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《蒹葭》的PPT

发布时间:2013-09-17 19:14:30  

旧知巩固:“四书五经”
《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目,儒生学子的必读之书。

四书: 《大学》《中庸》《论语》《孟子》

五经:
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》

导:旧知巩固:
1、《诗经》六义: 风、雅、颂; 赋、比、兴
2、《诗经》三大内容: 风(民间歌谣)雅(宫廷正乐)颂(祭祀歌辞) 3、《诗经》表现手法: 赋(对事物直接陈述) 比(比喻) 兴(就是借助其它事物为所咏之内容作铺垫。 )

《蒹葭》选自十五《国风》的 《秦风》 , 属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎,粗犷 质朴,而本诗却神韵缥缈,引人遐想,也是 一首优美的怀人诗作。
蒹葭的意思是 边。

“芦苇”

,皆生于水





? 蒹 葭 苍 苍 ,白 露 为 霜 。所 谓 伊 人 , 在 水 一 方 。溯 洄 从 之 ,道 阻 且 长 。 溯 游 从 之 ,宛 在 水 中 央 。
? 蒹 葭 凄 凄 ,白 露 未 晞 。所 谓 伊 人 , 在 水 之 湄 。溯 洄 从 之 ,道 阻 且 跻 。 溯 游 从 之 ,宛 在 水 中 坻 。

? 蒹 葭 采 采 ,白 露 未 已 。所 谓 伊 人 , 在 水 之 涘 。溯 洄 从 之 ,道 阻 且 右 。 溯 游 从 之 ,宛 在 水 中 沚 。

蒹葭苍苍, 白露为霜。 所谓伊人, 在水一方。 溯洄从之, 道阻且长。 溯游从之, 宛在水中央。

?苍苍:茂盛的样子 ?伊人:那人,指所爱的人

?溯洄:逆流而上 洄:上水, 逆流
?从:追寻 ?阻:艰险 ?溯 游:顺流而下 ?宛:好像、仿佛

蒹 白 所 在 溯 道 溯 宛

葭 露 谓 水 洄 阻 游 在

萋 未 伊 之 从 且 从 水

萋 晞 人 湄 之 跻 之 中

, 。 , 。 , 。 , 坻 。

?萋萋:茂盛的样子

?晞:干
?湄:岸边,水草交 接的地方 ?跻:高

?坻:水中高地

蒹 所 溯 溯

葭 谓 洄 游

采 伊 从 从

采 人 之 之

, , , ,

白 在 道 宛

露 水 阻 在

未 之 且 水

已 涘 右 中

。 。 。 沚 。

?采采:茂盛,众多 ?未 已:还没有完 ?涘:水边 ?右:弯曲 ?沚:水中的小块陆地 已:停止

展开联想,再现诗歌意境

试用自己的语言描述在你 头脑中的展现的画面。

、用水岸边的秋景起兴,抒发了 主人公与日夜相思的心上人欢会艰难之 情。 二、用反复咏叹方法,更深入一层 把主人公企求和失望的情绪推向高潮。 三、反复咏叹,表现了依然是可望 而不可会晤,深沉的相思之情。

讨论以下问题: 1、这首诗是怎样表现诗人执着的爱情 追求的?
从内容来看,每章前两句写景,点明节 令,烘托气氛;后六句写寻求“伊人”的 情况。全诗回旋三叠,反复歌咏。诗人热 烈地追求其所爱慕的“伊人”,虽然在大 河上下反复寻求,可望而不可即,仍然神 魂颠倒,执著专一。

2、这首诗各章的基本内容是相同的, 仅仅是换了几个词语,你认为这样写是 否重复?为什么?请简要说说你的理由。
不重复,三章采用章节复沓的形式,反复写“可 见不可求”的企慕深情,但在重章复沓中景物有 变化,感情也有发展,这样就显得富于变化而无 呆滞之弊,诗篇语言朴质,接近于口语,但于朴 质中有醇味,这就使人深感其朴素美。三章中句 数相等,字数相同,只变换其中的几个字,这使 诗篇又有一种整齐的形式美。

小组 讨论

诗中描写了哪 些意象?特点是什 么

描写艺术形象

特点

一、蒹葭、霜露、秋水 ——凄清的秋景(渲染气氛)

二、伊人在水中央 ——可望不可及 三、上下求索的青年——执著追求

深入思考:

“所 谓 伊 人 ”指的仅仅是一 个美丽的女子吗?

1、“爱情说”:近代学者余冠英认为“这篇似是情诗,
男或女词。” 翻译家许渊冲就将这首诗译成a love song, 伊人是the lover。 2、“明志说”:“伊人”象征高洁品质,代表自己对 美好高洁品质的追求。 3、“讽刺说”:汉代《毛诗序》中说“《蒹葭》刺襄 公也,未能用周礼,将无以固其国焉。”意思是说这首诗是 讽刺秦襄公的,因为他不遵守周礼,因此将招来亡国之祸。 (东汉郑玄《诗笺》:“秦处周之旧土,其人被周之德教 日久矣,今襄公新为诸侯,未习周之礼法,故国人未服 焉。”所谓“伊人”是“知周礼之贤人,乃在大水之一边, 假喻以言远”。) 4、“求贤说”:清代学者姚际恒认为 “伊人”是春秋 时代一位隐居水边的贤人,该诗表达了君主求贤招隐之意。 5、“人生哲理说”:涵盖了世间各种可望而不可即的 人生境遇:情人难得、知音难觅的怅惘,仕途坎坷、功业 未遂的忧思,理想幻灭、前途渺茫的失望。

诗以清秋为背景,抒发了诗人企慕和怅然若失的 情感,揭示了人类永存的企慕情感。钱钟书在《管锥 篇》中引用陈启源“夫说之必求之,然为可见而不可 求,则慕说益至”的观点,解说了《蒹葭》的这一艺 术情境。

“在水一方”揭示了人类现实与理想的距离。

“溯洄从之,道阻且长”是寻求理想的艰难长途。
“伊人”之境让我们感到希望与理想乃是一个若有若 无、可望不可及的影子。 诗篇从哲学的高度反映了人类理想追求与个体生 命短促的矛盾引起的困惑,反映了人类对完美境界永 无止境的追求。

诗的主 人公是怎样 一个形象?
为自己的理想目标 而上下求索,不怕艰 难险阻,矢志不渝的 青年。

情景交融

虚实相生 重章叠句
起兴手法

·

展:

1、《蒹葭》中点明季节的诗句 蒹葭苍苍,白露为霜 。 , 2、《蒹葭》写清秋萧瑟景象(环境)的语句是 蒹葭苍苍,白露为霜。 蒹葭萋萋,白露未晞。蒹葭采采,白露未已。 。 3、《蒹葭》中以秋景作为发端,给人以凄凉之感的诗句 是 蒹葭苍苍 白露为霜 。 4、《蒹葭》中表现男子对所爱之人不畏艰难险阻的追求 的诗句是:溯洄从之,道阻且长; 。 5、《蒹葭》中借交代对象与地点表现相望所爱之人,可 望而不可及的无限情思的诗句 。 所谓一人, 在水一方。 6、《蒹葭》中用反复吟咏的形式创造可望而不可及的虚 幻意境,蕴含执着、炽烈的相思之情的句子是 溯游从之,宛在水中央。 溯游从之,宛在水中坻。 。 . 溯游从之,宛在水中沚


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