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浙江省建德市大同第二初级中学2013年中考语文 测试篇14-19

发布时间:2013-11-20 10:48:47  

测试篇

(时间:30分钟 满分:60分)

1.(2012·福州)默写。(11分) “ , (1)予独爱莲之 ,濯清涟而不”。

妖。(周敦颐《爱莲说》) (5)“ , (2)江山代有才人出, 。(赵翼《论诗》) (3)海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (4)几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》) (5)气蒸云梦泽, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (6) ,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (7) ,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》) (8)皎洁的月亮引人遐想,令人动情。豁达的苏轼望月感怀,思索人生,悟出“ , ”的哲理;洒脱的李白邀月共饮,排遣寂寞,咏出“ , ”的浪漫。 2.(2012·丽水)古诗文名句默写。(6分) (1) ,在水一方。(《诗经 · 秦风》) (2) ,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) (3)谁道人生无再少? !休将白

发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》) (4)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼, 。(《孟子·告子上》) (5)在《茅屋为秋风所破歌》中,诗人发出了“ , ”的呼喊,这充分体现了杜甫推己及人的博大胸襟。 3.(2012·黑河)古诗文默写。(9分) (1)足蒸暑土气, 。(白居易《观刈麦》) (2) ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) (3) ,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》) (4)陶渊明在《桃花源记》中描写桃花源人精神面貌的句子是

”,如今好人好事层出不穷,顷刻之间“最美叔叔”、“最美女孩”、“最美教师”、“最美武警”,以他们的实际行动诠释着“大美大爱”的龙江

精神。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句作答)

(6)5月8日,“2012中国黑河·锦河大峡谷杜鹃文化节”在峡谷两岸漫山遍野的杜鹃花芬芳中

开幕了,请写出含有“花”字的连续两句古诗: _,

。 4.(2012·德州)填空。(5分)

(1)关关雎鸠,在河之洲。 , 。

(2)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎! _, 。” (3)《登飞来峰》中能表达“高度决定视野”这一哲理的诗句是:“ _, _。” (4)《行路难》中表达诗人对理想的执着追求和坚定信念的诗句是:“ , 。” (5)请写出一个含“家”字的古诗名句:

5.(2012·安徽)默写古诗文中的名句名篇。 (10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6

句) ①学而不思则罔, 。(《论语·为政》) ②然后知 而死于安乐也。(《孟子·告子下》) ③问君何能尔? 。(陶渊明《饮

酒》) ④ ,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》) ⑤剪不断,理还乱,是离

愁, 。(李煜《相见欢》)

1

⑥ ,在乎山水之间也。(欧_。 阳修《醉翁亭记》) (3)大道之行也, 。选贤与能, ⑦ ,赢得生前身后名。(辛_。 弃疾《破阵子》) (4)春天像小姑娘, ⑧ ,化作春泥更护花。(龚_, , 自珍《己亥杂诗》) 。 (2)默写杜牧的《赤壁》。 (5)古人写诗,有许多异曲同工之妙的佳句。杜甫 《望岳》中 “会当凌绝顶,一览众山小”与王 安石《登飞来峰》中 “ , ”皆属 6.(2012·聊城)按要求填空。(14分) (1)我是你簇新的理想, ;我是你雪被下古莲的胚芽??(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》) (2) ,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3)行到水穷处, 。(王维《终南别业》) (4) ,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》) (5)蒹葭苍苍,白露为霜。 ,在水一方。(《诗经·秦风》) (6)登斯楼也,则有心旷神怡, ,把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》) (7)马致远《天净沙·秋思》中,直接表现天涯沦落人孤寂愁苦之情的句子是:“ _, _。” (8)龚自珍《己亥杂诗》中“ , _”两句诗,运用托物言志的手法,表现了诗人不畏挫折,誓为国家效力的坚强性格和献身精神。 (9)有一种品质叫无私,有一种情感叫无悔,把它化作李商隐《无题》中的诗句,那便是“ _, _。” (10)写出与鸟有关的古诗句(连续的两句)。 _, _。 7.(2012·南充)名句积累。(8分) (1) ,何人不起故园情。(李商隐《夜雨寄北》) (2) ,白露为霜。所谓伊人, 2

