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松东阳马生序第二课时

发布时间:2013-11-21 11:37:03  

第二课时

送东阳马生序
宋濂
石灰铺中学

幻灯片 4

九年级(3)(4)班

余(昔)
致书难 求教难 奔走苦 生活坚

对比 诸生(今) 说理 有凡所宜之书 有司业、博士为师 无奔走之劳

无冻馁之患 劝学

其业有不精,德有 不成者,非天之卑,

则心不若余之专耳, 岂他人之过哉?

作者写这篇的 赠序的缘起和 目的是什么?

东阳马生君则在太学已二年,流辈堪称其


贤。余朝京师,生以乡人子谒余。撰长书
晚辈

以为贽,辞甚畅达。与之论辩,言和而色夷。
分析、讨论

自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。


其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。



总结
作者运用了对比的写 作手法,有力地突出 了文章的中心思想, 劝勉当时的太学生要 刻苦读书,以期有成。

拓展﹒讨论 结合生活实际,谈谈 作者所提倡的刻苦向 学和诚恳专一在今天 有没有现实意义?

县官有廪(lǐn)稍之供,父母岁
每年

有裘葛之遗(wèi),无冻馁
赠予,送给 寒冷,饥饿

之患矣;

坐大厦而诵《诗》
《书》,无奔走之劳矣

有司业、博士为师,
古代一种传授经 学的官员

未有问而不告,求而 不得者也;

凡所宜有之书皆集于此,
应当

不必若余之手录,假诸人


而后见也。


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