定回乡教书的这年暑假却没有人请他,乡亲对他态度的前后反差之大,令人心酸。②“到秋天开学了,报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。”一个“暴”字,形象地写出了学生到校人数急剧下降的情况,这种情况让他始料不及,间接写出了此时的峰子已成为家长心中的“坏榜样”,令人痛心。③家长的嘀咕刺得峰子的心一阵阵地疼。这里写出了峰子动员流生时,家长们的冷漠无知深深地戳伤了峰子的心。

(2)“壮”①“头也不回”写出了峰子放弃到省晚报做记者的机会,回乡教书的毅然决然。②面对乡亲

对峰子回乡教书的疑问,他“爽快”地回答“是”。“是!”独词成句,掷地有声,写出了峰子回乡

执教的坚定与自豪。③“??以后我就是您的部下了”,看似轻松俏皮的话语表现了峰子扎根农村

教育的庄重选择。(6分,每点3分。点评合理均可)

16课字词

瞥(piē) 尴尬(gān)(gà) 气喘吁吁(xū)

破旧不堪(kān) 精疲力竭(ji?) 诡计(guǐ)

空旷(kuàng) 咄咄逼人(duō) 栖息(qī)

诅咒(zǔ)(zhòu) 倔强(ju?)(jiàng) 崩溃(kuì)

靴(xuē) 容光焕发(huàn) 颤抖(chàn)

慷慨(kāng)(kǎi) 跋涉(bá)(sha) 核对(h?)

阿谀(ē)(yú) 乳酪(lào) 老迈(mài)

滑稽(jī) 浩瀚(hàn) 豢养(huàn

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