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浙江省建德市大同第二初级中学2013年中考语文 测试篇2

发布时间:2013-11-20 10:48:46  

测试篇

1.(2012·温州)读下面这段文字,根据拼音写出相应“斧”指“斧子”,“釜”是“古代的炊具,相的汉字。(4分) 当于现在的锅”,横线处应填“釜”。

我要渡海到珍珠岛的岸上去。 5.(2012·陕西)下列各组词语中,汉字书写全都正确那个地方,在清晨的曙光里,珠子在草地的野的一组是( )(2分)

花上(chàn) 动,珠子落在绿草上,珠子被汹A.安详 烦燥 迫不急待 一愁莫展 (yǒng) 的海浪一大把一大把地撒在沙滩上。 B.赃物 蔓延 因地治宜 融合贯通

我的哥哥呢,我要送他一对有翼的马,会在云C.荟粹 惩戒 察颜观色 不计其数

端飞(xiáng) 的。 D.畸形 斑斓 责无旁贷 举一反三

爸爸呢,我要带一支有(m?) 力的笔给他,6.(2012·成都)下列语句中书写完全正确的一项是他还没有觉得,笔就写出来了。 ( )(2分)

你呢,妈妈,我一定要把那个值七个王国的首A.女佣在一旁说:“别以为这房间杂乱无张,我曾饰箱和珠宝送给你。 想收拾一下,后来发现那是徒劳的。”

2.(2012·衢州)读下面这段文字,根据拼音写出汉B.我们从干校回来, 载客三轮都取谛了,老王只字。(3分) 好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。

家乡的歌舞曲艺独具地方特色:西安高腔激越C.精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转高(kàng) ,龙游灯舞威武奔放,开化草龙阵式眼又因阴郁而暗然失色,罩上阴云。

(fán) 多。江山的手舞狮一(dù) 失传,幸得D.杜雍和只要求它们向前游去,不停顿地游去,不抢救,如今也被列入浙江省非物质文化遗产。 肯给它们一点觅食或嬉闹的可能。

3.(2012·株洲)下列词语中有错别字的一项是7.(2012·丽水)选出下列词语中没有错别字的一项

( )(2分) ( )(2分)

A.磅礴 逞辩 惊慌失措 疲惫不堪 A.宽恕 段章取义 祈祷 抑扬顿挫

B.萧瑟 诘问 恪尽职守 巧妙绝伦 B.推祟 自知之明 凝视 戛然而止

C.隔膜 篷蒿 鳞次栉比 翻来复去 C.悠闲 随机应变 眩耀 张皇失措

D.稀疏 烦躁 迫不及待 一气呵成 D.鄙夷 根深蒂固 恻隐 海枯石烂

4.(2012·北京)根据语境和所给字义,在下列句子横8.(2012·临沂)下列词语中没有错别字的一项是

线处选填汉字,有误的一项是( )(2分) ( )(2分)

A.读汪曾祺的作品,我们总能从他平实朴素的语言A.凛冽 繁衍 不可名状 心旷神怡

中品 (味、位)出宁静淡雅的意韵。 B.笑柄 迁徙 长途跋涉 莫衷一事 “味”有“辨别、体会”的意思,“位”有“所C.许诺 恻隐 通霄达旦 一拍即合 在之地”的意思,横线处应填“味”。 D.安祥 涟漪 盛气凌人 妙笔生花

B.朵朵白云飘浮在空中,它们聚 (笼、拢)在一9.(2012·南充) 识字书写。(2分)

起,积蓄了足够的力量,便形成雨,洒向人间,青春的六月,是一个微笑的季节,是属于我们滋润大地。 的季节。每一个灿烂的日子,都值得以微笑来迎接;“笼”有“遮盖”的意思,“拢”有“凑起”的每一个感人的瞬间,都值得以微笑来珍藏;每一个意思,横线处应填“拢”。 无意的错误,都值得以微笑来包容;每一个辉煌的

C.被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月、饮美酒佳茗成功,都值得以微笑来赞美。学会用微笑quán释

的闲情逸 (至、致),足见他心胸的开朗、生活,以心灵体味人生,便有了从容前行的潇洒步豁达。 lǚ,便有了继续前行的动力。

“至”有“极、最”的意思,“致”有“情趣”(1)给文段中的拼音写出汉字。(1分)

的意思,横线处应填“至”。 quán( )释 步lǚ( )

D.男排主教练坦言,在这次预选赛上,男排只有破(2)将画线句“青春的六月,是一个微笑的季节”(斧、釜)沉舟,才有可能冲出重围。 工整、规范地写入“田”字格内。(1分)

