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古诗阅读

发布时间:2013-11-21 10:38:25  

(一)(4分)(2010)
梅 花 陈亮 疏枝横玉瘦,小萼点珠光。一朵忽先变,百花皆后 香。 欲传春信息,不怕雪埋藏。玉笛休三弄①,东君② 正主张。 注释:①三弄:指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲 谢梅花之说。②东君:司春之神。 8.诗中梅花形象具有怎样的特征?(2分)

9.这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望?(2分)

8.答案:清瘦明丽,敢为花先,传报春信,傲雪凌 霜。 评分:答对两点得1分,共2分。意思对即可。

9.答案:寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美 之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。 评分:情 感愿望各1分,共2分。意思对即可。

(一)(4分) 敷浅原①见桃花(2011)

刘次庄 桃花雨过碎红飞,半逐溪流半染泥。 何处飞来双燕子?一时衔在画梁②西。 注释①敷浅原:古地名,在今江西境内。②画梁: 彩绘屋梁。

7.有人评价本诗“避俗避熟”、自出心裁,对此你 是怎样理解的?(2分) 8.诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣?(2分)

7.答案:示例一,立意新颖,跳出借落花写惜春或伤 春之情的窠臼,通过写飞花的活泼灵动和美好际遇来 抒写情志,不落俗套。示例二,构思独辟蹊径,别出 心裁,将桃花飘落与燕子衔花联系起来,写飞花的经 历曲折有致。示例三,发现独到,捕捉飞燕衔花的细 小情景,并从中发现其审美价值,独具慧眼。 评分: 答对一种示例即得2分。意思对即可。
8.答案:表达了诗人对生活的热爱和对美的执着追 求。 评分:情感、志趣各占1分,共2分。意思对即 可。

(一)(4分)



路 (2012) [宋]邹浩①

赤路②如龙蛇,不知几千丈。 出没山水间,一下复一上。

伊③予独何为,与之同俯仰?
注释:①邹浩,宋代学者、诗人。诤臣,敢直谏。遭佞臣诋毁 屡被贬谪而无愧悔。本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。②赤路: 炎荒之路。③伊:句首语气 助 词 8.诗中所咏之“路”具有什么特征和含义?(2分)

9.本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感?(2分)

8.答案:特征,曲折漫长、荒凉险恶、隐现 俯仰。含义,实指诗人远谪行走的路,寓指诗 人的仕途之路(或人生之路、进谏之路 等)。 评分:特点1分,含义1分,共2分。意 思对即可。 9.答案示例:①表达了诗人对自己忠直遭忌、 无罪被贬的痛楚、愤恨之情;②表达了诗人面 对仕途俯仰、人生起伏而无悔无愧的感情。 评 分:共2分,答出其中一种即可。意思对即 可。


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