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邹忌讽齐王纳谏PPT

发布时间:2013-11-24 08:03:48  

语文研究 286610972

“邹忌讽齐王纳谏”

解 题

讽——讽谏,用暗示、比喻 之类的方法,委婉地规劝。 纳——接受。

兼语句

邹 忌

邹忌:战国时政治家。邹忌 (约前385-前319) 战国 时齐 国大臣。以鼓琴游说 齐威王,被任相国,封于 下邳,称成侯。劝说威王奖 励群臣吏民进谏,主张革 新政治.


威 王

?是一个很有作为的君王.据史载, 他继位之初,好为淫乐,不理政 事,后来谋士淳于髡进谏曰: “国中有大鸟,止于王庭,三年 不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐 威王听后顿悟曰:“此鸟不飞则 已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣 惊人。”从此,齐威王励精图治, 修明政治,齐国大治。

战国策
? 是先秦历史散文中的一枝 奇葩,它对后世史学和后 世文学的影响极为深远。

读 准 字 音







kuī

间进 jiàn 期年 jī 谤讥 bàng jī 朝服衣冠 zhāo cháo

皆朝于齐

读 出 停 顿

1、邹忌修八尺有余 2、我/孰与城北徐公美? 3、王之蔽/甚矣!

4、此/所谓战胜于朝廷。 此/所谓/战胜于朝廷。
我孰与/城北徐公美?

邹忌/修/八尺有余

分组学习
1、一人翻译
2、其他人可以补充修 正 3、分角色朗读表演

? 作业 : 熟读课文,依据注释试译全文, 并根据自己的理解画出重点字词。

?第二课时

字 词 小 结

? 1、古今异义: ? (1)邹忌修八尺有余。 ? 修: ? 古义,长; ? 今义,修理。 ? 尺: ? 古义的尺相当于现代的 六寸。

字 词 小 结

? (2)暮寝而思之。 ? 寝: ? 古义,躺而不睡; ? 今义,泛指睡觉。 ? (3)吾妻之美我者,私我也。 ? 私: ? 古义,偏爱; ? 今义,自私。

字 词 小 结

? (4)能谤讥于市朝。 ? 谤讥: ? 古义,指责, ? 今义,诽谤,恶意中伤 ? (5)明日徐公来。 ? 明日: ? 古义,第二天; ? 今义,将要到来的下一天。

字 词 小 结

? (6)今齐地方千里。 ? 地方:古义,土地方圆; ? 今义,处所、地点。

字 词 小 结

? 2、一词多义: ?朝 ? ①朝服衣冠 ? (早晨) ? ②于是入朝见威王 ? (朝廷) ? ③皆朝于齐 ? (朝拜)

字 词 小 结

? 孰 ? ①我与城北徐公孰美 ? (谁) ? ②孰视之,自以为不如 ? (仔细) ? ③是可忍,孰不可忍 ? (什么)

字 词 小 结

?旦 ? ①旦辞爷娘去,暮宿黄河边 ? (早晨) ? ②旦日,客从外来,与座谈 ? (第二天) ? ③岂若吾相邻之旦旦有事哉 ? (天天)

字 词 小 结

?诚 ? ①帝感其 诚,命夸娥氏 二子负二山 ? (真诚) ? ②臣诚知不如徐公美 ? (确实) ? ③今诚以吾众诈自称公 子扶苏.(真的)

字 词 小 结

?间

? ① 奉命于危难之间 ? (期间) ? ② 数月之后,时时而间 进 ? (间或) ? ③ 肉食者谋之,又何间 焉.(参与)

字 词 小 结

? 3、词类活用: ? (1)名词作动词: ? 朝服衣冠 ? 服:穿戴。 ? (2)名词用作状语: ? 群臣吏民,能面刺寡人之 过者 ? 面:当面。

1、“我孰与城北徐公美?”与“吾与 徐公孰美 ?” 是相同的吗? 2、宾语前置句,在古汉语中常见。 例如:彼不我恩也 《童区寄传》 否定 句中代词宾语前置 例如:宋何罪之有 《墨子?公输》 “之”助词,宾语提前的标志

? ? ? ? ?

思考 1)邹忌讽齐王的起因是什么? 2)如何与徐公比的美 3)妻、妾、客三答后,邹忌“暮寝 而思之”,“之”指代什么?

思考:
(1)邹忌讽齐王的起因是什么? 与徐公比美 (2)如何与徐公比的美 通过邹忌的三问,即问妻、问妾、问客, 及妻、妾、客的三答。 (3)妻、妾、客三答后,邹忌“暮寝而思 之”,“之”指代什么? “之”指代上文的“三问”“三答”, 尤其是“三答”。

(4)邹忌思考后得到的结论是什么?
“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者, 畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 你能用自己的话谈谈邹忌由比美想到了 什么?(即悟出的道理) 他认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有 所求的人,在自己面前只会说些献媚讨好 的假话。这比美悟出的道理为邹忌讽谏齐 王埋下了伏笔。

(二)研习第二段:邹忌讽谏

思考: 在本段中,邹忌是如何讽谏齐王的?
以家事喻国事的方法。以“臣之妻私臣”与“宫 妇左右莫不私王”相比;以“臣之妾畏臣”与 “朝廷之臣莫不畏王”相比;以“臣之客欲有求 于臣”与“四境之内莫不有求于王”相比,劝说 齐王除弊纳谏。最后恳切指出“由此观之,王之 蔽甚矣”。

诵读指导:
? 妻之答,要读出融融的爱恋之情;妾之答, 要读出怯怯的拘谨之意;客之答,要读出阿 谀奉承之情。 邹忌通过“孰视”“窥视” 终于发现自己远远不如徐公而引发的深思, 他自语道出了妻、妾、客阿谀自己的原因。 要读得深沉、恳切,并注意其节奏感。 第二段是邹忌用现身说法、亲身体验讽劝齐王。 读来要娓娓动听,如与人细语叙家常。节奏感 很强,要读出恳切、至诚之意。

作业
品味邹忌劝谏技巧之高,写读后感(至少200 字)。

第三课时

? 品味邹忌劝谏技巧之高

为对方打算——不暴露游悦目的 用婉言相劝——忠言顺耳利于听 巧施攻心术——先对方之忧而忧

讨论交流
1)邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示? 2)邹忌劝谏成功,仅仅因为有较高

的劝说技巧吗?《战国策》 中庞恭的“三人成虎”的进谏、百里奚的“唇亡齿寒”的进 谏,可以说与邹忌的方法不相上下。为什么失败了呢? (3)《邹忌讽齐王纳谏》给你什么启示?

小结:
《邹忌讽齐王纳涑》对话精彩,结构精 巧,邹忌的睿智,齐威王的英明等等, 给我们留下了深刻的印象。特别是邹忌 的讽谏艺术,对于当代人际交往有着极 其重要的意义。愿同学们在日常生活中, 正确评价自己,积极接受他人建议,善 于向他人推销自己。

背诵课文
? 作业


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