上品;范仲淹《渔家傲 秋思》中“千嶂里,长烟落日孤城闭”与王维《使至塞上》中“ ,

”均显边塞独特风景。 (6)许多成语都出自古代诗文,如“一鼓作气”出自《曹刿论战》中“ _,

_,三而竭”;“曲径通幽”出自《题破山寺后禅院》中“ , ”。

8.(2012·衢州)古诗文名句默写。(5分) (1)我寄愁心与明月, 。(李白

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2) ,老木沧波无限悲。(陈与

义《登岳阳楼》) (3)问渠那得清如许? 。(朱熹《观书有感》)

(4)只恐双溪舴艋舟, 。(李清照《武陵春》) (5)当生与义不可两全的时候,众多见义勇为者用行动诠释“ ”。《孟子》 9.(2012·重庆)古诗文默写填空。(9分)

(1) ,君子好逑。(《诗经·关雎》) (2)夫战,勇气也。 ,再而衰,三而竭。(《左传·曹刿论战》)

(3)采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》) (4)会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》)

(5) ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) (6)日月之行,若出其中; _, _。(曹操《观沧海》)

(7)苏轼在《水调歌头(明月几时有)》中,借月亮表达对亲人美好祝愿的诗句

是: , _。 10.(2012·荣昌)默写填空。(7分)

(1)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人, 。(诗经《蒹葭(蒹葭苍苍)》)

(2)四面边声连角起,千嶂里, 。(范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》)

(3) ?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋(辛苦遭逢起一经)》) (4) ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(5)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

_。(辛弃疾《破阵子(醉里挑灯看剑)》) (6)苏轼在《水调歌头(明月几时有)》一词中表达对天下人美好祝愿的句子是:“ _, ”。

11.(2012·嘉兴)根据提示默写。(8分)

(1)人皆有情。白居易望月有感,抒发了“共看明月应垂泪, ”的相思之情;李商隐借物咏怀,表达了“春蚕到死丝方尽, ”的不渝深情。 (2)人各有志。诸葛亮希望尽己所能,“ _,兴复汉室,还于旧都”;而陆游坚守其报国之志,“僵卧孤村不自哀, ”。

(3)人亦自然。人们渴望拥有“春潮带雨晚来急, ”的宁静,享受“ _,村南村北响缲车”的恬淡。 (4)以书为友。古诗文中有很多关于读书学习的经典名句,请写出连续的两句。

, 。

12.(2012·牡丹江)古诗文默写。(9分)

(1)海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》)

(2) ,浅草才能没马蹄。(白

居易《钱塘湖春行》)

(3)如果没有借得东风,孙刘联军就无法取得赤壁

“ , 。” (4)读古诗,如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采:

,阴阳割昏晓;你能聆听水

的旋律: , ;你

姿

容: , 。 13.(2012·上海)(6分)

(1)树木丛生, 。(《观沧海》) (2)沾衣欲湿杏花雨, 。(《绝句》)

(3)夜阑卧听风吹雨, 。(《十一月四日风雨大作》)

(4) ,却道天凉好个秋。(《丑奴儿·书博山道中壁》)

(5)宠辱偕忘, ,其喜洋洋者矣。(《岳阳楼记》) (6) ,鸡犬相闻。(《桃花源记》)

14.(2012·眉山)根据提示,在下面横线处填写相应的诗句。(4分)

(1)白头吊古风霜里, 。(陈与义《登岳阳楼》)

(2)风住尘香花已尽,日晚倦梳头。 ,

。(李清照《武陵春》) (3)美国在南海事件中表面上不动声色,其实别有用心,想在亚太地区扩大自己的军事势力,真可谓:

。(请用《醉翁亭记》中的名句回答)

15.(2012·铜仁)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1) ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(2) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子 密州出猎》)

(3) ,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》) (4)

之。 , 。(《诗经·关雎》)

(5)安得广厦千万间, _!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

16.(2012·成都)默写古诗文中的名篇名句。(7分)

3

(1)补写出下列名句的上句或下句。(3分) ①士不可以不弘毅, 。(《论

语·泰伯》)

② ,坐看云起时。(王维《终南别业》)

③水是眼波横, 。(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)

(2)请在李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 (1)“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”表达了

作者怎样的思想感情?(2分)

赵师秀的《约客》中任选一首,默写全诗。(4分)

17.(2011·河北)阅读下面的宋词,回答(1)~(2)题。(5分)

水调歌头

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 (1)请就词中加线句子的内容质疑(只提一个疑问,不作答)。(2分)

(2)简析“转.朱阁,低.绮户,照无眠..

”一句中加着重号词语的表达效果。(3分)

18.(2011·河南)阅读下面一首诗,完成(1)~(2)题。(4分)

行路难(其一)

李 白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

4

(2)分析最后两句诗中的“破”、“挂”妙在何处。

(2分)

19.(2011·黄冈)阅读下面古诗,完成后面题目。(4

分)

春 望 杜 甫

国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。

(1)本诗首联作者写春望所见。一个“ ”字,使人怵目惊心;一个“深”字,让人 。虽是写景,但实为抒感,寄情于物,托感于景。(2分)

(2)请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。(2

分)

20.(2011·杭州)阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。(5分) 春山夜月

唐·于良史

春山多胜事,赏玩夜忘归。

掬水月在手,弄花香满衣。

兴来无远近,欲去惜芳菲。

南望鸣钟处,楼台深翠微。

(1)“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎

样的情感?(2分)

(2)“掬水月在手,弄花香满衣”这两句诗妙趣横

生,为后人传诵,请作赏析。(3分)

注释:

①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。 (1)前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景 象,其中“ ”字尽现田园清朗的意

21.(2012·无锡) 境。(2分)

谢亭送别 (2)云本无知,诗人却怨云“不知”。这看似无理许 浑 的抱怨,蕴含着诗人怎样的思想感情?(2分)

劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。 注释: ①劳歌:送别歌。 阅读上面的一首唐诗,回答问题。(4分) (1)诗歌第二句的写法有什么特点?请结合表达效果作简要分析。(2分) (2)用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点,并说说表达了诗人怎样的情感。(2分) 22.(2012·南通)阅读下面这首小令,完成下列各题。(6分) 天净沙 春 白 朴 春山暖日和风,阑杆楼阁帘栊①

,杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红②

。 注释: ①帘栊:带帘子的窗户。②飞红:花瓣飞舞,像落花。

(1)画线句展示了一幅 的美丽画面。

(2分)

(2)马致远《天净沙 秋思》中,有“小桥流水人

家”之句,它和这里的“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同?(4分)

23.(2012·温州)阅读下面的一首古诗,回答问题。(4分)

田 家 郑 獬 田家汩汩流水浑①

,一树高花明远村。

云意不知残照②

好,却将微雨送黄昏。

24.(2012·丽水)阅读下面的古诗,回答问题。(4分) 过 湖 俞 桂 舟移别岸水纹开,日暖风香正落梅。 山色蒙蒙横画轴,白鸥飞处带诗来。 (1)诗中有画。(2分)

发挥想象,完成《过湖》由诗句到画面的转换: 初春时节,诗人乘一小舟离开湖岸,水面荡起波纹;和风携来花香,梅花悄然飘落。抬头望去,

(2)景中有情。(2分)

古人云:“诗以情为主,景为宾。情哀则景哀,情乐则景乐。”诗中所绘之景,表达了

诗人怎样的感情?

5

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