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(2012·丽水)选出下列词语中没有错别字的一项 ( )(2 分) A.宽恕 段章取义 祈祷 抑扬顿挫 B.推祟 自知之明 凝视 戛然而止 C.悠闲 随机应变 眩耀 张皇失措 D.鄙夷 根深蒂固 恻隐 海枯石烂 8.(2012·临 沂 )下 列词 语 中没 有错 别 字的 一项 是 ( )(2 分) A.凛冽 繁衍 不可名状 心旷神怡 B.笑柄 迁徙 长途跋涉 莫衷一事 C.许诺 恻隐 通霄达旦 一拍即合 D.安祥 涟漪 盛气凌人 妙笔生花 9.(2012·南充) 识字书写。(2 分) 青春的六月,是一个微笑的季节,是属于我们 的季节。 每一个灿烂的日子, 都值得以微笑来迎接; 每一个感人的瞬间,都值得以微笑来珍藏;每一个 无意的错误,都值得以微笑来包容;每一个辉煌的 成功,都值得以微笑来赞美。学会用微笑 quán 释 生活,以心灵体味人生,便有了从容前行的潇洒步 lǚ,便有了继续前行的动力。 (1)给文段中的拼音写出汉字。(1 分) quán( )释 步 lǚ( ) (2)将画线句“青春的六月,是一个微笑的季节” 工整、规范地写入“田”字格内。(1 分)

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10.(2012·宁波)读下面这段文字,根据拼音写出汉 字。(2 分) 书籍是无声的音乐,是浩瀚的星空。只有它 才能(qū) 除愚昧,才能包(lu?) 万象,才 能让你成为一个(b?) 学的人。朋友,热爱书籍 吧!它(y?u) 如汪洋中的一座灯塔,指引我们 前进的方向。 11.(2012·烟台)根据拼音写出汉字。(2 分) 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清 香, 夹杂在水气中扑面的吹来; 月色便(m?ng l?ng) 在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁 的兽(jǐ) 似的,都远远地向船尾跑去了,但我 却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵 庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是 戏台,但或者也许是渔火。 12.(2012·岳阳)根据拼音写汉字。(4 分) (1)他 ch?u chú 了一会,终于决定还是自己送 我去。 ( ) ( 2)我母亲对我们的 ji? jū 生活感到非常痛苦。 ( ) (3)大家七嘴八舌地商 量着,众说纷纭,m? zhōnɡ yī shì。 ( ) (4)于是大 家放开喉咙读一阵书,真是 r?n shēnɡ dǐnɡ fai。 ( ) 13.(2012·武汉)下列各组词语中加点字的注音或书 写有误的一组是( )(2 分) A.水渍 (zì) 吹毛求疵 (cī) 热忱 功 . . 名利禄 B.褴褛(lǚ) 栩栩如生(xǔ) 锤炼 自出心裁 . . C.磕绊(bàn) 瞻 前顾后(zhān) 恻隐 眼花缭 . . 乱 D.揣摩(chuǎi) 拈 轻怕重(zhān) 陶冶 与日 . . 具增 14.(2012·泰州)根据拼音在田字格内写出相应的汉 字。(4 分) 母语,是民族文化的根,是透视人 líng hún 的窗户。在母语中觉醒,在母语中感动,在母语中 陶醉,在母语中升华,是我们中华儿女坚定的教育 信仰和 ch?ng gāo 的价值追求。 (《洪宗礼与母语教育》)

20.(2012·山西)隶书蚕头雁尾、楷书方直端庄、行

书流水行云。请选择“翰墨”的其中一种字体,临摹在方格里。(2分)

翰墨 翰墨 翰墨

21.(2011·呼和浩特)阅读下面文字,完成(1)~(2)题。(5分)

踏着晨光,走进了渴望已久的鲁迅故居——百草园。 刚刚接受过肃杀的冰雪,百草镂刻得瘢痂交错,但仍然显得 ,生机勃勃。

(1)上面一段话中有三个错别字,请你找出来并改正。

(3分)

① 改为 ② 改为 ③ 改为

(2)将下列词语依次填入文中横线处,最恰当的一

项是( )(2分)

A.不管 挺拔巍然 B.尽管 挺拔巍然

园内却依然一片苍翠葱笼。随风摇曳的竹子,在初生的阳光下,洒落一片淡淡的影子;鲁迅先生然

儿时摘桑葚吃的老桑树,虽然枝干上被风刀霜箭

C.尽管 苍劲傲然 D.不管 苍劲傲

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