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基础训练(第9课)

发布时间:2013-11-22 10:43:34  

八年级

基础训练

一、给加点字注音,或根据拼音写出汉字。

zhàng dì zuò 骷
伛 滞 嵌 塌

二、联系上下文,说说加点词语的意思。

禁止 1、取缔:
惭愧 2、愧怍:

三、判断正误
1、√

2、× 原因:是时间顺序 不是逻辑顺序。 原因:老王为了感谢作者一家。 3、×

四、阅读课文片段,回答问题。 1、①老王给作者的冰比前任大一倍。
②老王把默存送到医院坚决不肯收钱。

2、C
3、老王是一个善良的人,若是得了 恶病而瞎了一只眼,那对善良的人 太不公平了,太痛苦了。

五、阅读课文片段,回答问题。
1、夸张。强调了老王步履维艰,身体僵直的形态。

2、这些鸡蛋凝聚了老王对“我们” 的真诚情谊。 3、一个社会总有幸运者和不幸者, 幸运者有责任关爱不幸者。作者回 想起来,觉得自己对老王的关爱很 不够。

六、阅读短文,回答问题。
1、作者:看小女孩卖草莓很辛苦,便以高于 市场价许多的钱买下草莓,并要她经常把 草莓卖给自己。 小女孩:将自己家唯一的一篮鸡蛋送给作者。 2、写出了小女孩的可怜以及小女孩对自己身 世的难过。 3、不能。“唯一”突出了鸡蛋的珍贵,把家 里最珍贵的鸡蛋送给作者,体现小女孩一 家对作者的感激。

七、片段写作
范文
从小到大,帮助过我的人不计其数,无论是 家里人还是学校的同学和老师给我的帮助, 我都记在心里了,我也都不会忘记的,永 远不会忘记那些帮助过我的好心人。 我在别人的帮助下成长,其实我也能帮 助别人,比如说,我从来都是笑着对待每 一个人,笑对生活,许多见到我的人都发 现我总是开开心心的,他们就会来问我, 为什么我这么乐观向上,从来都没有见过 我难过的样子,呵呵,

其实我也有难过的时候,只是不会表现 在脸上,我会去做一些事情来调整好 我的心情。所以有时候我会和那些心 情不好或是对生活感到迷茫的朋友们 聊天,去安慰这些人,去鼓励他们学 习我的微笑和积极乐观的生活心态。 在此,我想谢谢那些曾经或是现在 给我帮助的人们说声:“谢谢!”祝 福你们!


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